El modelo internacional es lo que me impresionó profundamente de las escuelas primarias de idiomas extranjeros de Hangzhou y Shanghai.
Ayer (martes de 2018), el Departamento Provincial de Educación, la Universidad de Zhejiang, la Universidad Normal de Hangzhou, la Oficina de Educación del Distrito de Gongshu, el Instituto de Investigación Educativa del Distrito, el Centro de Gestión de Activos Educativos del Distrito, el Colegio Comunitario del Distrito, la Escuela Primaria de Desheng , la escuela primaria número 1 de Daguanyuan, la escuela primaria experimental de lenguas extranjeras, la escuela primaria experimental de Xincheng y otras unidades relevantes llevaron a cabo una actividad de un día "Buscando genes de calidad de la escuela primaria mundial de lenguas extranjeras de Hangzhou Shanghai". El equipo de supervisión escuchó la presentación de la escuela por parte del director Chen Minxian, visitó el campus, siguió la enseñanza en el aula de cinco grados y cinco clases, observó las actividades diarias de los estudiantes, realizó inspecciones de seguridad del campus y realizó cuestionarios psicológicos y discusiones entre los estudiantes. Y realizar entrevistas aleatorias con profesores y estudiantes. La impresión más profunda que tuve fue que la escuela primaria Shanghai Shiwai en Hangzhou era un modelo internacional.
En primer lugar, el internacionalismo es un sentimiento arraigado en la sangre de la escuela.
Esto se puede observar en el nombre de la escuela, la filosofía y el primer mural. El nombre "Escuela primaria mundial de lenguas extranjeras de Hangzhou Shanghai" puede interpretarse de esta manera. No importa dónde esté establecida la escuela (Hangzhou) o dónde se originó (Shanghai), el objetivo final es globalizarse. La filosofía de la escuela es "dejar que el mundo entre a la escuela y dejar que los estudiantes vayan al mundo". Obviamente, tanto las escuelas como los estudiantes deberían afrontar y abrazar este mundo. Recuerdo que en los primeros días del establecimiento de la escuela en 2013, el logotipo explícito de la escuela se hizo sin nada más que el nombre de la escuela. Toda la pared es un mapa del mundo, lo que muestra que los estudiantes miran el mundo y lo tienen en el pecho. En el futuro, demostrarán su liderazgo e innovación en el escenario mundial. Estos deberían ser los sentimientos del organizador y la búsqueda de la educación, y una acción consciente desde el corazón y el alma.
En segundo lugar, el modelo internacional se compone de muchos elementos clásicos.
No hablamos de los requisitos y la formación de los profesores, sino de cómo cultivan los estándares internacionales de los estudiantes.
1. Presta atención a la forma física y a un moderado sentido de la aventura. Tener un cuerpo fuerte y un moderado espíritu de aventura son los principales requisitos de calidad de la comunidad internacional. Vemos el ritmo y los movimientos de los estudiantes durante las grandes actividades de recreo, y los estudiantes y maestros regresan corriendo al salón de clases. Cada estudiante debe participar en 1 o 2 deportes y sesiones de entrenamiento por semana, y todos los estudiantes deben aprender dos habilidades en los cuatro cursos principales de pelota cuando se gradúen. Preste atención a cultivar un sentido moderado de aventura en todos los estudiantes. Todos deben aprender a escalar en roca, porque cuando te gradúes, tendrás que subir a la cima del muro de escalada, donde podrás recibir un diploma del director. Se trata de un diseño creativo que no sólo cultiva el coraje y la capacidad de escalar alturas, sino que también revierte las limitaciones de la obesidad entre los estudiantes.
2. Prestar atención al cultivo moral. También identificamos las actividades de donaciones caritativas de la escuela durante las discusiones entre maestros y estudiantes. El maestro y los compañeros soltaron los requisitos específicos de "1234", de los cuales 2 (hablar alto y claro, hablar en voz baja en conversaciones privadas) y 3 (los estudiantes traen 1 mantel, mantienen la mesa limpia después de comer) me impresionaron profundamente. Al mismo tiempo, la plantación se llama jardín, lo que significa que debes saber observar, apreciar y relajarte después del trabajo. Un rincón del edificio está decorado con rocallas, piscinas y pabellones, llamado jardín de flores de durazno, que significa tú; Puede relajar la mente y tener ensueño ilimitado. Todos estos son requisitos y entrenamiento para el cultivo moral de los estudiantes. Con el tiempo, se internalizarán en las importantes cualidades de comportamiento moral de los estudiantes.
3. Presta atención a la integración de los estilos chino y occidental. Los cursos de "Cultura del Canal", los cursos de juegos de pelota y los cursos de vapor son el sistema curricular escolar. El plan de estudios de la escuela "Cultura del Canal" se divide en seis secciones, a saber, los ojos de los niños en el canal, los pies de los niños en el canal y las voces de los niños que alaban el canal. Está equipado con una academia tranquila que muestra el arte de la música, el ajedrez, la caligrafía, la pintura y el té, y un "corredor del sol" con azul mundial, rojo chino, naranja canal y verde paz, lo que permite a los estudiantes lograr innovación mientras heredan . La escuela ofrece cursos de deportes con pelota, incluidos béisbol, rugby, golf y hockey sobre patines, para que los estudiantes puedan dominar tanto las habilidades como la etiqueta de la comunicación internacional. A través de la integración de la educación china y occidental, se pueden cultivar eficazmente las cualidades 6C de los estudiantes, es decir, el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y las habilidades de comunicación.
(capacidad de comunicación), capacidad de colaboración (capacidad de trabajo en equipo), capacidad de atención (sentido de responsabilidad, coraje para asumir responsabilidades) y capacidad de contribución (capacidad de contribuir), creando en última instancia estudiantes de por vida con sentimiento internacional, capacidad de cuestionamiento y pensamiento innovador.