Un resumen del semestre de inglés para estudiantes de cuarto grado en el segundo volumen.

Resumen de la enseñanza de inglés para cuarto grado de primaria. Este semestre me desempeñé como profesora de inglés para dos clases de cuarto grado en nuestro colegio. Como profesora que lleva todo el año trabajando en primera línea de la enseñanza del inglés, soy muy consciente de la dificultad de la enseñanza de idiomas y de la importancia de sentar unas bases sólidas.

Durante el último semestre, no me atreví a descuidar mi trabajo docente. Estudié cuidadosamente conceptos de enseñanza avanzados, realicé investigaciones en profundidad sobre métodos de enseñanza e intercambié discusiones con colegas después de un semestre de arduo trabajo. trabajo, he adquirido una valiosa experiencia docente. El resumen de la enseñanza de inglés de cuarto grado de este semestre es el siguiente:

1. Situación básica del trabajo docente

Este libro de texto cuenta con seis unidades didácticas y dos unidades de repaso. Cada unidad se divide en tres partes: A, B y C. A y B son las partes centrales de la enseñanza. Las palabras y los diálogos suelen personificarse en la enseñanza.

El material didáctico se basa en el tema y la función comunicativa como línea principal, es decir, “tema-función-estructura-tarea”. A través de la experiencia, la práctica, la participación en intercambios y el aprendizaje cooperativo, enfatizamos que los estudiantes pueden hacer cosas en inglés, defender el concepto de enseñanza "basada en tareas" e implementar el cultivo de capacidades integrales de aplicación del lenguaje en el proceso de enseñanza.

De acuerdo con las características de edad de los estudiantes de cuarto grado y los requisitos de la reforma curricular, al preparar las lecciones, considero plenamente cómo partir de los intereses de aprendizaje de los niños y abogo por explorar las habilidades integrales de aplicación del lenguaje de los niños en el aula. De esta manera, el proceso de aprender inglés puede generar actitudes emocionales positivas en los niños, alentarlos a pensar positivamente, practicar con audacia, mejorar la conciencia intercultural y formar el hábito del aprendizaje independiente.

Después de un semestre de práctica docente, la mayoría de los directores generales de mis dos clases han desarrollado un gran interés en aprender inglés. Escuchan atentamente en clase y se expresan activamente en inglés hablado. Básicamente, se forman los hábitos de los niños de ver una vista previa antes de clase y escuchar cintas después de clase. Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes en cada clase que hacen malas tareas y obtienen malas calificaciones. Este será mi enfoque el próximo semestre.

Dos. ¿Medidas tomadas, actividades realizadas y sus efectos

? El inglés es una materia lingüística y, al igual que otros idiomas, está presente en todos los aspectos de la vida. Por lo tanto, dedico mucha energía docente a cultivar el fuerte interés de los niños en aprender idiomas e inculco constantemente en los estudiantes la determinación de aprender para la vida en el aula. En la enseñanza:

1. Hablar y jugar. En los libros de texto, mi enseñanza en el aula utiliza principalmente actuaciones en juegos, como actuar según roles.

2. Fortalecer la enseñanza del vocabulario en escuchar, escuchar y hacer. Doy gran importancia a la demostración de la pronunciación de palabras en la enseñanza, integro la enseñanza de palabras en el lenguaje y aprovecho al máximo las ventajas de las actividades rítmicas (respuesta de todo el cuerpo).

3. Consolidarse en el canto y la interpretación, insistir en la penetración en todas las clases, servir con flexibilidad en todos los eslabones, combinar el canto y la interpretación y cultivar la calidad artística. Esta parte permite a los estudiantes con personalidades vivaces y excelentes calificaciones impulsar a otros estudiantes a cantar y saltar.

Para obtener más información, consulte Baidu Wenku: Resumen del trabajo docente del volumen 2 de cuarto grado en inglés de la escuela primaria de 2021, resumen del segundo semestre.

Si te ayuda, adóptalo.