La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Qué debo hacer si los estudiantes son desobedientes en la educación y la enseñanza? En primer lugar, comprender y respetar a los estudiantes. En primer lugar, los profesores no deben pensar que los estudiantes van contra ellos mismos si no hacen lo que se les exige durante un tiempo. No lo tomen como algo personal sólo porque un estudiante tiene un conflicto con usted, piensa que no lo respeta o está preocupado; que degenerará. Si se exagera, los estudiantes no lo aceptarán. Cuanto más reprimas, más se resistirá, lo que empeorará la relación profesor-alumno y afectará el trabajo normal. He sido testigo de algo como esto. Un profesor descubrió que un alumno de esta clase no llevaba un pañuelo rojo y llevaba zapatillas. Ella ignoró todo y excluyó a sus alumnos. Cuando salió de su última clase, el estudiante ya no estaba. Más tarde me enteré de que el estudiante cayó accidentalmente a una zanja camino a casa. Afortunadamente, fue rescatado, lo que casi le provocó consecuencias incontrolables. De hecho, no existe un estudiante estándar absoluto en el mundo. Rojo, naranja, amarillo, verde, cian, índigo y morado son los verdaderos colores del mundo. Siempre que comprenda a los estudiantes con precisión y aproveche la oportunidad para ayudarlos, los estudiantes escucharán al maestro. En segundo lugar, adopte un método de aceptación de las críticas. Los estudiantes son desobedientes y cometen errores. Los profesores deberían criticarlos, pero las críticas duras y duras suelen ser contraproducentes. De esta forma, es más importante que los alumnos adopten un método de aceptación de las críticas, que no es más que sustituir las críticas por elogios, recordatorios indirectos, recordatorios discretos, conversaciones activas de corazón a corazón, ejemplos y comparaciones... Las deficiencias de los estudiantes están expuestos en público y no se les permite hacerlo. Las críticas amistosas pueden dañar la autoestima de un estudiante y conducir a un callejón sin salida. Los profesores deben utilizar medidas adecuadas para ayudar a los estudiantes a bajar las escaleras. En la clase de composición, un alumno estaba recostado en el escritorio sin escribir. Un estudiante le dijo al maestro: "No escribió nada". Luego le dije cortésmente: "Escribe la composición con cuidado, tal vez cuando madure, la escribirá". El bolígrafo y lo miré con gratitud. Miré al maestro y luego escribí el ensayo. Se puede ver que el maestro les indica a los estudiantes que bajen los escalones con habilidad. Por tanto, si los estudiantes están dispuestos a aceptar métodos críticos, se pueden obtener resultados inesperados. En tercer lugar, cálmate con frecuencia y dale más orientación. A veces los estudiantes cometen errores que el maestro no esperaba, lo que enoja mucho a la gente. Si no te importa nada y reprendes en voz alta en este momento, no será efectivo. Porque cuando la gente se emociona dirá palabras hirientes que hieren su autoestima y que no quiso decir de antemano. No sólo no ayuda, sino que será contraproducente. En este momento, es mejor recordarlo con una frase: nunca olvides que alguna vez fuiste un niño. De hecho, cuando un niño está creciendo, no hay nadie que no haya hecho estupideces. Podemos mantener una actitud contenida y tranquila cuando tratamos con quienes nos rodean, y debemos hacer lo mismo con los estudiantes. Me hice cargo de una de las clases más caóticas de la escuela. En la clase de chino, un estudiante mueve su silla hacia adelante y hacia atrás. Cuando varios otros estudiantes vieron esto, comenzaron a moverse juntos y las sillas se movían muy ruidosamente. En ese momento, el sonido de "toma, toma" resonó en el aula, ahogando por completo la conferencia del profesor. Intenté con todas mis fuerzas contenerme y simplemente me senté en el podio con seriedad y calma sin decir una palabra. Después de un rato, el aula quedó en silencio y el profesor señaló los peligros de hacerlo en un lenguaje suave, y los alumnos quedaron completamente convencidos. 4. Utilice el humor para aliviar los conflictos. El humor que previene errores suele ser una buena medicina para aliviar los conflictos. Cuando el conflicto sea más dramático, utilice un lenguaje humorístico para resolverlo y definitivamente obtendrá buenos resultados. Una vez, los estudiantes doblaron aviones con papel y los dejaron volar desde el balcón del edificio de enseñanza en el patio de recreo del campus. La maestra repitió la orden y repitió la aplicación. Cuando estaba en clase de chino, estaba aprendiendo "avión". Reprimí la ira en mi corazón y alabé la belleza del avión de papel con una sonrisa, lo que alivió la tensión de los estudiantes. Luego señalé que "los estudiantes se sienten naturalmente muy cómodos plegando aviones en la tensa y monótona vida de estudio". Sin embargo, ¿alguna vez pensaste que los restos de estos "aviones" abandonados en el patio de recreo parecen un trozo de papel pintado con una A blanca? cara bonita con yeso? ¿Quién quiere ponerse eso en la cara? Unas pocas palabras hicieron reír y llorar a los estudiantes. Luego señalé: "Esto no sólo desperdicia papel, sino que también afecta el saneamiento ambiental. ¡Es realmente una medida desconocida!" Desde entonces, la tendencia de los estudiantes a plegarse los "aviones" ha guardado silencio. Quinto, analizar las razones y prescribir soluciones adecuadas a los errores cometidos por los estudiantes. Analizar la situación específica en detalle y no generalizar. A veces los estudiantes llegan tarde y dan un portazo. ¿Hacia quién deberían apresurarse? Puede que no sea adecuado para usted. Quizás tuvo un problema en casa o algo así. El maestro debe tener la mente tranquila, preguntar sobre la misma suerte y prescribir el medicamento adecuado. Había un estudiante que muchas veces estaba deprimido en clase y no entregaba su tarea a tiempo. Tuve una conversación sincera con él y descubrí que sus padres se habían divorciado debido a una ruptura en su relación.