La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Cuál es el límite de palabras en PS para escribir una declaración personal para estudiar en el Reino Unido? ¿Existe alguna reglamentación de la UCAS? ¿Cuánto serían 700 palabras? Espero que haya una respuesta precisa y positiva.

¿Cuál es el límite de palabras en PS para escribir una declaración personal para estudiar en el Reino Unido? ¿Existe alguna reglamentación de la UCAS? ¿Cuánto serían 700 palabras? Espero que haya una respuesta precisa y positiva.

PS es la abreviatura de Declaración Personal, que significa "declaración personal".

Cada escuela tiene un nombre diferente, como declaración de propósito, plan de estudio, declaración de metas o carta de intención. , pero la esencia es la misma. PS tiene un fuerte color subjetivo y es el mejor medio para mostrar el perfil del solicitante en detalle. Se centra principalmente en lo que hizo el solicitante en la universidad/escuela secundaria, para que el comité de admisión de la escuela pueda sentir el potencial de los estudiantes en este campo.

1. ¿Por qué elegiste este curso?

Demuestra tu amor y deseo por el curso (¿qué atrajo específicamente tu interés?);

Vincula planes de estudio futuros con planes de empleo;

Demuestra que tu solicitud Es una decisión acertada basada en la experiencia de investigación previa. Entre ellos, debes acreditar que deseas realizar este curso en función de tu interés académico y acumulación académica. Al mismo tiempo, su solicitud ha sido considerada cuidadosamente para garantizar que no se quede atrás a medida que aumenta la dificultad del curso.

2. Situación actual de estudios

Título actual (cómo se relaciona con el curso que postulas);

Área temática (dime cómo es); relacionados con la especialización que está solicitando) cursos para demostrar que ha dominado los conocimientos y habilidades básicos del curso que está solicitando);

Habilidades técnicas existentes que pueden estar involucradas en futuras investigaciones;

Experiencia en investigación de proyectos (proyectos en equipo, experimentos, experiencia en laboratorio, proyectos personales, etc.);

Capacidad de gestión y control de proyectos (habilidades de investigación, aplicación de la teoría de la metodología experimental, etc.);

3. Experiencia laboral o de prácticas previas

Demuestra que puedes adaptarte a diferentes entornos y experiencias;

Describe cómo has tenido éxito y los logros que has alcanzado. que demuestren su capacidad para trabajar de manera efectiva;

Enumere las habilidades relacionadas con sus expectativas laborales futuras o principales, o logros en un entorno competitivo;

Si su experiencia laboral no está relacionada con la especialidad que está solicitando, demuestre que lo ha utilizado o mejorado Habilidades transferibles;

Si no tiene experiencia laboral ni de prácticas, puede omitir esta sección.

4. Actividades extracurriculares; intereses académicos

Puede demostrar sus características personales y habilidades transferibles relevantes (como espíritu de equipo, sentido de responsabilidad y habilidades de comunicación, etc.);

¿Es interesante considerar el contenido de esta parte del comunicado? ¿Está relacionado con la aplicación profesional? ¿Puede agregar brillo a toda la PS?

*Si tu experiencia académica relacionada con la carrera que estás postulando es rica y valiosa. Entonces, las actividades extracurriculares y las experiencias académicas pueden o no omitirse. Porque el comité de admisiones se centra principalmente en la formación académica del solicitante relacionada con la especialización aplicada.

5. Antecedentes académicos

Muestre algunas de sus actividades académicas durante la universidad/escuela secundaria relacionadas con la especialidad que está solicitando, como competencias de innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios, diseño de cursos, planes de investigación, trabajos, etc. Este es el foco de todo el documento PS. En el documento PS, los solicitantes pueden escribir claramente lo que hicieron en esta actividad académica. ¿Qué conocimientos, habilidades o formas de pensar ha aprendido después de sus actividades académicas?

Explica por qué elegiste este curso en esta escuela/universidad/institución, demostrando especialmente tu anhelo y entusiasmo;

Para programas de maestría basados ​​en investigación, es especialmente importante demostrar que tienes realizado una investigación profunda en este campo. Puede conectar estas experiencias con sus propios intereses y actividades de investigación mencionando algunos grupos y proyectos de investigación personales.

6. Sección de resumen

Resuma sus intereses, habilidades y experiencia en este campo;

Indique la relación entre este curso y su futuro campo laboral.