¿Qué libros deberían leer los estudiantes de tercer año con especialización en inglés y cómo deberían prepararse para el examen de ingreso de posgrado en psicología?
En primer lugar, es difícil. La Universidad Normal de Beijing es actualmente la mejor institución para estudiar psicología en China. Por supuesto, los requisitos son altos en todos los aspectos y la dificultad es cierta. Pero hasta donde yo sé, la mitad de los estudiantes de posgrado en psicología son interprofesionales. No te castigues antes de intentarlo. Mientras nos decidamos y trabajemos duro, será fácil.
El segundo son libros de referencia. Las siguientes son citas de predecesores:
Psicología general:
(1) Psicología general Peng Yuling Beijing Normal University Press
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No realices el examen si no lees este libro. ¡Es una referencia absoluta para la revisión principal!
(2) Psicología General Ye Yiqian East China Normal University Press
Este libro también es muy importante. Algunos de los contenidos son diferentes del libro de Peng y pueden usarse como referencia.
(3) Psicología y Vida
Este libro es muy interesante, pero no sirve de mucha ayuda para el examen.
(4) La historia y el sistema de la psicología occidental Ye Haosheng.
Comprender escuelas importantes como la psicología estructural, la psicología funcional, la Gestalt, el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo y la cognición.
Psicología Experimental
(1) Psicología Experimental Yang Zhiliang Zhejiang Education Press
(2) Psicología Experimental Zhu Bi Peking University Press.
(3) Psicología Experimental Meng Qingmao
(4) Psicología Experimental Guo Xiuyan
No debes leer solo un libro, los cuatro libros anteriores lo son todo. es muy importante, y también está
⑤ "Esquema de la psicología experimental" Zhang Xuemin, Beijing Normal University Press.
(6) "Diseño experimental psicológico y procesamiento de datos" Jin Zhicheng Guangdong Higher Education Press
El libro de Zhang se centra en el diseño experimental y el libro de Jin se centra en el diseño experimental multifactorial y el Se utiliza principalmente el método estadístico de combinación de pruebas.
(7) 40 Estudios sobre Psicología del Cambio
Este libro es súper interesante. Hay muchos experimentos famosos en él. Parece divertido aprender sobre experimentos famosos.
Estadísticas psicológicas
(1) Psicología moderna y estadísticas educativas Zhang Houcan Peking University Press
De hecho, esta es suficiente. Independientemente de que a otras personas les guste leerlo o no, el contenido es prácticamente el mismo.
(2) Zhang Minqiang, Estadísticas Educativas y Psicológicas
⑶Wang Xiaoling, Oficina de Estadísticas Educativas
Psicología Educativa
(1) Feng Zhongliang, Psicología de la Educación
Este es el principal porque las preguntas del examen son de la Universidad Normal de Beijing y son consistentes con el programa de estudios.
(2) Psicología educativa de Pi Liansheng
Personalmente, creo que aunque este libro tiene un sistema deficiente, es un buen candidato para el examen Ausubel de este año y no debe subestimarse.
(3) Psicología Educativa Liu Rurui
Se dice que este libro es muy importante, pero yo no lo leí.
Psicología del Desarrollo
(1) Lin Chongde de Psicología del Desarrollo (Esencia)
(2) Psicología del Desarrollo (Jane) Lin Chongde
Aunque estos dos libros fueron escritos por la misma persona, tienen muchas diferencias en contenido. Aprendamos comparando.
(3) Zhu Zhixian en psicología infantil.
Mira esto
Pruebas psicológicas
(1) Medición psicológica y educativa Dai Haiqi
Este es mi principal material de revisión. El contenido sigue el esquema.
(2) Psicometría de Zheng Richang.
(3) Medición psicológica en la actualidad
(4) Medición psicológica y conductual
Adjunto peso de cada Kobe:
100 puntos en psicología general
(Se puede dividir en revisión de psicología general y una pequeña cantidad de historia de la psicología).
70 puntos en psicología del desarrollo y educación (específicamente se puede dividir en psicología del desarrollo y psicología educativa).
Psicología Experimental 60 puntos
(Se puede dividir en "Psicología Experimental" y una pequeña cantidad de "Psicología Cognitiva")
Estadística y Medición Psicológica 70 Puntos
(concretamente se puede dividir en “estadísticas psicológicas” y “medición psicológica”)
Por último, la experiencia.
1. Principios de revisión
Cuanto más detallada sea esta ronda de revisión, mejor. Debemos revisar todos los puntos de conocimiento hasta el límite y adherirnos a los siguientes principios:
1. Basado en lo básico, mejorar la capacidad de analizar y resolver problemas. El examen de posgrado no es sólo una prueba de los conocimientos adquiridos durante el período universitario, sino también una prueba de si el candidato tiene el potencial para participar en la investigación psicológica. El programa de estudios estipula claramente que los objetivos de la evaluación son los conocimientos básicos, las teorías básicas y los métodos básicos de la psicología aprendidos a nivel universitario, así como la capacidad de aplicar hábilmente estos conocimientos, analizar y resolver problemas y comprender las tendencias de desarrollo de la psicología contemporánea. .
2. Revisión integral con énfasis en puntos clave. El examen unificado de psicología de 2009 cubre una amplia gama de materias, que incluyen: Psicología General 100, Psicología del Desarrollo y de la Educación 70, Psicología Experimental 60 y Estadística y Medición Psicológica 70. En exámenes anteriores, algunas universidades solo evaluaron psicología general, psicología experimental y estadística psicológica. El área y el alcance de la encuesta son amplios, lo que requiere que los candidatos realicen una revisión exhaustiva, lo que aumenta la carga de trabajo de la revisión. Para los candidatos interprofesionales, la dificultad aumenta mucho. Mientras realiza una revisión exhaustiva, también debe concentrarse en ello. La puntuación total de las cuatro partes anteriores es de 300 puntos, de los cuales la psicología general representa 1/3 y debería ser la máxima prioridad en la revisión.
En segundo lugar, revisar las estrategias generales de cada materia
Específicamente en cuanto a las estrategias de revisión de cada curso de psicología, tengo las siguientes sugerencias:
◆Estudio de Psicología General
Este libro es la base. La revisión debe basarse en el principio de detalle y precisión, y no perder ningún punto de conocimiento. Preste atención a los conceptos básicos de cada capítulo. En el pasado, se evaluaban preguntas de examen, explicaciones de sustantivos, preguntas de respuesta corta y preguntas de desarrollo. Aclarar diversas teorías, incluidos representantes, opiniones, opiniones, etc. Recomiendo "Psicología General" editada por Peng Yongling. Después de leer un capítulo y hacer los siguientes ejercicios, se beneficiará mucho.
La mayoría de los libros de texto son solo una descripción general de varias teorías. Debes prestar atención al contenido relevante en tu estudio diario para tener una comprensión más profunda de una determinada teoría. Algunas teorías tienen más de un nombre y es mejor comprenderlas de manera integral. Por ejemplo, los "Cinco elementos de la personalidad" también se denominan las "Cinco grandes personalidades". Sólo se pueden entender escuchando más, mirando más y leyendo más materiales de referencia. El conocimiento de cada capítulo debe traducirse a su propio idioma. Una vez que lo entiendas, puedes cerrar el libro y decirte a ti mismo lo que decía, lo que ayudará a tu memoria. Intenta aplicar teorías y métodos básicos de la psicología para analizar y resolver problemas prácticos.
En definitiva, la psicología general es la base de toda la revisión y debe tomarse en serio.
◆Psicología de la Educación y Psicología del Desarrollo
Estos dos cursos profesionales están plasmados en una sola hoja de papel. Las teorías básicas y las cuestiones prácticas son los objetivos a examinar. Por lo tanto, no podemos confiar en la memoria para estos contenidos. Es particularmente importante integrar la teoría con la práctica y profundizar nuestra comprensión del problema a través de la práctica.
Objetivos de la revisión:
1. Comprender y dominar los conceptos básicos, las principales teorías y sus implicaciones para la educación, especialmente la parte de psicología del aprendizaje es la más importante;
2. Comprender y dominar las características de la edad, las teorías relacionadas y la investigación experimental clásica sobre el desarrollo de la cognición, el lenguaje y los campos sociales. En cuanto a las características de cada etapa de la edad y los importantes problemas psicológicos que ocurren en cada etapa de la edad, debemos prestar atención a las causas y contramedidas
3. y procesos de educación y enseñanza.
También recomiendo "Psicología infantil" de Zhu Zhixian. El contenido de este libro a veces involucra la psicología del desarrollo.
◆Psicología Experimental
La psicología experimental es la columna vertebral del sistema de psicología y las universidades clave a menudo otorgan gran importancia a este curso. A través de operaciones prácticas, se pueden examinar exhaustivamente las cualidades profesionales de los estudiantes en psicología y su potencial para participar en la investigación psicológica. Para cuestiones de diseño experimental, el conocimiento teórico por sí solo no es suficiente. Sólo a través de la práctica se puede saber dónde tienden a ocurrir los problemas mal considerados. Por lo tanto, si es posible, lo mejor es tomar una clase experimental en todas las disciplinas y participar en experimentos psicológicos (especialmente experimentos clásicos). Al leer, preste atención a cómo se diseñan los experimentos de otras personas.
Objetivos de la revisión: Dominar los principios y procesos básicos de la investigación experimental en psicología; dominar las técnicas y métodos de la investigación experimental en psicología y tener capacidad para diseñar experimentos y redactar informes de investigación;
◆Estadística y medición psicológica
Estadística y medición psicológica es un libro que debe leerse varias veces. ¡Este libro te hará sentir cada vez más realizado! Este también es un curso relativamente difícil. Se recomienda que los candidatos entre especialidades se preparen lo antes posible, ya que los estudiantes de esta especialidad a menudo fracasan en este curso.
Además, este curso implica muchos conocimientos matemáticos y los estudiantes que no sean buenos en matemáticas deben recuperarlos lo antes posible.
Objetivos del repaso:
1. Dominar los conceptos básicos, métodos, fórmulas de memoria y ámbito de aplicación de la estadística psicológica y la medición psicológica.
2. Domine los principios y métodos del análisis estadístico, recuerde las condiciones aplicables de cada método y compare las diferencias entre los diferentes métodos, para que pueda interpretar correctamente los resultados del análisis estadístico. Se hace hincapié en las pruebas de hipótesis, el análisis de varianza, el análisis de regresión y las pruebas no paramétricas.
3. Dominar varias teorías de medición y métodos de cálculo de varios indicadores de medición, y ser capaz de utilizar varias pruebas correctamente e interpretar sus resultados.
3. Métodos de revisión
1. Hay muchas conexiones internas entre estos cuatro cursos. Durante el proceso de revisión, debemos pensar en ellos juntos para lograr una comprensión integral.
2. Tomar notas. Tomar notas es muy importante. Después de leer un capítulo, tome notas sobre él para profundizar su memoria. Lo mejor es combinar libros de texto clásicos, revistas profesionales, trabajos especializados, literatura profesional, etc. y organizar notas según temas, en lugar de simplemente repetir lo que se dice. También puedes hacer gráficos, como recuerdos, sentimientos, etc. Un capítulo tiene dos páginas, lo que equivale a leer varios libros a la vez, y los libros se volverán cada vez más delgados. Además, resume algunos términos psicológicos y sus traducciones al inglés para que pueda utilizarlos fácilmente durante el examen y reflejar su conocimiento psicológico, que puede estar involucrado en el reexamen. Después de tomar notas, lo mejor es mirarlas y contarse el contenido de este capítulo. ¿Cuáles son las teorías y experimentos importantes?
3. Recopilar información. La importancia de revisar los materiales es evidente. Buenos materiales, como apuntes importantes de conferencias, notas, conjuntos de problemas, etc., pueden ayudarlo de manera efectiva a comprender y digerir los materiales didácticos, dominar los puntos de conocimiento y completar la transición de los libros de texto a los exámenes. De hecho, no es fácil recopilar esta información. Requiere mucho tiempo y esfuerzo, por lo que depende de tu habilidad. Ir a sitios web psicológicos y participar en debates no es una mala elección.
Espero que las respuestas anteriores puedan ayudarte y ¡te deseo éxito! !