La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Ventajas de las aulas con doble profesor

Ventajas de las aulas con doble profesor

El "aula de doble profesor" adopta la forma de conferencias y tutorías, y adopta un modo de enseñanza que combina en línea y fuera de línea. El profesor presenta el contenido del curso a través de vídeo en vivo y el instructor supervisa la implementación. Combine plenamente las ventajas de la enseñanza en línea y fuera de línea, céntrese en la enseñanza de docentes destacados, restaure al máximo la escena de la enseñanza fuera de línea y resuelva los problemas centrales de la escasez de docentes y la falta de recursos educativos de alta calidad en terceros, cuartos y y ciudades de quinto nivel.

Superar el cuello de botella docente

Las ventajas de las aulas con doble profesor se basan en dos puntos. Una es superar el cuello de botella de los profesores. Un profesor excelente puede impartir varias clases al mismo tiempo.

Mejorar el efecto humanista de los profesores excelentes

El segundo es garantizar el efecto de la experiencia y al mismo tiempo mejorar el efecto humanista de los profesores excelentes. El efecto de experiencia de los profesores con doble calificación es mejor que el del modo en línea puro, lo que puede mejorar en gran medida la productividad de los profesores excelentes y ampliar su rango de radiación.

Expansión de escala

Para las instituciones líderes nacionales o regionales, les ayudará a hundirse en el mercado y expandirse a gran escala; para las instituciones locales pequeñas, se puede adoptar un modelo cooperativo. Introducir profesores y contenidos de alta calidad para compensar sus deficiencias.

Liberar el límite superior de ingresos

Para los profesores, ayudará a abrir el límite superior de ingresos y resolverá el problema de los profesores famosos que abandonan fácilmente sus trabajos.

Disfruta de recursos didácticos de alta calidad

Los usuarios, especialmente aquellos de zonas económicamente subdesarrolladas, pueden disfrutar de mejores recursos didácticos.