Una breve introducción a la historia de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Taiwán, China
Al comienzo de la fundación de la escuela, el presidente Shangguan contrató al Sr. Zhou Yibin como el primer director y estableció cuatro disciplinas: gestión municipal, ingeniería pública, salud pública y gestión de servicios públicos, y fue aprobado para reclutar 318 nuevos estudiantes. Ese año, el fundador firmó personalmente el lema de la escuela "Equidad, Honestidad, Integridad y Coraje", escribió la letra de la canción de la escuela para animar a todos los profesores y estudiantes y designó el 11 de noviembre como el aniversario de la escuela. Al mismo tiempo, tomó la iniciativa en la gestión del registro de la persona jurídica del consorcio. El 12 de marzo de 1955 (1966), el Tribunal de Distrito de Taipei emitió un certificado de registro de persona jurídica y todas las propiedades de la escuela fueron devueltas al público. Esto no sólo mostró el espíritu y la determinación del fundador de "dirigir una escuela privada", sino que también estableció. un ejemplo y estilo para los educadores, ganándose los elogios del público.
En el año escolar 56 (1967), el Sr. Huang fue reelegido como segundo director. El Sr. Huang fue anteriormente alcalde de Taipei y tiene conocimientos únicos y una rica experiencia en construcción municipal. Así que tengo algunas ideas sobre la mejora de la enseñanza, la planificación curricular y la orientación de profesores y estudiantes.
La sección de obras públicas del 57º curso académico (1968) se divide en dos grupos: ingeniería arquitectónica e ingeniería civil. La Sección de Gestión de Servicios Públicos pasó a llamarse Sección de Administración de Empresas y se añadió una Sección de Ingeniería de la Construcción de dos años de duración. Al año siguiente, se agregaría un departamento de finanzas. En este momento, el número de docentes y estudiantes aumenta y el desempeño docente es favorable.
En el 60º año académico (1971), se creó un departamento nocturno de dos años para utilizar plenamente el equipo de enseñanza. Al principio sólo contrataba estudiantes de administración de empresas y administración municipal, pero poco a poco la escuela ha ido mostrando su escala.
En el año escolar 61 (1972), el representante del Congreso, el Sr. Li Ruiheng, fue nombrado tercer director. El director Li es director de la escuela, ya que se dedica a la educación durante mucho tiempo, está muy familiarizado con el funcionamiento de la escuela, por lo que ha asumido la tarea de director durante diez años y tiene una gran influencia en ella. el desarrollo de la escuela.
En el 70º año académico (1981), el director Li se jubiló y el Sr. Sima Rongbian, ex secretario jefe del Ministerio de Educación, fue nombrado cuarto director. En ese año, el segundo grupo de obras públicas se dividió en dos ramas: obras de edificación y obras civiles. Para fortalecer las habilidades profesionales de los estudiantes, el sistema de ingeniería de la construcción se cambió a seis años, lo que facilitó a los graduados la obtención de títulos de arquitecto y planificó cuidadosamente las perspectivas laborales de los estudiantes.
En el año académico 72 (1983), para cumplir con el principio del Ministerio de Educación de "entorno clasificado" de las escuelas superiores y equilibrar los cambios en la estructura social, pasó a llamarse "Escuela de Negocios Privada de China". ” con la aprobación del Ministerio de Educación el 15 de diciembre. En términos de planificación disciplinaria, satisface plenamente las necesidades de la construcción económica nacional y mantiene cuatro disciplinas que incluyen ingeniería de la construcción, ingeniería civil, gestión empresarial y finanzas e impuestos. Al mismo tiempo, ajusta la suspensión de dos disciplinas, como la gestión municipal. y salud pública, y agrega comercio internacional y procesamiento electrónico de datos Esperar 2 temas.
En el septuagésimo tercer año académico (1984), la escuela estableció una escuela hermana con la Universidad de Northrop.
En el septuagésimo cuarto año académico (1985), el Departamento de Ingeniería Civil original se cambió al Departamento de Procesamiento Electrónico de Datos. En agosto, se agregó un departamento de contabilidad al Departamento del domingo por la noche. En ese momento, la escuela tenía más de 4.500 estudiantes.
En el año académico 75 (1986), el director Sima se jubiló e instó al Dr. Huang Jiachang, decano de asuntos académicos de la escuela, a asumir el cargo de quinto director. Enriqueció continuamente el equipamiento de diversas materias, reclutó ampliamente a profesores, organizó diversas actividades académicas y recreativas entre escuelas, implementó la cooperación entre la construcción y la enseñanza, combinó la teoría de los estudiantes con la práctica y guió activamente a los graduados a encontrar trabajo, y finalmente la escuela se hizo famosa. .
En el año académico 81 (1992), el fundador, el Sr. Shangguan Youye, sintió que estaba envejeciendo. Con la aprobación de la junta directiva, entregó el cargo de presidente a la Sra. Shangguan Qin Yong se hará cargo del sello.
Después de que la Sra. Shangguan asumió el cargo, trabajó duro para administrar la escuela y allanó el camino para una reestructuración sin problemas de la escuela.
Decidió hacer del desarrollo de terrenos escolares su primera prioridad. Después de muchas búsquedas, compró más de 14 hectáreas de terrenos escolares planos y cuadrados en el área de Hukou en Hsinchu e inmediatamente lanzó un plan de desarrollo para facilitar los futuros pasos de reestructuración.
En el año académico 1986 (1997), el director Huang renunció y la junta directiva nombró especialmente al Dr. Chen Tianzhi como sexto director. El director Chen ha estado a cargo de muchas universidades y tiene una rica experiencia en aprendizaje y gestión escolar. Durante sus tres años a cargo de la escuela, obtuvo la certificación internacional ISO9002, que destacó la efectividad de la educación y la calidad de la enseñanza de la escuela, y contribuyó a la exitosa reestructuración de la escuela en el "Instituto Chino de Tecnología".
En el año académico 1989 (2000), la escuela se transformó en una escuela técnica con la aprobación del Ministerio de Educación. El primer presidente fue el Dr. Zhou Wenxian, quien se había desempeñado como presidente de ". Zhiming", "Kunshan" y otras universidades politécnicas desde hace muchos años. Cita escolar. Cuando se reestructuró para convertirla en una escuela técnica, se establecieron departamentos técnicos de dos años, como ingeniería de la construcción, ingeniería civil, finanzas e impuestos y contabilidad. El segundo campus fue aprobado por el Ministerio de Educación. Entre ellas, la segunda especialización en habilidades y la segunda especialización en negocios se imparten en los campus de Taipei y Hsinchu respectivamente, lo que marca un hito en las características operativas de los dos campus.
En el año académico 90 (2001), el departamento técnico de dos años agregará departamentos como comercio internacional, gestión empresarial, gestión de la información y finanzas, y enseñará en el campus de Hsinchu; año el departamento técnico agregará comercio internacional, gestión empresarial, finanzas e impuestos, ingeniería de la construcción, ingeniería civil, gestión de la información, contabilidad, finanzas y otros departamentos. Después de la resolución de la junta escolar, los cinco departamentos principales fueron suspendidos uno tras otro y el Departamento de Ingeniería Civil fue suspendido. La escuela avanzó gradualmente hacia la transformación de la escuela en una universidad completa.
En el año académico 1991 (2002), se agregaron seis nuevos departamentos: Diseño de Interiores, Inglés Aplicado, Gestión Industrial, Ingeniería de la Información, Comunicación y Marketing de la Información y Gestión de Circulación, y dos departamentos, Finanzas, Fiscalidad. y Contabilidad, fueron descontinuados.
A partir del año académico 1992 (2003), la escuela estableció el Instituto de Arquitectura y agregó tres departamentos: Diseño de Comunicación Visual, Computación y Comunicación, y Gestión del Ocio. En este momento, el tamaño de las facultades, departamentos y grupos de estudiantes ha alcanzado la estructura y patrón de la Universidad de Ciencia y Tecnología.
En el año académico 1993 (2004), con la aprobación del Ministerio de Educación, se agregaron dos institutos de investigación adicionales: Tecnología de Aplicación de Prevención de Desastres en Ingeniería Civil y Automatización y Gestión Comercial.
El 31 de mayo de 1994 (2005), el Ministerio de Educación aprobó la "Resolución de la Cuarta Reunión del Comité de Revisión del Cambio de Universidades Técnicas y Vocacionales", y la escuela pasó a llamarse "Ciencia y Tecnología de China". "El 1 de agosto del mismo año. Universidad Técnica" ha hecho realidad el anhelado deseo de todos los profesores, estudiantes y exalumnos.
En el año académico 1994 (2005), la junta directiva cambió el nombre de la escuela a Universidad de Ciencia y Tecnología y creció rápidamente en el ámbito universitario. El presidente Shangguan contrató especialmente al Dr. Gu Jiaheng, quien se desempeñó como presidente fundador de la Primera Universidad de Ciencia y Tecnología de Kaohsiung. Sus calificaciones profesionales cubren la industria, la política, la academia y la investigación, y recibió la Medalla de Ingeniería Mecánica, Li Guoding Management. Medalla y Medalla Honorífica Vitalicia de Educación Técnica y Vocacional. El primer presidente después de que se cambió el nombre a "Universidad de Ciencia y Tecnología de China".
Desde el cambio de nombre de HKUST, el presidente y el director han llevado a todos los profesores y el personal a dedicarse al desarrollo de los asuntos escolares, con el objetivo de cultivar élites profesionales con artes liberales y conocimientos generales, adhiriéndose a el espíritu de "honestidad, integridad y valentía" y "los conceptos de gestión de "igual énfasis en la práctica y la teoría", "igual énfasis en la enseñanza y el aprendizaje", "combinación de especialidades y conocimientos generales" e "integración de la escuela y industria" han establecido las características de la escuela en docencia, investigación científica, servicios, consulta y otros aspectos.
Hasta el momento, la escuela cuenta con cuatro facultades, tres institutos de investigación y diecisiete departamentos, con una escala universitaria completa. Desde el año académico 1994, dejó de agregar unidades didácticas, se comprometió a mejorar la calidad de la enseñanza y los resultados de la investigación y continuó desarrollando intercambios internacionales, como el Instituto de Tecnología de Japón. Ha firmado acuerdos o memorandos de cooperación con la Universidad Hanna en Jeju, Corea del Sur, la Universidad Nottingham Lunt en el Reino Unido, la Universidad de Ciencia y Tecnología Huazhong en China continental y la Universidad del Sudeste en China continental para promover los intercambios entre profesores y estudiantes y fue elogiada por la "Ministerio de Educación".
Para integrar los recursos de departamentos similares, el Departamento de Gestión Industrial y el Departamento de Información y Comunicaciones de nuestra escuela ya no reclutarán nuevos estudiantes a partir del año académico 1995 (2006). En términos de transformación y reorganización organizacional, tanto los campus de Taipei como de Hsinchu tienen vicepresidentes, y aquellos con grandes departamentos (disciplinas) y aquellos que abarcan los dos campus tienen vicepresidentes para ayudar en la promoción de los asuntos escolares.
En términos de cooperación y servicios técnicos industria-universidad, la Escuela de Planificación y Diseño estableció conjuntamente el "Centro RD de Tecnología de Gestión Industrial y Preservación y Reutilización del Espacio Cultural" con la Escuela de Gestión e Información, aprobado por El Ministerio de Educación, por un período de tres años, coopera con el "Plan de Excelencia Docente" para ofrecer un curso especial transversal sobre "Preservación y Reutilización del Espacio Cultural".
En 1995 (2006), el "Plan de construcción, aplicación, desarrollo y formación de talentos del entorno digital de gestión y operación integrada del comercio electrónico" financiado por el Ministerio de Educación afirmó la capacidad de la escuela para participar en el comercio electrónico. enseñanza integrada de operación y gestión Cultivo de talentos profesionales de élite.
El campus de la escuela en Taipei está ubicado en el distrito de Wenshan, donde se reúne mucha gente. Hay más de diez edificios escolares construidos en la montaña. Los edificios del campus de Hsinchu Hukou son más majestuosos, el ambiente es tranquilo y el lago es hermoso. Para continuar brindando a los estudiantes un ambiente educativo de alta calidad, a partir del año escolar 1992 (2003), el campus de Taipei construyó un nuevo "Edificio Gezhi" (edificio de enseñanza administrativa e integral), que se inauguró en abril de 1995 ( 2006), abriendo un nuevo capítulo para la portada de la escuela.
En vista de la solidez de la junta directiva de la escuela privada, tiene un gran impacto en el desarrollo de la escuela. Por lo tanto, la junta directiva de la escuela siempre ha estado compuesta por personas de alto nivel de los círculos culturales y educativos que están muy entusiasmadas con el establecimiento de la educación. Durante los últimos treinta años, bajo el sabio liderazgo del fundador, el Sr. Shangguan Youye, hemos trabajado juntos para construir y desarrollar la escuela. Hoy en día, bajo el liderazgo del presidente Shangguan Qin Yong, quien aprovecha al máximo su educación y experiencia profesionales y ayuda de todo corazón a mejorar los asuntos y la reputación escolares, se han logrado grandes logros.
La escuela tiene más de 40 años de existencia, lo que está lleno de dificultades y logros. Con los vigorosos esfuerzos de todos los maestros y estudiantes, la escuela será restablecida y la gloriosa historia de otra etapa continuará, se exhibirá frente al pueblo chino y se transmitirá a las generaciones futuras para siempre.