Características de la escuela primaria número 2 de Hefei Bengbu Road

Nuestra escuela está en la ciudad vieja, con muchos estudiantes y un espacio pequeño. Para implementar plenamente los requisitos espirituales del Ministerio de Educación para que los estudiantes de primaria y secundaria hagan ejercicio durante una hora al día, según la situación real y las instalaciones de enseñanza, se propone utilizar "saltar" como una característica escolar. La realización de diversas actividades mediante el salto a la cuerda, por un lado, promueve el desarrollo de la capacidad de salto, la agilidad, la coordinación, la velocidad y la resistencia de los estudiantes, por otro lado, puede promover y popularizar las actividades extracurriculares escolares y cultivar aún más el interés de los estudiantes en; deportes y desarrollar hábitos deportivos de por vida. Ganó el campeonato por equipos de competencia colectiva de salto a la cuerda del distrito de Yaohai cinco veces en ocho años (segundo dos veces, cuarto tiempo).

En junio de 2009, 20 alumnos de la clase 5 (1) de nuestra escuela establecieron un nuevo récord nacional de deportes de masas en la competición de salto de cuerda de invierno. Saltaron colectivamente la larga cuerda 183 veces y muchos medios de comunicación dentro y fuera de la provincia hicieron reportajes especiales, aumentando enormemente su influencia social.

Como "famosa escuela de educación familiar en la provincia de Anhui" y "famosa escuela de educación familiar en la ciudad de Hefei", nuestra escuela hace pleno uso de la plataforma de escuela para padres para crear una trinidad de "sociedad, familia, y "escuelas" para promover la modernización de la educación familiar.

Desde 2009, nuestra escuela ha cooperado con el Comité Comunitario de la Aldea No. 1 de Fengyang en la calle Lisan para construir un club infantil comunitario, * * * convirtiendo el club infantil “Happy Home” en el “jardín trasero” de nuestra escuela. Las escuelas y comunidades de la calle * * * llevaron a cabo muchas actividades como "Reunión de informe de educación familiar", "Jóvenes voluntarios que ingresan a la comunidad", "Muestro la práctica temática de mis estudiantes", etc. El club infantil "Happy Home" cuenta con club de teatro infantil, biblioteca, sala de lectura electrónica, sala de tenis de mesa, bádminton, ajedrez y otras actividades, lo que enriquece la vida cultural del tiempo libre de los estudiantes, especialmente de algunos niños que trabajan en la ciudad desde otras lugares y cuyos padres han sido despedidos. Niños de familias pobres. Este es su "hogar feliz". La escuela también trabajó con el Comité Comunitario de la aldea de Fengyang para establecer un periódico infantil comunitario para los niños de la comunidad. Cuando la Princesa Ana visitó el Club Infantil Comunitario en 2005, conoció a los estudiantes en un evento comunitario en nuestra escuela y quedó sorprendida por el Periódico Infantil Comunitario. En vísperas del Día del Niño de 2010, Yang Zengquan, teniente de alcalde de la ciudad de Hefei, entró en el área de actividades infantiles del club, tuvo una conversación cordial con los estudiantes y los animó a estudiar mucho.

La enseñanza en el aula está orientada a las personas, y en la evaluación de los estudiantes se han formado las características de evaluación diversificadas de "multitipo, multiforma, multinivel y multiefecto" y una bolsa récord de crecimiento. Se ha establecido para que los estudiantes puedan tener una comprensión integral y objetiva de sí mismos y promover un desarrollo integral y saludable. La escuela concede gran importancia a la profundización de las reformas docentes en diversas materias, especialmente la enseñanza del inglés. Nuestra escuela ofrece clases de inglés desde primer grado y cuenta con 4 profesores de inglés de tiempo completo. Desde 2009, más de 60 alumnos de nuestra escuela han ganado primer, segundo y tercer premio en concursos nacionales de inglés.

Desde 2009, tomar el camino de la investigación científica para promover el desarrollo ha sido siempre el modelo de desarrollo que persigue nuestro colegio. La escuela siempre se adhiere a tomar la reforma curricular como una oportunidad y la investigación temática como guía. La escuela ha establecido cuatro proyectos: transformar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y promover una enseñanza eficaz, integrar la tecnología de la información y el plan de estudios, la autoeducación y el autoaprendizaje, y transformar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje aprendiendo los pensamientos de Tao Xingzhi. 2065 438+01 El 2 de marzo, el grupo de libro cerrado "Un paquete, tres partidos, seis estrategias" presentó los "Cinco efectos de nuestra escuela" del grupo de investigación. Fue vívido y colorido, complementado con imágenes vívidas multimedia. Fue animado, vívido en detalles y lleno de encanto. Ganó el premio Altamente elogiado por expertos, líderes y colegas.

Promover la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza a través de la investigación temática. La educación y la enseñanza de alta calidad se han convertido en un punto culminante y una marca de la Escuela Primaria No. 2 de Bengbu.

La escuela presta atención a la construcción de la cultura del campus y realiza actividades como competencia de conocimientos jurídicos, competencia de escritura con tiza, competencia clásica de tres caracteres, competencia de discurso sobre ética docente, reunión deportiva divertida, competencia de canto, educación básica. competencia de habilidades y otras actividades entre profesores. Actividades como la competencia de saltar la cuerda, la competencia de ajedrez, la competencia de ejercicios creativos en el campus, la pequeña producción científica, el rey de la idea dorada, la competencia de pintura de ciencia ficción, el festival de arte y cultura del campus, la recitación de poesía clásica de los estudiantes y otras actividades han formado un campus rico, relajado y armonioso. atmósfera.