¿Qué formación de inglés para adultos es mejor en la Universiada de Longgang? pedir respuestas

Desde 2011, con la exitosa celebración de la Universiada y la apertura de la Línea 3 del Metro de Shenzhen, el distrito de Longgang ha experimentado mejoras y mejoras significativas en tecnología, transporte, economía, apariencia de la ciudad y otros aspectos. Con el establecimiento y la afluencia de muchas empresas de comercio exterior y de inversión extranjera, cada vez más trabajadores administrativos y gerentes de empresas tienen una demanda cada vez más fuerte de aprender inglés. El número de instituciones de enseñanza de inglés aumenta día a día. Como consumidor, ¿cómo debería elegir el curso de formación adecuado? Las siguientes son sugerencias proporcionadas por Tongbo International English únicamente como referencia.

1. Indicadores calificativos. La escuela de formación debe tener las calificaciones escolares pertinentes (verifique si tiene un número de licencia escolar) para garantizar el efecto del aprendizaje y proteger nuestros derechos e intereses. Si no paga miles de tasas de matrícula, el edificio quedará vacío después de unas pocas clases.

2. Indicadores docentes. La forma más directa y eficaz de observar a los profesores de una institución es escuchar las conferencias. Una vez que escuchemos el curso, tendremos un resultado final. Muchas escuelas que no cumplen con las condiciones no pueden contratar profesores excelentes. Por ejemplo, mucha gente no sabe que sólo las instituciones de formación cualificadas pueden contratar profesores extranjeros. En la actualidad, muchas instituciones de formación informal contratan profesores extranjeros a tiempo parcial. Esos profesores extranjeros son simplemente extranjeros con rostro y en realidad no tienen experiencia docente. Por lo tanto, muchos estudiantes no son buenos aprendiendo inglés. Por eso, cuando busque una institución de formación, asegúrese de comprobar si tiene un número de licencia de una escuela profesional.

3. Indicadores del curso. Al observar el sistema de cursos de una institución, muchas instituciones se han inscrito y han prometido tener una gran cantidad de cursos todos los días, pero en realidad los tipos de cursos son muy únicos y las horas de clase son muy pocas. Las llamadas lecciones diarias son en realidad ciclos repetidos. Por ejemplo, hay 18 clases a la semana, pero 2/3 de ellas son clases repetidas. Las instituciones realmente buenas combinarán la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura y ofrecerán una variedad de cursos, asegurando que los estudiantes tengan clases todos los días y ofreciendo una variedad de cursos.