Escuela de gestión para niños rebeldes

Los métodos para gestionar las escuelas para niños rebeldes son los siguientes:

Las escuelas para niños en el período rebelde incluyen: la escuela cerrada militarizada de Jinan, la escuela de formación especial Zhili de Chongqing, la escuela de educación Zibo Dezhi de Shandong, la escuela de reforma juvenil rebelde de Yunnan , Escuela del futuro Hunan Chenzhou Dezhi, Escuela de formación especial Linyi para jóvenes rebeldes, etc.

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El período rebelde se refiere al período de transformación psicológica de los adolescentes, con su creciente conciencia de independencia y autoconciencia, y su deseo de deshacerse de la supervisión de adultos (especialmente padres).

Las personas rebeldes se oponen a que sus padres se traten a sí mismos como niños y adultos. Para demostrar que son "diferentes", tienden a ser críticos con todo. Precisamente porque sienten o se preocupan de que el mundo exterior ignore su existencia independiente, desarrollan una psicología rebelde y utilizan diversos medios y métodos para establecer el estatus igual del "yo" y el mundo exterior.

Características del período rebelde:

1. Cansado de estudiar, se niega a ir a la escuela y explica que puede deberse a la alta presión de aprendizaje, el ambiente escolar tenso y la tensión. relaciones entre compañeros y profesores.

2. Empecé a tener mis propios secretitos y ya ni siquiera me negaba a comunicarme con mis padres.

3. Cuando hablas con tus hijos, si no escuchas, no estás de acuerdo; aunque escuches, te entra por un oído y te sale por el otro.

4. No puedo hablar bien con los niños, siempre impaciente. Lo que hago siempre es como ir en tu contra y darte dolor de cabeza.

5. Emocionalmente inestable, especialmente propenso a perder los estribos con los padres.