La pregunta del examen de la unidad 6 del idioma chino de cuarto grado "tiene respuestas parciales"

Primero lee Pinyin y escribe las palabras (5 puntos)

cuī mi? ¿Carolina del Norte? sānɡ zhuānɡNorte? ¿Shu? Yo lǐnɡ y? ¿ntí? n

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

En segundo lugar, grupos de palabras polifonéticas. (4 puntos)

yěng()guān()quān()s? ( )

Anillo coronario

y? ng()Gu? n ( ) ju? n ( ) s? I ( )

Por favor subraye los errores tipográficos en la oración, corríjalos y escríbalos entre paréntesis. (3 puntos)

Incluso si hay mujeres vestidas con ropa isleña en las rocas cercanas, nunca se sorprenden ( )( )( )

Cuarto, yo lo completaré. (3 puntos)

1. Los niños () van a la pendiente de césped, () viaje, () libélula, competencia de lucha libre.

2. A la gente de las zonas rurales siempre le gusta poner un puesto de melones frente a la casa, para que las enredaderas de melón () puedan colocarse en los andamios () y colocarse en los aleros.

5. Completa las siguientes palabras. (3 puntos)

() frente a la casa () es gorda, fuerte y taciturna ()

Hay tantos () equipos en el mar, no hay () () que puede caer aquí Abajo.

6. Completa las palabras apropiadas entre paréntesis. (3 puntos)

Único () () aprecia a los débiles ()

Yuan Ye que canta () maravillosamente ().

7. Escribe oraciones según sea necesario. (6 puntos)

1. El campo de trigo se volvió amarillo claro. (Escribe una frase personificada)

2. (Amplía la frase)

3. La cara roja estaba cubierta por una capa de gotas de cristal de sudor. (Escrito como metáfora)

8. Utilice líneas para conectar las oraciones relacionadas en los lados izquierdo y derecho. (5 puntos)

Los niños están cultivando y tejiendo en un momento inadecuado, por lo que pueden ver Nanshan tranquilamente.

Flores de durazno fuera del bambú, dos ramas de hierba y ranas por todas partes en el estanque

Mirando la luna brillante en el campo afuera de la puerta principal y las flores de trigo sarraceno que parecen nieve

En la temporada de ciruelas amarillas, cuando llueve, cada familia aprende a plantar melones bajo la sombra de las moreras.

Cai Ju y Dong Li son los patos profetas de las cálidas aguas del río Xia Chun

9 Escriben en silencio el antiguo poema "Four Seasons Pastoral Miscellaneous". (5 puntos)

Diez, ¿dónde? ¿Entrar al campo? En las actividades de aprendizaje integral, tenemos más comprensión y sentimientos sobre la vida rural y el paisaje rural. Compartamos lo que hemos aprendido juntos. Por favor escriba sus resultados de aprendizaje. (3 puntos)

Parte 2 Acumulación y aplicación de lectura (30 puntos)

(1) Leer "Gente del campo" y responder preguntas (15 puntos)

Si hay un pequeño río detrás de su casa, al lado del puente de piedra, bajo la sombra de árboles verdes, verán un grupo de patos jugando en el agua, y de vez en cuando se sumergirán en el agua para buscar comida. . () Hay mujeres en las rocas cercanas, y ellas () nunca se sorprenden.

Si sales a caminar una tarde de verano, verás a menudo a gente del campo cenando. Movieron las mesas, sillas y comida hasta la puerta y comenzaron a comer en el cielo. Las coloridas nubes en el horizonte, la brisa vespertina y los pájaros que regresan volando sobre nuestras cabezas son todos sus buenos amigos. Junto con las familias rurales, pintaron una escena pastoral natural y armoniosa.

1. El carácter tiene una estructura (), el radical es () y la secuencia fonética es (). (3 puntos)

2. Complete las palabras relacionadas apropiadas en el primer párrafo. (2 puntos)

3. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (2 puntos)

Si () sorprende ()

4. Dibuja una frase que te guste en el artículo. (2 puntos)

5. ¿Qué vio el autor en el segundo párrafo cuando salió a caminar en una tarde de verano? El autor lo vio.

(3 puntos)

6. ¿Qué paisaje rural te interesa más? ¿Cuál es la razón? (3 puntos)

Lee el pasaje y responde las preguntas. (15 puntos)

Después de la ducha, pequeñas gotas de agua se arremolinaban sobre las hojas de loto, como perlas de cristal. Las hojas de loto lucen elegantes en diferentes posturas. Algunos son simplemente pequeños cogollos con puntas rojas, como si alguien les hubiera aplicado una fina capa de polvo rojo; otros están en capullos, con espacios visibles entre los pétalos, algunos ya se han abierto y se estiran con la brisa. Los pétalos del loto son mucho más grandes que los de otras flores.

Los pétalos exteriores son rosados ​​y el "interior" gradualmente se vuelve rosado, con las puntas de los pétalos ligeramente más rojas. ¡Mira, un pétalo cayó y flotó en el agua, como un bote!

1. Explicar palabras en contexto.

Esbelta y elegante:

En ciernes:

2.

(1) Escribe primero, luego escribe y último en este artículo.

(2) Para flores de loto en varias posturas, escriba - primero, luego - último.

Ejercicio parte 3 (30 puntos)

¡La vida en el campo es tan interesante y el paisaje en el campo es tan encantador! Escribamos algo sobre el campo en este ejercicio.

Requisitos: 1. Puedes escribir sobre la vida, el paisaje, la gente y las cosas que escuchaste, viste, pensaste o aprendiste en otros aspectos del campo. También puedes escribir sobre tus propios sentimientos y experiencias.

2. Escribe específicamente lo que quieras escribir, exprésalo con claridad y presta atención a las bonitas palabras acumuladas.

3. La fuente es correcta, la puntuación es correcta y el número de palabras no es inferior a 350 palabras.

Adjunto algunas respuestas.

Tres. (es decir) (adjunto) ()

7. La respuesta no es única. 1. El campo de trigo ha adquirido un nuevo aspecto deslumbrante de color amarillo claro.

2. Las personas que han trabajado duro durante un día entran en un dulce sueño.

3. La cara roja estaba cubierta con una capa de gotas de sudor de cristal. Como una rosa cubierta de rocío.

La segunda parte de la lectura (2),

1. Esbelta y elegante: describe el loto esbelto y alto.

Estar en capullo: Describe la apariencia del loto a punto de florecer.

2. (1) Este párrafo está escrito primero (gotas de rocío), luego (flores de loto en varias posturas) y finalmente (pétalos).

(2) Para lotos en varias posturas, escriba (pequeño capullo) primero, luego (loto en capullo) y finalmente (loto en plena floración).

3. Las gotas de agua sobre la hoja de loto parecen perlas cristalinas.

Un pétalo cayó y flotó sobre el agua como un barco.