Manuscrito de maestría sobre enseñanza en el aula por maestros famosos

Los manuscritos maestros se utilizan en muchos lugares de la vida diaria y el trabajo y, por lo general, el presentador los escribe con anticipación de acuerdo con la escena. ¿Sabes cómo escribir un buen manuscrito? Los siguientes son los principales manuscritos de conferencias en el aula de maestros famosos que he recopilado cuidadosamente para su referencia. Espero que sean de ayuda para los amigos necesitados.

Manuscrito de la Conferencia Magistral 1 Padres: ¡Hola a todos! (Preséntate)

Gracias por tomarte un tiempo de tu apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros organizada por la escuela. ¡En nombre de la escuela, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los padres que apoyan el trabajo de la escuela! ¡Gracias a todos!

(Disciplina en la reunión) Para garantizar la efectividad de la conferencia de este día, anuncié disciplina en la reunión: apaguen los teléfonos móviles y otras herramientas de comunicación, no contesten llamadas ni se muevan durante la reunión. reunión, y no te vayas a mitad de camino.

¡Gracias por tu cooperación!

La reunión de este día incluyó dos materiales: uno fue una conferencia de un experto en educación familiar de la Escuela de Padres de Chunhui; el segundo, en respuesta a los problemas que existieron en el aprendizaje de los niños el semestre pasado, la escuela invitó especialmente a expertos y maestros. en métodos de aprendizaje Brindar capacitación especial a los padres para enseñarles cómo cooperar con la escuela para ayudar a sus hijos a aprender en el nuevo semestre.

En primer lugar, invitamos al Sr. XXX, un experto de la Escuela de Padres de Chunhui, a darnos un discurso... ¡Agradezcamos una vez más al Sr. X con un cálido aplauso por su maravillosa conferencia!

Todo el mundo sabe que el primer año de la escuela secundaria es un período de transición muy importante en la escuela secundaria. Si no puede adaptarse y dominarlo lo antes posible, afectará directamente el rendimiento y el progreso de su hijo en segundo y tercer grado. A través de los dos exámenes principales del semestre pasado, los maestros descubrieron que muchos niños no son aptos para la escuela secundaria, no pueden aprender y tienen muchos problemas para aprender. Los padres quieren ayudar a sus hijos, pero no hay manera.

Para ayudar a los estudiantes y padres a resolver estos problemas y permitir que los niños aprendan fácil y eficientemente, hemos invitado especialmente al Instructor de Educación Cooperativa Hogar-Escuela de la Región China de la Federación Nacional de Mujeres de China Investigación sobre Cultura Familiar. La Asociación y el instructor jefe de métodos de aprendizaje de la escuela secundaria No. 4 del Norte, Wang, dieron una conferencia especial para los padres sobre cómo los padres pueden ayudar a sus hijos a aprender a aprender.

La escuela secundaria número 4 de Beijing es una escuela famosa en el país y vale la pena aprender sus métodos de enseñanza. La Escuela Secundaria No. 4 de Beijing también tiene mucha experiencia en métodos de aprendizaje y educación familiar. Nuestra escuela invita cada año a profesores expertos a dar conferencias a los padres.

La conferencia del maestro Wang de hoy es específica y práctica. Espero que los padres la escuchen con atención y la recuerden con atención. Si tiene problemas de personalidad después de la reunión, también puede concertar una comunicación a solas.

Démosle la bienvenida al Sr. Wang con un cálido aplauso por su discurso.

En este momento, expresemos una vez más nuestro cálido aplauso para agradecer al Maestro Fan por su maravilloso discurso.

La educación familiar no es sólo un acontecimiento importante para cada familia, sino también una causa para el país y la sociedad. Está relacionado con la felicidad y el futuro de cada familia, y con el futuro y las expectativas del país. Por lo tanto, las familias, las escuelas y la sociedad deben trabajar juntas para ayudar a los niños a convertirse en personas de alta calidad, con un alto coeficiente intelectual y con múltiples talentos que puedan mantenerse y contribuir a la sociedad con sus personalidades saludables, autosuficientes, autosuficientes y emprendedoras.

¡Esperamos el éxito de todos los padres! ¡Esperamos el crecimiento saludable de cada niño! ¡Esperamos la felicidad para todas las familias!

Estimados líderes y docentes, ¡buenas tardes! Esta tarde es el tiempo habitual de actividad de enseñanza e investigación de chino en nuestra escuela. Así lo organizamos. Primero, estudiaré la esencia del libro "Veinte cualificaciones de los docentes" con todos, luego habrá una exhibición de actividades temáticas de enseñanza e investigación y, finalmente, habrá intercambios e interacciones entre escuelas. El profesor Zhang también resumirá y guiará la enseñanza del chino y las actividades temáticas de enseñanza e investigación.

"Veinte disciplinas para profesores" es un libro educativo escrito por el profesor Guo Yuanxiang de la Universidad Normal del Este de China. Este libro toma la iniciativa al proponer el concepto de guiar a los docentes para que comprendan la "vida educativa", expone en detalle estrategias factibles para el desarrollo profesional de los docentes, interpreta formas efectivas de mejorar la calidad de los docentes, explora nuevos conceptos educativos que los docentes deberían poseer y describe una vibrante vida educativa. A continuación te resumo la esencia y la comparto contigo.

Bloque 1: Aprender las veinte disciplinas del profesorado (10')

Parte 2: Tema de las actividades docentes e investigadoras.

En primer lugar, permítanme presentarles brevemente el desarrollo de las actividades de docencia e investigación con el tema "Distancia Cero entre Maestros Famosos y Yo".

1. Introducción a la enseñanza y la investigación del tema escolar "Estoy cerca de maestros famosos" (5')

La escuela primaria Youai está ubicada en la periferia y las oportunidades de aprendizaje para participar en organizaciones de padres son limitados. Con la actualización de la tecnología de la información y el desarrollo de Internet, los profesores pueden encontrar excelentes registros docentes y artículos sobre educación y enseñanza en línea en cualquier momento. Por lo tanto, cómo utilizar Internet para mejorar el nivel profesional de los docentes se ha convertido en el foco de la formación escolar de los docentes de nuestra escuela en los últimos años. Así, en marzo de 20xx, nació la actividad de formación temática en la escuela "Estoy a cero distancia de profesores famosos".

En primer lugar, la escuela organizó una reunión inicial para la actividad de formación escolar "Distancia cero entre profesores famosos y yo". Cada docente ha desarrollado un plan de crecimiento profesional personal para encontrar la dirección correcta para su crecimiento. Al mismo tiempo, según sus propias características y estilo de enseñanza, así como los aspectos que desean estudiar y mejorar en la docencia, determinaron el famoso estudio docente.

Esta actividad adopta principalmente una combinación de autoestudio y aprendizaje concentrado. Según sus propias necesidades de aprendizaje, todos compran libros de profesores famosos en línea y descargan registros de enseñanza de profesores famosos. Después del trabajo, podemos buscar las experiencias de crecimiento de profesores famosos, navegar por sus blogs, escuchar sus conferencias, leer sus actas de clase, leer sus trabajos y estudiar sus características docentes.

Al observar los registros de clase de profesores famosos, todos comenzaron a intentar aplicar métodos y técnicas de enseñanza de aprendizaje en la enseñanza. Después de la clase de imitación, los profesores estudiaron repetidamente sus propias grabaciones de enseñanza.

Me gusta, descubrir carencias, reflexionar, mejorar y aprender. Se puede decir que estás aprendiendo mientras exploras. Cada semestre, la escuela organiza actividades de enseñanza e investigación sobre temas relacionados, como: clases de imitación cercana con profesores famosos, intercambios periódicos de aprendizaje, observación de conferencias de expertos, etc.

Se puede decir que el tema de las actividades de enseñanza e investigación de "Estoy a cero distancia de los maestros famosos" se ha convertido en una forma importante de mejorar la calidad de los docentes, crear aulas armoniosas y eficientes y mejorar la calidad. del funcionamiento escolar.

2. El maestro informó sobre su experiencia personal de aprendizaje de “estar cerca de un maestro famoso”. (50')

Pidamos a cinco profesores que compartan sus situaciones de aprendizaje.

En primer lugar, me gustaría invitar a hablar a Guo Xinjian, Wang Ling, Zhang Yan, Ji y Liu Yang.

(Transición)

La enseñanza de la lectura debe estar "orientada a la lectura" (Dou Guimei), captar los hábitos de los estudiantes desde las cosas pequeñas (Sr. Wu Qiong) y el estilo de enseñanza debe ser auténtico y profundo, "de mente abierta, refinado y armonioso" (Jiang), "simple pero no simple" (Xue Fagen), "lenguaje poético" (Wang Songzhou).

(Resumen) A partir del intercambio, sentimos una vez más el encanto docente y las profundas habilidades docentes de los maestros famosos. Varios profesores han ganado y crecido a través del proceso de investigación, aprendizaje e imitación de profesores famosos.

3. Invita a representantes de cada escuela a interactuar. (10')

Todo el mundo está trabajando en la primera línea de la enseñanza y debe tener algunas buenas prácticas e ideas para la enseñanza en el aula y el desarrollo profesional personal. Todos son bienvenidos a brindarnos opiniones o sugerencias valiosas, aprender unos de otros mediante intercambios y mejorar juntos.

(Espero tener una comunicación más profunda a través de QQ, teléfono, enseñanza e investigación regional, etc.).

4. 5')

Las cinco escuelas primarias en Xianhe Ancient Road son el séptimo grupo de enseñanza e investigación regional. Solicitar al responsable del grupo de docencia e investigación que comente las actividades de la tarde.

Finalmente, tomando prestada una frase del maestro Zhang Yan: "Sigamos corriendo por el camino de imitar a maestros famosos, acortemos la distancia entre nosotros y los maestros famosos y logremos nuestro propio estilo de enseñanza con "Stones". from Other Mountains", Sea un profesor de chino con personalidad y consideración. ”

El manuscrito principal al comienzo de la Conferencia 3 del Aula de Maestros Famosos: Las clases y ejercicios impartidos por maestros famosos también son muy interesantes; con inteligencia educación, las semillas de la innovación echarán raíces y brotarán de forma natural. Esta tarde, el maestro Hong XX, fundador de la educación creativa en las escuelas primarias y secundarias de todo el país, un destacado consejero de ciencia y tecnología, el primer grupo de líderes en materias de ciencias en la provincia y el maestro jefe del Hong XX Science Teacher Studio en Ciudad XX, nos traerá una clase de ciencias en la escuela primaria nacional - —Estructura física. ¡Démosle la bienvenida con un cálido aplauso!

Moderador: El profesor Hong xx ha demostrado su encanto personal único con sus conceptos de enseñanza avanzados, su ingenioso diseño de enseñanza, su refinado lenguaje de enseñanza y su enseñanza organizativa de primera clase. La maravillosa actuación de los niños también nos permitió comprobar que han germinado las semillas de la ciencia.

¡Agradezcamos al Maestro Hong XX y a los niños de la Clase XX con un cálido aplauso!

Moderador: Detrás de una enseñanza exitosa en el aula hay un pensamiento profundo, una exploración ardua y el intercambio de experiencias. A continuación, escuchemos la conferencia de la Maestra Hong XX para experimentar aún más su sabiduría e iluminar nuestros pensamientos.

Moderador: Estimados profesores, después de escuchar la conferencia del Sr. Hong XX, creo que todos tienen un pensamiento más profundo sobre la ciencia y un respeto más profundo por el Sr. Hong XX. ¡Aplauda a quienes estén de acuerdo conmigo! ¡Un poco más de calor! Gracias Sr. Hong XX. A continuación, está a punto de aparecer el protagonista que nos trae un festín espiritual. Permítanme hacer una gran introducción: una vez dirigió un equipo a través del océano en nombre de la provincia de Hunan y actuó en el Golden Hall de Viena, Austria y en el Centro Kennedy para las Artes de los Estados Unidos, y recibió grandes elogios. Sus lecciones de música y trabajos docentes han obtenido en numerosas ocasiones primeros premios a nivel provincial y municipal. ¡Me gustaría invitar al Sr. Chen XX, el profesor jefe de XX Music Master Studio!

Anfitrión: El sonido de la naturaleza, el viaje del alma, ¡realmente espero que un momento tan hermoso se detenga aquí y luego reencarne y vuelva a ser alumno del Maestro Chen! ¡La música es tan mágica y el profesor Chen es tan encantador! ¡Gracias a los niños de la clase y al maestro Chen por su maravillosa actuación! Tras un descanso de diez minutos, seguiremos recorriendo el mundo de la música.

Moderador: Este es el poder del arte, esta es la clase de maestros famosos. Comencemos un nuevo crecimiento con nuevas ganancias y nuevos sentimientos. Esto concluye la conferencia de la tarde.

Escribí tontamente este manuscrito para otros y de repente me di cuenta de que hay algunas cosas que puedo rechazar. Porque la energía de una persona es limitada.

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