Diseño del plan de lección de idioma chino de cuarto grado para "Nuestras maravillosas ideas"
El gran científico Newton dijo una vez: "Sin conjeturas audaces, no se pueden hacer grandes descubrimientos". El siglo XXI es un siglo de cambios. Las casas de informática mágicas se han convertido en una realidad y se utilizarán coches voladores. En la vida diaria, muchas fantasías se realizan una a una. Inteligente, extiende las alas de tu imaginación y déjanos hablar juntos sobre nuestras maravillosas ideas...
Objetivos del ejercicio:
1. Ser audaz y rico en imaginación.
2. Ser capaz de escribir de forma clara y específica lo que piensa.
3. ¡Siente la alegría que te traen las ideas fantásticas!
Tema 1: Quiero inventar...
Ficha de Actividad 1: Experiencia Verbal
Ficha de Actividad 1: Experiencia Verbal
Tarjeta de actividad 2: Lluvia de ideas
¿Qué respuesta elegiste para la primera pregunta en la Tarjeta de actividad 1? De hecho, no existe una respuesta estándar a esta pregunta. Estos inventos son muy interesantes. Algunos de ellos se han hecho realidad y otros aún están en desarrollo. Entonces, ¿cuál es el próximo invento? Ahora es el momento de que muestres tus talentos. ¿Qué quieres inventar? Los signos de interrogación a continuación están esperando que los complete. Date prisa y registra tu invento con un símbolo o palabra.
Compara con tus buenos amigos, ¿quién piensa más y piensa más raro?
Tarjeta de actividad tres: Registro de pensamientos
1. Orientación material: Has pensado en tantas cosas durante la lluvia de ideas ¿Qué invento crees que es el más singular? Bar.
2. Captura de pensamientos: Presentación del pequeño invento
Por favor, piensa en silencio en tu mente sobre la apariencia del pequeño invento. Cuanto más clara sea la imagen que se te ocurra, mejor. al respecto mientras dibujas o escribes como quieras.
Quiero dibujar cómo se ve:
Quiero presentar primero:
Luego presentar:
El pequeño doctor inteligente (más uno) Personaje de dibujos animados) El avatar te recuerda: (Si aún no has pensado en cómo escribirlo, te sugiero que introduzcas primero su apariencia y luego sus funciones y usos).
Actividad Tarjeta 4: Generación de ejercicio
p>1. Autoorientación
Bien, pequeño inventor, ahora escribe un artículo sobre tu gran invento y preséntalo a todos.
¿Qué nivel esperas alcanzar en este ejercicio? Fíjese una meta (sería mejor si se pudiera combinar con la meta de práctica).
Mis objetivos:
1.
2.
3.
2. Complete el ejercicio: Complete el ejercicio cuidadosamente de acuerdo con el objetivo
Tema: ----------
Tarjeta de actividad 5: Auto- evaluación
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