Aprovechar las ventajas de la educación para bloquear eficazmente la transmisión intergeneracional de la pobreza
Qin He dijo que la falta y el atraso de la educación básica dificultan que los pobres puedan acceder. cambiar completamente el rostro de la pobreza mediante sus propios esfuerzos. "La encuesta encontró que las escuelas en algunas zonas pobres tienen dificultades para garantizar instalaciones básicas como escritorios y sillas. Las clases grandes y de gran tamaño son comunes, y también hay muchos abandonos escolares. "Sin una habilidad, es difícil garantizarlo". ingresos futuros."
“Se recomienda comenzar con la educación básica y la educación vocacional para que los pobres puedan dominar habilidades prácticas y salir de la pobreza de forma independiente. Qin He cree que la educación preescolar es de gran importancia para el desarrollo intelectual de los niños y su desarrollo futuro. Es necesario apoyar vigorosamente la construcción de jardines de infancia rurales, establecer y mejorar gradualmente el sistema de políticas de financiación de la educación preescolar y reducir la carga de la educación preescolar para las familias pobres.
Qin He cree que también deberíamos centrarnos en popularizar la educación secundaria en las zonas pobres. Por un lado, debemos apoyar a las zonas afectadas por la pobreza para ampliar los recursos para la educación secundaria y mejorar el mecanismo de garantía de financiación para la educación secundaria en las zonas afectadas por la pobreza; por otro lado, debemos combinar las condiciones reales de las zonas afectadas por la pobreza; , resaltar la orientación laboral, centrarse en la educación vocacional secundaria y evitar convertir la educación secundaria completamente en educación superior.
“El departamento de educación puede combinar las realidades locales y guiar a las áreas pobres para que se centren en la creación de una serie de carreras distintivas y ventajosas. Qin He dijo que llevar a cabo capacitación técnica para la fuerza laboral rural puede permitir que los jóvenes ingresen”. En las zonas pobres para aprender habilidades prácticas, los trabajadores también tienen la oportunidad de recibir educación y formación profesional.
La ayuda financiera para estudiantes es una parte importante del alivio de la pobreza educativa. Qin He cree que la financiación de la educación debe reflejar justicia y se deben hacer más esfuerzos para lograr una financiación precisa. La información de los estudiantes pobres debe conectarse efectivamente con la información de la población pobre registrada e identificarse con precisión. "No sólo debemos 'compensar esto', sino que también debemos tratar de evitar que otros tomen la iniciativa y utilizar los fondos limitados con prudencia", afirmó el Sr. Qin.