Resumen de puntos de conocimiento en el primer volumen de inglés de cuarto grado
Tres palabras de puntos de conocimiento en la primera unidad del volumen de inglés de cuarto grado
Aula, aula, ventana, pizarra, luz, imagen, puerta, computadora, ventilador, pared, piso
Frases: ¿profesor de podio? escritorio
Patrones de oraciones clave:
1. Tenemos un salón de clases nuevo. Tenemos una nueva aula.
¿En serio? ¿Qué? Está en el aula. ¿En realidad? ¿Qué hay en el aula?
2. ¡Vamos a echar un vistazo! ¡Vamos a comprobarlo!
Buena/buena idea/buena idea.
3. ¡Déjame ayudarte! Déjame ayudarte a hacerlo.
-Gracias. Gracias.
4. ¿Dónde están las fotos? ¿Dónde están las fotos?
-¿Eso? Cerca de la ventana. Está al lado de la ventana.
Frases comúnmente involucradas en las pruebas de escucha:
Abre la puerta, abre la puerta, barre el piso.
Enciende la luz. Enciende las luces. Publicar fotos.
Borra la pizarra. Borra la pizarra. Cierra las ventanas. Cierra las ventanas.
Tres puntos de conocimiento de palabras en la segunda unidad del volumen en inglés de cuarto grado:
Mochila escolar, mochila escolar, libro de cuentos, libro de cuentos, dulces, cuaderno, libreta, juguete, llave , clave
Documentos chinos, documentos chinos libro de inglés, libro de matemáticas, libro de matemáticas
Patrones de oraciones clave:
1. Tengo una mochila nueva.
¿En serio?
2. ¿Qué? ¿Está en tu bolso? ¿Qué hay en tu bolso?
Un libro de inglés, un libro de matemáticas y tres libros de cuentos. Un libro de inglés, un libro de matemáticas y tres libros de cuentos.
¿De qué color es? ¿De qué color es ese?
-¿Eso? Es azul y blanco. Es azul y blanco.
4.¿Qué? ¿Qué hay dentro? ¿Qué hay dentro?
Un libro en inglés. Un libro en inglés.
5. ¡Aquí! Está aquí.
-¡Muchas gracias! Gracias.
Oraciones comúnmente involucradas en las pruebas de comprensión auditiva:
Coloca tus libros de chino en tu escritorio. Pon tus libros chinos en tu escritorio.
Coloca tu estuche encima de tu libro de inglés.
Coloca tu libro de matemáticas debajo de tu bolso.
Coloca tu borrador al lado de tu estuche.
Tres puntos de conocimiento de palabras en la tercera unidad del volumen de inglés de cuarto grado:
Fuerte, tranquilo, silencioso, cabello, zapatos, gafas, amigable
Clave patrones de oraciones:
1.¿Cómo se llama? /¿OMS? ¿Lo es? ¿Cómo se llama?
Su nombre es Zhang Peng. Su nombre es Zhang Peng.
Lleva gafas y sus zapatos son azules. Lleva gafas y zapatos azules.
Es alto y fuerte. Es alto y fuerte.
Esta unidad es simple y fácil de escuchar: describe a una persona tranquila y fuerte, y deja que los estudiantes encuentren la imagen correspondiente entre las imágenes dadas, o juzguen si la imagen es consistente con el contenido de la grabación. ..
Tres puntos de conocimiento de palabras en la cuarta unidad del volumen de inglés de cuarto grado:
Estudio, estudio, cocina, baño, dormitorio, sala de estar, teléfono, cama, sofá, refrigerador, mesa, mesa
Patrón de oración clave:
1. ¿Dónde está el gato?
-¿Eso? En el salón. Está en la sala de estar.
2. ¿Dónde está la llave? ¿Dónde está la clave?
-Están en la puerta. Está en la puerta.
4.¿Están cerca de la mesa? ¿Están cerca de la mesa?
-Sí, lo son. /No, no lo son. Sí o no.
5. ¿Está en el estante? ¿Está en el estante?
-Sí, lo es. /No, no lo es. Sí/No
Los puntos clave de escucha en esta unidad son:
Ir al salón. ver la televisión. Ve a la sala de estar. ver la televisión.
Ve a la sala de estudio. Leer un libro. Ve a la sala de estudio. Leer un libro.
Ve a la cocina. Toma algunos bocadillos. Ve a la cocina. Come bocadillos.
Ve al dormitorio. Sestear. Ve al dormitorio. Sestear.
Tres puntos de conocimiento de palabras en la quinta unidad del volumen de inglés de cuarto grado:
Cuchillo, fideos, sopa de carne, verduras, palillos, cuchara, cuchara
Tenedor, tenedor, tazón, pollo
Frases:
Lo que quieras
Patrones de oraciones clave:
1. para cenar? ¿Qué te gustaría cenar?
-Quiero un poco de carne. ¿Qué quieres para almorzar? Quiero comer un poco de carne.
2. ¿Qué hay para cenar? Qué cenar
Algo de pescado y verduras. Algunos pescados y verduras.
Por favor, hazlo tú mismo. Por favor, sírvete tú mismo.
-Gracias. Gracias.
4. ¿Quieres un par de cuchillos y tenedores? ¿Quieres cuchillo y tenedor?
-No, gracias. Puedo usar palillos. No, gracias, puedo usar palillos.
6. ¿Quieres un poco de sopa? ¿Quieres un poco de sopa?
-¡Sí, por favor! ¡Pues por favor!
Puntos de conocimiento auditivo involucrados en esta unidad:
Preparar ensalada
Por favor, pásame el tazón.
Pásame el cuchillo.
Picar las verduras.
Con una cuchara
Con un tenedor
¿Ahora? ¡Probémoslo! ¡Ahora intentémoslo!
Tres puntos de conocimiento de palabras en la unidad 6 del volumen en inglés de cuarto grado:
Tío, tío, tutor, tía, tía, padre, jugador de fútbol, jugador de fútbol, médico, conductor, granjero, granjero, enfermero, cocinero.
Patrones de oraciones clave:
1. ¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Cuántas personas hay en tu familia?
Tres. Tres personas.
2. ¿A qué se dedica tu tío? ¿trabajo? ¿Qué hace tu tío?
Es conductor. Él es un conductor.
3.¿Esta es tu tía? ¿Esta es tu tía?
-Sí. ¿Su? Ella es enfermera. Sí, ella es enfermera.