Preguntas armoniosas del examen de cuatro dígitos
Esta es la cuarta pregunta del examen final del 15º Concurso de Matemáticas para Escuelas Primarias "Copa de Primavera" de Beijing, y también es la pregunta en la que los concursantes perdieron la mayor cantidad de puntos.
Obtén a = 1, b e = 9, (e≠0), c f = 9, d g = 9.
Para calcular este número máximo de cuatro dígitos, las condiciones A, B, C, D, E, F y G son diferentes entre sí. Se puede ver que hay siete formas de seleccionar el número B (B ≠ 1, 8, 9) y hay seis formas de seleccionar el número C (C ≠ 1, 8, 9). Por lo tanto, según el principio de multiplicación, puede haber hasta cuatro dígitos como (7×6×4=)168.
Después de responder la pregunta 1, si pensamos más, no es difícil pensar en la siguiente pregunta.
Pregunta 2: Hay cuatro tarjetas con el número 1 escrito en el anverso y el reverso. El primero es 0 y 1, los otros tres son 2 y 3, 4 y 5, 7 y 8. Ahora toma tres cartas al azar y colócalas en fila. ¿Cuántos números diferentes de tres cifras se pueden formar a partir de un * * *?
Esta pregunta es la pregunta de prueba preliminar del 14º Concurso de Matemáticas para Escuelas Primarias "Copa Yingchun" de Beijing. La solución es:
Después de eso, el número b de 10 dígitos puede ser el número de 6 dígitos de las otras tres cartas; el último número c pueden ser los cuatro números de las dos cartas restantes. En resumen, un * * * puede formar diferentes números de tres cifras * * (7× 6× 4 =) 168.
Si se mueven 67 toneladas de mercancías del almacén A al almacén B, entonces las mercancías del almacén A son exactamente el doble que las del almacén B, si se mueven 17 toneladas de mercancías del almacén A al almacén B; los bienes en el almacén A son exactamente el doble del tamaño del almacén B. Es 5 veces el del almacén B. ¿Cuántas toneladas de bienes se almacenan en cada almacén?
67×(2 1)-17×(5 1)
=201-102
=99 (toneladas)
99÷〔(5 1)-(2 1)〕
=99÷3
=33 (toneladas) A: Resulta que B tiene 33 toneladas.
(33 67)×2 67
=200 67
=267 (toneladas) A: Resulta que A tiene 267 toneladas.
Análisis:
1. Si se mueven 67 toneladas de mercancías del almacén A al almacén B, las mercancías del almacén A son exactamente el doble que las del almacén B;
El número total de A y B no cambia. El total incluye 2 1 = 3 B actuales, que es el B original más 67. Entonces el total incluye tres B originales y tres 67 [67× (2 1) = 201].
2. Si se mueven 17 toneladas de mercancías del almacén A al almacén B, entonces las mercancías del almacén A son exactamente 5 veces mayores que las del almacén B.
Del mismo modo, el total incluye. 5 1=6 El B original y 6 17 (es decir, 17×(5 1)=102).
3. Se puede ver en 1 y 2 que la diferencia entre los tres B originales y los seis B originales es solo tres B, y la diferencia entre estos tres B es exactamente 201-102 = 99 toneladas. . ¿Cuál es el B original, 99÷3=33 toneladas?
4. Encuentra la A original nuevamente.
A conduce a 12 km por hora y B conduce a 8 km por hora. Un día, A fue de East Village a West Village, y B fue de West Village a East Village al mismo tiempo. Se puede ver que cuando B llegó a East Village, A ya había llegado a West. Pueblo durante 5 horas. Calcula la distancia entre dos pueblos.
El Partido A y el Partido B están a la misma distancia, el Partido A tiene 5 horas menos y se necesitan T horas para formar el Partido A.
Disponible
1.12t=8(t 5)
t=10
Entonces distancia = 120km.
Xiao Ming y Xiao Fang corren junto al estanque. Parten del mismo punto y van en la misma dirección. Xiaoming: 280m/min; Xiaofang: 220/min. Ocho minutos después, Xiao Ming alcanzó a Xiao Fang.
¿Cuántos metros mide este estanque en una semana?
280*8-220*8=480
Si Xiao Ming se pone al día en este momento, eso es todo.
En ese momento, Xiao Ming corrió otra vuelta. ...
1. Utilice 3.5.7.0 para formar un número de dos dígitos, y el producto de () por () es el mayor. El producto de () por () es el más pequeño.
2. Algunos bloques de construcción tienen más de 50 bloques y menos de 70 bloques, 1 bloque por cada 7 bloques, 1 bloque por cada 9 bloques o 1 bloque. ¿Cuantos bloques hay?
3.6 Las flores en macetas deben disponerse en 4 filas, con 3 macetas en cada fila. ¿Cómo deberían organizarse?
Cuatro personas de la Clase 4.4 (1) participaron en la carrera de relevos 4X50. ¿Cuántos arreglos diferentes hay?
5. ¿Puedes elegir cinco números de la imagen de la derecha para que su suma sea 60? ¿Por qué? 15 25 35
25 15 5
5 25 45
6.5 La suma de números pares consecutivos es 240. ¿Cuáles son cinco números pares?
7. De A a B, alguien anda en motocicleta durante 12 horas y luego anda en bicicleta durante 9 horas. A su regreso, montó en bicicleta durante 21 horas y luego en motocicleta durante ocho horas. ¿Cuánto tiempo se tarda en llegar de A a B en moto?
1 70*53 máximo 30*75 mínimo
2 64 yuanes
Estrella tridimensional de cinco puntas
4 4* 3*2 *1=24
5 no puede, porque todos son números impares y es imposible sumar números impares para obtener un número par.
6.240/5=48, entonces los números pares restantes son: 48-2=46, 48-4=44, 48 2=50, 48 4=52.
7. La velocidad de la motocicleta es xkm/h y la velocidad de la bicicleta es ykm/h.
21y 8x=12x 9y
4x=12y
x=3y
Entonces la motocicleta * * * tarda 12 9/3=15 horas.
El número de rectángulos con "*" en el cuadro estadístico (incluidos uno o dos).
* * *
El número de hijos en la pregunta 1 es 8 16 8 = 32, pero la respuesta es 30.
Para la pregunta 2, el cálculo del hijo es (12 24 24 12)*2, y luego resta 2*el número de repeticiones, 9 18 9=36. La respuesta dice restar 48. ¿Por qué?
1. Completa los espacios en blanco
1. Hay dos trenes, uno mide 102 metros de largo y viaja a 20 metros por segundo, el tren mide 120 metros de largo y viaja a una velocidad; de 17 metros por segundo. Dos autos viajan en la misma dirección. ¿Cuántos segundos pasan desde que el primer tren alcanza al segundo hasta que ambos vagones salen?
2. Alguien camina a una velocidad de 2 metros por segundo. Un tren vino detrás de él y tardó 10 segundos más que él. Como todos sabemos, este tren tiene 90 metros de largo. Encuentra la velocidad del tren.
3. Actualmente, dos trenes viajan en la misma dirección al mismo tiempo. 12 segundos después, el tren expreso adelanta al tren lento. El tren expreso viaja a 18 metros por segundo y el tren local a 10 metros por segundo. Si las colas de dos trenes están alineadas y viajan en la misma dirección al mismo tiempo, el tren rápido alcanzará al tren lento después de 9 segundos. Encuentre las longitudes de los cuerpos de los dos trenes.
4. Un tren tarda 40 segundos en pasar por un puente de 440 metros y 30 segundos en atravesar un túnel de 310 metros a la misma velocidad. ¿Cuál es la velocidad y la longitud de este tren?
Xiaoying y Xiao Min tomaron dos cronómetros para medir la velocidad y la longitud del tren que pasaba. Xiaoying usó su reloj para registrar el tiempo que le tomó al tren pasar frente a ella en 15 segundos. Xiao Min usó otro reloj para registrar que le tomó 20 segundos cruzar el primer poste telefónico en el frente y el segundo poste telefónico en la parte trasera. Se sabe que la distancia entre dos postes telefónicos es de 100 metros. ¿Puedes ayudar a Xiaoying y Xiao Min a calcular la longitud total y la velocidad del tren?
6. Un tren tarda 40 segundos en pasar un puente de 530 metros y 30 segundos en pasar una cueva de 380 metros a la misma velocidad. Encuentra la velocidad y la longitud de este tren.
7. Las dos personas partieron de dos lugares a lo largo del camino al lado de la vía del tren y caminaron a la misma velocidad.
Se acerca un tren y todo el tren pasa por A en 10 segundos. Tres minutos más tarde, B se encontró con el tren y todo el tren pasó junto a B en sólo 9 segundos. ¿Cuánto tiempo salió el tren de B antes de encontrarse?
8.Dos trenes, uno tiene 120 metros de largo y viaja a una velocidad de 20 metros por segundo; el otro tren tiene 160 metros de largo y viaja a una velocidad de 15 metros por segundo. Los dos coches circulaban en direcciones opuestas. ¿Cuántos segundos se necesitan para pasar de encontrarse al frente a salir por detrás?
9. Alguien camina a una velocidad de 2 metros por segundo. El tren tarda 10 segundos en pasarlo por detrás. Como todos sabemos, la longitud de este tren es de 90 metros. Encuentra la velocidad del tren.
10. El grupo A y el grupo B caminan a lo largo de la vía férrea a la misma velocidad. Un tren tarda 8 segundos en pasar por el grupo A. Solo tarda 7 segundos en pasar por el grupo B 5 minutos después de salir del grupo A. ¿Cuántos minutos le toma al grupo B encontrarse con el tren?
En segundo lugar, responde las preguntas
11. El tren expreso mide 182 metros de largo y viaja a 20 metros por segundo. El tren lento mide 1034 metros de largo y viaja a 18 metros por segundo. Los dos autos son paralelos en la misma dirección. Cuando la parte trasera del tren rápido se encuentra con la parte trasera del tren lento, ¿cuánto tiempo tardan el tren rápido y el tren lento en cruzarse?
12. La longitud del tren expreso es de 182 metros, la longitud del tren local es de 1034 metros y la velocidad del tren local es de 18 metros por segundo. Los dos autos son paralelos en la misma dirección. Cuando los frentes de los dos vagones están alineados, ¿en cuántos segundos puede pasar el tren expreso al tren local?
13. Una persona corre por la vía del ferrocarril a una velocidad de 120 metros por minuto. Un tren de 288 metros de largo venía en dirección opuesta y le tomó 8 segundos encontrar la velocidad del tren.
14. Un tren tiene 600 metros de largo. Atraviesa el túnel de 200 metros de largo a una velocidad de 10 metros por segundo. ¿Cuánto tiempo se tarda en salir del túnel desde la parte delantera hasta la parte trasera del coche?
——————————Responde el caso————————
1. Completa los espacios en blanco
120 metros.
102 metros
17x metros
20x metros
Cola
Cola
Cabeza
p>Cabeza
1. Este problema es el problema de que los "dos trenes" se ponen al día. Aquí "alcanzar" significa que la parte delantera del primer tren alcanza la parte trasera del segundo tren, y "salir" significa que la parte trasera del primer tren abandona la parte delantera del segundo tren. Dibuja un segmento de línea de la siguiente manera:
Supongamos que pasan x segundos desde el momento en que el primer tren alcanza al segundo hasta la salida de los dos trenes. La ecuación es:
x =74.
2. Dibuja una sección de la siguiente manera:
Cabeza
90 metros
Cola
10x
Suponga que la velocidad del tren es de x metros por segundo y obtenga la ecuación
10 x =90 2×10
x =11.
Cabeza
Cola
Tren expreso
Cabeza
Cola
Tren lento
Cabeza
Cola
Tren expreso
Cabeza
Cola
Tren lento
p>
3.(1) Los frentes de las locomotoras están en línea recta y viajan en la misma dirección al mismo tiempo. Dibuja un segmento de línea de la siguiente manera:
Entonces la longitud del envío urgente: 18×12-10×12 = 96 (metros).
(2) Alinee los extremos traseros de los vehículos y conduzca en la misma dirección al mismo tiempo. Dibuja un segmento de línea de la siguiente manera:
Cabeza
Cola
Especial Express
Cabeza
Cola
Cola
Cabeza
Cola
p>
Tren lento
Cabeza
Cola
Tren expreso
Cabeza
Cola p>
Tren local
Entonces la longitud del tren local es 18×9-10×9=72 (metros).
4. (1) La velocidad del tren es: (440-310)÷(40-30)= 13 (m/s).
(2) Longitud del cuerpo: 13×30-310=80 (metro).
5. (1) La velocidad del tren es: 100÷(20-15)×60×60 = 72000(m/h).
(2)La longitud del cuerpo es: 20×15=300 (m).
6. Supongamos que la carrocería del tren mide x metros de largo y y metros de largo.
①②
Solución
7. Supongamos que el cuerpo del tren tiene x metros de largo, A y B viajan cada uno y metros por segundo, y el tren viaja z metros. por segundo. Según el significado del problema, enumera las ecuaciones y obtén.
①②
①-②, entonces:
Después de que el tren salió de B, se encontraron:
(segundos)(minutos)
8. La suma de las distancias recorridas por los dos vagones es exactamente la suma de las distancias de los dos trenes. Entonces el tiempo necesario para encontrar el problema es: (120 60). (15 20)=8(segundos).
9. Piénselo de esta manera: cuando el tren pasa a las personas, la diferencia de distancia entre ellas es el conductor. Divida la diferencia de distancia (90 metros) por el tiempo de viaje (10 segundos) para obtener la diferencia de velocidad entre el tren y la persona. Esta diferencia de velocidad más la velocidad al caminar de la persona es la velocidad del tren.
90÷10 2 = 9 2 = 11 (metros)
Respuesta: La velocidad del tren es de 11 metros por segundo.
10. Requisito Cuando A y B se encuentran después de unos minutos, se debe encontrar la relación entre la distancia de A y B y su velocidad, la cual está relacionada con el movimiento del tren. La distancia entre A y B sólo se puede encontrar mediante el movimiento del tren. Se conoce el tiempo de marcha del tren, por lo que hay que encontrar su velocidad, al menos la relación proporcional entre ésta y las velocidades de A y B. Porque esta pregunta es difícil.
① Encuentre la relación entre la velocidad del tren y la velocidad de A y B. Suponga que la longitud del tren es L, entonces:
(I) Tarda 8 segundos para que el tren pase A. Este proceso es el problema de ponerse al día:
Por lo tanto; (1)
(i i) El tren tarda siete segundos en pasar B. Esto El proceso es un problema de encuentro:
Por lo tanto. (2)
De (1) y (2),
Entonces,.
(2) La distancia entre el encuentro de locomotora A y el encuentro de tren B es:
.
③ Encuentra la distancia entre A y B cuando la locomotora se encuentra con B.
Después de que la locomotora se encuentra con A, la locomotora tarda (8 5×60) segundos en encontrarse con B. Por lo tanto, cuando la locomotora y B se encuentran, la distancia entre A y B es:
(4) Pregunte a a y b ¿cuántos minutos tardarán en encontrarse?
(Segundos)(Minutos)
R: En un minuto, el Partido A y el Partido B se reunirán.
Segundo, responde la pregunta
11.1034÷(20-18)= 91 (segundos)
12.182÷(20-18)= 91 (segundos)
13.288÷8-120÷60 = 36-2 = 34 (m/s)
La velocidad del tren es de 34 metros por segundo.
14. (600 200)÷10=80 (segundos)
Respuesta: Se necesitan 80 segundos desde la parte delantera del coche que entra al túnel hasta la parte trasera del coche que sale del túnel. túnel.
Preguntas promedio
1. En el examen final, Cai Chen obtuvo 89 puntos en política, chino, matemáticas, inglés, biología, 91,5 puntos en matemáticas políticas, 84 puntos en inglés chino. , y 86 puntos en inglés político, con más inglés que chino 65438 puntos.
2. Dos campos de algodón, A y B, tienen un rendimiento promedio de 1,85 kilogramos por mu. Un campo de algodón tiene 5 acres, con un rendimiento promedio de 203 kilogramos por mu. El rendimiento promedio de algodón en bruto en un campo de algodón B es de 170 kilogramos por mu. ¿Cuántos acres son los campos de algodón de B?
3. Se sabe que la suma de ocho números impares consecutivos es 144, encuentra estos ocho números impares consecutivos.
4. El azúcar cuesta 8,8 yuanes por kilogramo, el azúcar B cuesta 7,2 yuanes por kilogramo. ¿Cuánta azúcar B se debe mezclar con 5 kilogramos de azúcar A para que el precio del azúcar por kilogramo alcance los 8,2 yuanes?
5. Compré cinco ovejas en la cantina. Pesé dos ovejas a la vez y obtuve diez pesos diferentes (kg): 47, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 57, 58. ,59.
¿Cuánto pesan estas cinco ovejas?
Serie aritmética
1, a continuación se muestra una serie de números ordenados según reglas. ¿Cuál es el número 1995?
Respuesta: 2, 5, 8, 11, 14,... Según la ley, esta es una secuencia aritmética, el primer término es 2 y la tolerancia es 3, por lo que 1995 términos = 2 3× (1995-1) = 5984.
2. Entre los números naturales a partir del 1, ¿cuál es el número 100 que no es divisible por 3?
Respuesta: Encontramos que en 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,..., cada tres números se agrupan a partir del 1, y los dos primeros de cada grupo no son divisibles. por 3. Si se hacen dos grupos, 100 tendrá 100 ÷ 2.
3. Si 1988 se expresa como la suma de 28 números pares consecutivos, ¿cuál es el número par más grande?
Respuesta: 28 números pares se dividen en 14 grupos y 2 grupos de números simétricos, es decir, el número mínimo y el número máximo. La suma de cada grupo es: 1988÷14=142, y la diferencia entre el número mínimo y el número máximo es 28-1=27 de tolerancia.
4. Entre los números enteros mayores que 1000, encuentra todos los números cuyo cociente y resto son iguales después de dividirlos por 34. ¿Cuál es la suma de estos números?
Respuesta: Debido a que 34× 28 28 = 35× 28 = 980 < 1000, solo existen los siguientes números:
34×29 29=35×29
34×30 30=35×30
34×31 31=35×31
34×32 32=35×32
34×33 33=35×33
La suma de los números anteriores es 35× (29 30 31 32 33) = 5425.
5. Hay tarjetas 1, 2, 3,... escritas en ellas son 134 y 135 respectivamente. Saca un número de cartas al azar de la caja, calcula la suma de los números de estas cartas y divídela entre 17, luego escribe el resto en otra tarjeta amarilla y vuelve a colocarla en la caja.
Respuesta: Es difícil captar varias veces a la vez. Es mejor considerarlo como un todo y dar un paso atrás para analizar la situación de forma sencilla: Supongamos que hay dos números 20 y 30, dividimos. su suma por 17 para obtener el número de tarjetas amarillas. Si se calcula por separado, es 3 y 13, y luego divide la suma de 3 y 13 entre 65436. En otras palabras, no importa cuántos números se sumen, el resto cuando la suma se divide entre 17 permanece sin cambios. Volvemos al tema 1 2 3... 134 135 = 136 × 135 ÷ 2 = 96555,135. los números se dividen por 17, el resto es 0. Y 19 97=116, 116 ÷ 17 = 6...65438.
6.
1 1, 2 3, 3 5, 4 7, 1 9, 2 11, 3 13, 4 15, 65438
Solución: Primero descubre la regla: cada fórmula consta de dos números sumados , el primer número es 1, 2, 3, 4 Bucle, el segundo número es un número impar consecutivo que comienza en 1. Como 1992 es un número par, el segundo de los dos sumandos debe ser un número impar, por lo que el primero debe ser un número impar, por lo que es 1 o 3. Si es 1: entonces el segundo número es 1992-1 = 191. 1991 es (1991 1)÷2 = 996, y el número 1 siempre es impar e inconsistente, por lo que la fórmula es 3 1989 = 60.
7. Como se muestra en la figura, las filas superior e inferior de la tabla son secuencias aritméticas. Entonces, ¿cuál es la diferencia mínima (reducción de números grandes) entre dos números en la misma columna?
Respuesta: De izquierda a derecha, sus diferencias son: 999, 992, 985,..., 12, 5. De derecha a izquierda, sus diferencias son: 1332, 1325, 1318,... ,9,2, por lo que la diferencia mínima es 2.
8. Hay 19 fórmulas:
Entonces, ¿cuáles son los resultados de los lados izquierdo y derecho de la ecuación 19?
Respuesta: Debido a que los lados izquierdo y derecho son iguales, también podríamos considerar solo el lado izquierdo y resolver dos preguntas: ¿Cuántos se usan en la primera fórmula de 18? Todo tipo de números son 5, 7, 9,..., 18 usa 5 2 × 17 = 39, 5 7 9... 39 = 396, por lo que la ecuación de 19 comienza desde 397; 19 ? Los distintos números de la izquierda son 3, 4, 5,... y 19 debería ser 3 1 × 18 = 21, por lo que el resultado de la fórmula 19 es 397 398 399... 46544.
9. Dos El número de columnas conocidas: 2, 5, 8, 11,…, 2 (200-1)×3; Todos son 200 proyectos. ¿Cuántos pares hay con la misma cantidad de elementos en estas dos columnas?
Respuesta: Es fácil saber que el primer número es 5. Tenga en cuenta que en la primera serie la tolerancia es 3 y en la segunda serie la tolerancia es 4. En otras palabras, el segundo logaritmo menos 5 es múltiplo de 3, que es múltiplo de 4, por lo que se calcula el número convertido a número aritmético, y la tolerancia es 12, 5, 17, 29,... de los segunda secuencia El número máximo es 5 (200-1) × 4 = 801. El número máximo de nuevas series no puede exceder 599, porque 5 12 × 49 = 593, 5 12 × 50 = 605, por lo que hay 50 pares**.
El 11 de noviembre, cierta fábrica está ocupada en octubre y no descansa los domingos. Y a partir del primer día, todos los días se enviaba el mismo número de trabajadores desde la fábrica principal a la fábrica secundaria. A finales de mes, todavía había 240 trabajadores en la fábrica principal. Si al final del mes, la carga de trabajo de los trabajadores de la fábrica principal es de 8070 días hábiles (una persona trabaja un día hábil) y nadie falta al trabajo, ¿cuántos trabajadores enviará la fábrica principal a la fábrica filial este ¿mes?
Respuesta: 165438 Octubre tiene 30 días. Según el significado de la pregunta, el número de personas en una fábrica general disminuye cada día y finalmente llega a 240 personas. El número de personas cada día forma una secuencia aritmética. Según las propiedades de la secuencia aritmética, la suma del número de personas del primer día y del último día equivale a 8070÷15=538, es decir, hay 538-240=298 trabajadores el primer día. , y (298-240) ⅱ
En 12, Xiao Ming leyó un libro en inglés. Cuando lo leyó por primera vez, leyó 35 páginas el primer día y luego cada día leyó 5 páginas más que el día anterior. Como resultado, sólo leyó 35 páginas el último día. La segunda vez que lo leí, leí 45 páginas el primer día, y luego cada día leí 5 páginas más que el día anterior. Al final, sólo tuve que leer 40 páginas el último día. ¿Cuántas páginas hay en este libro?
Respuesta: El primer plan: 35, 40, 45, 50, 55,...35 El segundo plan: 45, 50, 55, 60, 65,...40 Plan secundario Los ajustes son de la siguiente manera: el plan de primer nivel: 40, 45, 50, 55,...35 35 (./P gt; el segundo plan: 40, 45, 50, 55,... (el último día se coloca en el primer día) Entonces el segundo plan debe ser 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, ***385 páginas
Equipos 13 y 7 * * * plantan 100 árboles, el número de árboles para cada equipo. Diferente. El equipo que plantó más árboles plantó 18 árboles ¿Cuántos árboles plantó el equipo que plantó menos árboles?
Respuesta: Sabemos que los otros seis equipos plantaron 100-. ¿18 = 82 árboles? Para hacer "Cuál es el valor del neón" de Li Ru-nan, debe haber tantos como sea posible, incluidos: 17 16 15 14 13 = 75 árboles, por lo que al menos el equipo debe plantar en menos 82-75 = 7 árboles. /p>
14. Organice 14 números naturales diferentes en una fila de menor a mayor. Se sabe que su número total es 170. Si se eliminan el número más grande y el más pequeño. el número total restante es 150. ¿Cuáles son los dos números?
Respuesta: La suma del número mayor y el menor es 170-150 = 20, por lo que el número mayor es 20-1 = 19.
Cuando el número máximo es 19, hay 19 18 17 16 15 14 13 12 11. Hay 18 17 16 15 14 13 12 11 10
Problemas periódicos
Ejercicios básicos
1, (1)○□□□□□□△□ □...El número 20 es (□).
(2) La trigésima novena pieza de ajedrez es (piedra negra).
2. Xiaoyu practica caligrafía. Escribió la frase "Amo nuestra gran patria" una y otra vez, y la palabra número 60 debería escribirse como (grande).
La clase 3.2 (1) participó en la competencia de tira y afloja de la escuela. Sus equipos participantes estaban alineados en una fila de "tres hombres y dos mujeres", y el estudiante número 26 era (masculino).
4. Hay un número de columna: 1, 3, 5, 1, 3, 5, 1, 3, 5... El número 20 es (3), y la suma de estos 20 números. es (58).
5. Hay tres tipos de cuentas del mismo tamaño ***100: rojas, blancas y negras. Se descargan continuamente según los requisitos de 3 rojas, 2 blancas y 1 negra.
……
(1) La 52 es una cuenta (blanca).
(2) Hay (17) cuentas blancas entre las primeras 52 cuentas.
6.a Pregunta B: Hoy es viernes y dentro de 30 días será domingo.
bPregunta A: Si el día 16 es lunes, entonces el 31 de este mes es martes.
El 1 de mayo de 2006 es lunes, por lo que el 28 de este mes es domingo.
A, B, C y D juegan al póquer. El partido A coloca al "rey" en el medio de las 54 cartas, que es la carta número 37 de arriba a abajo. El grupo C pensó por un momento, agarró con confianza la carta primero y finalmente atrapó al "rey". ¿Sabes cómo se calcula C? ※?(37 ÷ 4 = 9...1La primera persona que obtenga la carta debe atrapar al "rey".)
Respuesta
1 (1)□ .
(2) Manchas solares.
2.Muy grande.
3. Compañeros masculinos.
4. El número 20 es (3), y la suma de estos 20 números es (58).
5.
(1) La 52 es una cuenta (blanca).
(2) Hay (17) cuentas blancas entre las primeras 52 cuentas.
6. (día). (2).(día).
(37 ÷ 4 = 9 ...1) La primera persona que consiga la carta atrapará definitivamente al "rey". ※
Mejorar la práctica
1, (1)○□□□□□□△□□...El número 20 es (□).
(2) ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○967
2. Es una hilera de banderas de colores, 34 de ellas, ordenadas según "tres rojas, una verde y dos amarillas", y la última es (bandera verde).
3. "Me encantan las matemáticas desde que era niño, me encantan las matemáticas desde que era niño..." La palabra número 33 es (amor).
4. La clase (1) participó en el tira y afloja de la escuela. Los equipos en su competencia están organizados en el orden de "tres hombres y dos mujeres", y el estudiante número 26 es (masculino).
5. Hay un número de columna: 1, 3, 5, 1, 3, 5, 1, 3, 5... El número 20 es (3), y la suma de estos 20 números. es (58).
6.a Pregunta B: Hoy es viernes y dentro de 30 días será domingo.
bPregunta A: Si el día 16 es lunes, entonces el 31 de este mes es martes.
El 1 de mayo de 2006 es lunes, por lo que el 28 de este mes es domingo.
A, B, C y D juegan al póquer. El partido A coloca al "rey" en el medio de las 54 cartas, que es la carta número 37 de arriba a abajo. El grupo C pensó por un momento, agarró con confianza la carta primero y finalmente atrapó al "rey". ¿Sabes cómo se calcula C? ※?
37 ÷ 4 = 9 ...1 (la primera persona que obtenga la carta definitivamente atrapará al "rey"). ※
Respuesta
1.
(2)○.
2. Bandera verde.
3.Amor.
4. (1) Compañeros varones.
5. El número 20 es (3), y la suma de estos 20 números es (58).
6. (día). (2).(día).
37 ÷ 4 = 9 ...1 (la primera persona que consiga la carta atrapará definitivamente al "rey"). ※