La historia de la escuela secundaria Zhoukou Heying
[Filosofía de la escuela]
Desde su creación hace 11 años, la Escuela Secundaria Zhoukou Heying siempre ha tenido presentes los principios de enseñanza y educación del Partido.
Adhiriéndonos a la filosofía de gestión escolar de "gobernar la escuela con moralidad y administrar la escuela con rigor", con el objetivo de "crear una gran causa centenaria y cultivar talentos centenarios", luchar por la supervivencia mediante una gestión estricta, el desarrollo mediante la calidad, la superación personal continua y la búsqueda de la excelencia, esforzarse por crear una educación adecuada para el desarrollo de los estudiantes, brindar a los padres servicios satisfactorios, crear un entorno para que los maestros inicien sus propios negocios. abrir espacio para el desarrollo escolar y crear una marca prestigiosa. En la actualidad, Heying Senior High School cuenta con conceptos avanzados, educación innovadora, gestión científica y profesores estables, y se ha convertido en una escuela famosa en el este de Henan.
[Instalaciones escolares y profesores]
Durante los últimos 11 años, la inversión total de la escuela ha superado los 60 millones de yuanes. Actualmente, existen 7 edificios de enseñanza estandarizados, edificios de oficinas, dormitorios y comedores, con un área de construcción de más de 36.000 metros cuadrados, 72 aulas estándar y 620 dormitorios para estudiantes. Se encuentran disponibles laboratorios de apoyo, salas de informática, aulas multimedia, salas de lectura, salas médicas, supermercados de servicios, baños, etc. Los dormitorios y aulas están equipados con aire acondicionado, calefacción y refrigeración. Los estudiantes estudian y viven en el campus durante todo el año, con excelentes condiciones. Además, restaurantes de alto nivel, áreas de juegos con instalaciones deportivas completas y un campus verde estandarizado complementan el recién construido Riverside Park, agregando un hermoso paisaje al hermoso entorno del campus de Whyying High School. La escuela se ha convertido verdaderamente en un lugar donde profesores y estudiantes trabajan, estudian, viven y se ejercitan.
La escuela cuenta actualmente con 116 profesores, todos los cuales son élites educativas seleccionadas estrictamente por la escuela de toda la provincia. Entre ellos, hay 18 profesores de secundaria superior y 44 profesores de secundaria de primer nivel, todos con título de licenciatura. Son jóvenes, tienen buenas cualidades políticas y excelentes habilidades comerciales. Los profesores son innovadores, dedicados, orientados a la escuela, atentos y responsables de los estudiantes, y apasionados y emprendedores con su trabajo. ¡Son la esperanza de Heying High School! ¡Es la piedra angular del despegue de la escuela secundaria He Ying!
[Lema de la escuela, espíritu escolar, estilo de enseñanza y estilo de aprendizaje]
La escuela se adhiere a los principios y políticas educativos del partido y del país, prioriza la educación moral, brinda Educación integral, y dirige un colegio de características. La escuela siempre se ha adherido al lema de la escuela de "gobernar la escuela con moralidad y administrar la escuela con rigor", formando un espíritu escolar de "rigor, búsqueda de la verdad, innovación", un espíritu de enseñanza de "dedicación, igualdad, fraternidad, entusiasmo" y "obedecer la ley, respetar a los profesores y respetar a los profesores". Tao, unidad y autosuficiencia, erudición y cortesía, erudición y consideración” estilo de estudio. Bajo la guía de conceptos pragmáticos y eficientes, la escuela ha ido formando gradualmente un espíritu escolar excelente basado en estilos de enseñanza y aprendizaje rigurosos. Hoy en día, la escuela secundaria Heying está avanzando hacia los objetivos de una gestión de primera clase, profesores de primera clase, un entorno de enseñanza de primera clase, una cultura universitaria de primera clase y una calidad educativa de primera clase.
[Educación Moral]
Promover el desarrollo integral, equilibrado y coordinado de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética de los estudiantes. He Ying Senior High School siempre se ha adherido a la idea de trabajo de "énfasis en cinco aspectos de la educación, primero la educación moral", se adhirió a los principios y métodos correctos de la educación moral, dirigió la escuela con moralidad, gobernó la escuela con moralidad. , y gente educada y con moralidad. En términos de educación moral, basándose en la experiencia avanzada de otras escuelas y combinada con la situación específica de la escuela, la escuela exploró y resumió un conjunto de modelos de educación moral de gestión completamente cerrados adecuados para la escuela, utilizando la estructura escalonada del decano. de educación política - oficina de educación política - maestro de clase - comité de clase Educación, fortalecer la gestión diaria y mejorar el gusto político e ideológico de los estudiantes. Utilice la educación paso a paso de los maestros de la clase de la oficina de asuntos académicos del director de negocios para fortalecer la penetración de la educación moral y cultivar la conciencia de educación automoral de los estudiantes, y utilice la cooperación del maestro de vida de la clase de la oficina de logística. -garantizar personal para fortalecer la supervisión y gestión y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el buen carácter moral. Actualmente, la educación moral en las escuelas ha mejorado enormemente y la perspectiva mental de los estudiantes ha mejorado significativamente.
[Resultados escolares]
Zhoukou Heying Senior High School ha experimentado 11 años de altibajos, 11 años de arduo trabajo.
Desde un nombre desconocido al principio hasta un nombre que resuena hoy en todo el este de Henan, todo el arduo trabajo de la presidenta y directora, la Sra. Hu Xiurong, se ha empapado aquí, incluido su arduo trabajo y sudor.
La Sra. Hu Xiurong, presidenta y directora, fue alguna vez la única mujer gerente en la industria de la construcción de Zhoukou. Para contribuir desinteresadamente a la sociedad y beneficiar a miles de estudiantes, renunció resueltamente al trabajo que amaba y gastó mucho dinero para establecer la escuela secundaria Heying. Los 11 años de historia de gestión de la escuela representan 11 años de arduo trabajo, 11 años de dedicación desinteresada, 11 años de lucha tenaz y 65,438 años de entusiasta exploración de teorías y leyes educativas. Viajó a todas partes para aprender de las Escrituras y buscar tesoros. Independientemente de su fragilidad, trabajó día y noche y propuso la filosofía de la educación maternal de "humedecer los corazones de los estudiantes con la lluvia de amor" y "amar a los estudiantes superdotados como seres humanos y amar a los estudiantes inferiores como dioses". En 2006, fue aprobado como miembro de la Asociación de Escritores de Henan y, en 2008, fue elegido vicepresidente de la Asociación de Escritores de Zhoukou. Ha escrito más de 400.000 palabras en artículos y ensayos sobre educación y enseñanza, como "La pobreza es riqueza, la piedad filial es conciencia", "Tutor de escuela secundaria He Ying, sé un director calificado", "Mis opiniones sobre los métodos de trabajo de la Profesor de clase", "Mensaje a los alumnos", "Una carta", etc., se han publicado en periódicos y revistas educativas de todos los niveles. Ella no es sólo un modelo de dedicación empresarial, sino también un estandarte que inspira a profesores y estudiantes de He Ying a innovar en la educación y aspirar a convertirse en talentosos.
Excelentes líderes, excelentes maestros y estudiantes trabajadores han marcado el comienzo de innumerables glorias y honores para Yingying High School. Durante los últimos 11 años, los medios de comunicación provinciales y municipales de todos los ámbitos de la vida han informado repetidamente sobre el rápido desarrollo de nuestra escuela y la experiencia de gestión educativa avanzada: "Education Times", patrocinado por el Departamento Provincial de Educación, publicó una vez "Reducción de tarifas y reducción para recompensar la excelencia". Rendimiento académico: la práctica de la escuela secundaria superior Zhoukou Heying" "Amazing" informó sobre la experiencia de gestión escolar de nuestra escuela; el periódico nacional "Today's Information" informó sobre nuestra escuela con el título "Estricto en lo académico, estricto en la conducta moral y estricto en educar a la gente: Zhoukou He Ying ha logrado resultados notables". "Zhoukou Daily" donó millones de dólares a Zhoukou Heying Senior High School, el rápido ascenso de Heying Senior High School, los gratificantes resultados de Zhoukou Heying Senior High School en el examen de ingreso a la universidad, la sed de talentos y el énfasis en retener personas - Zhoukou Heying Senior Escuela secundaria El personal docente de la escuela secundaria es estable y eficaz. La escuela secundaria superior Zhoukou Heying está llena de estudiantes nuevos y nuestra escuela ha sido denunciada muchas veces.
En los últimos 11 años, el Director Dai Qiangping del Congreso Popular Provincial, el Director Mei Baoju del Departamento de Propaganda del Comité Municipal del Partido de Zhoukou, el Vicealcalde Li del Gobierno Municipal de Zhoukou y el Director del Ayuntamiento La Oficina de Educación ha visitado la escuela muchas veces para inspeccionar y guiar el trabajo y brindar orientación sobre la escuela. Los logros educativos y docentes fueron plenamente afirmados y altamente elogiados.
Nuestra escuela ha sido calificada como "Unidad Avanzada de Fuerzas Sociales para Dirigir Escuelas" y "Unidad Avanzada de Gestión Escolar Municipal" por la Oficina de Educación Municipal durante muchos años consecutivos. clasificado como "clase civilizada provincial".
Desde 2001, nuestra escuela ha logrado excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria durante ocho años consecutivos. La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad ocupa el primer lugar entre las escuelas similares de la ciudad y ha enviado a miles de escuelas secundarias sobresalientes. graduados a colegios y universidades.
[Objetivos de matrícula y sistema académico]
Con la aprobación de la Dirección Municipal de Educación, nuestra escuela recluta 1.000 nuevos estudiantes de toda la ciudad. Todos los graduados de la escuela secundaria que tomen el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2009 y cuyos puntajes alcancen o se acerquen al puntaje de admisión a la escuela secundaria general del condado (ciudad, distrito) pueden postularse. Las escuelas admitirán estudiantes en orden de puntajes altos a bajos. La duración del estudio es de tres años. Después de que se inscriban nuevos estudiantes, la escuela procesará su estatus de estudiante de manera unificada.