¿Cuál es la autobiografía de Ting de la Universidad de Harvard?
Las obras de Liu Weihua fueron publicadas por Writers Publishing House en el año 2000. Es un libro superventas que comparte experiencias de crianza y crecimiento. "Registro de desarrollo de calidad de la niña de Harvard Liu Yiting" (Edición conmemorativa) describe verdadera y meticulosamente el proceso de crecimiento de Liu Yiting de 0 a 18 años, así como los conceptos de crianza y métodos de capacitación de sus padres en diferentes etapas de crecimiento, tales como: desarrollo integral de la mente de 0 a 6 años, moldear el alma y cultivar habilidades en la etapa de escuela primaria, ajustar el método educativo en el período inverso, mantener el plan de estudios maduro en la etapa de escuela secundaria, observar y pensar en diversas prácticas sociales, desempeñarse de manera sobresaliente en la primera visita a los Estados Unidos, y luchando tenazmente mientras corría hacia Harvard... Este libro le da a la gente una sensación maravillosa El anhelo invita a la reflexión. Padres, mayores, niños de todas las edades e incluso expertos, académicos y educadores pueden inspirarse en él.
El protagonista Liu Yiting es un estudiante de la Clase 1996 (Clase 1999) de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Chengdu. En 1999, fue admitido en la Universidad de Harvard con una beca completa. Fue a estudiar a los Estados Unidos en agosto de 2003 y se graduó en la Universidad de Harvard en junio de 2003. Se especializó en matemáticas aplicadas y economía. De acuerdo con su plan de "primero el empleo, después la educación superior", Liu Yiting solicitó un trabajo en Boston Consulting Group en los Estados Unidos desde junio de 2003 hasta octubre de 2003, y también se estaba preparando para realizar estudios de posgrado. Después de graduarse, Liu Yiting estableció el "Premio Liu Yiting a Actividades Extracurriculares" en la Escuela de Idiomas Extranjeros de Chengdu como una recompensa especial para alentar a los ex alumnos que han logrado resultados sobresalientes en las actividades extracurriculares de la escuela.
Liu Yiting, niña de Harvard (lectura seleccionada)
Cuando tenía 15 días, la introdujeron en el vocabulario; cuando tenía 3 años, su coeficiente intelectual era 183. Cuando tenía Tenía 17 años y recibió invitaciones de cuatro prestigiosas universidades de Estados Unidos, todas con el encargo de Las condiciones para los latidos del corazón de las personas.
Los padres de Liu Yiting publicaron recientemente un libro que describe todo el proceso de cultivar las cualidades de su hija: la chica de Harvard Liu Yiting. Al hablar sobre el contenido del libro, Liu Yiting fue muy dulce, señaló a su madre y dijo: "Ella es a la vez madre y mentora. Siempre sabe qué debo hacer a continuación y tiene un papel de liderazgo espiritual para mí". " "En la vida de Yi Ting cuando tenía 19 años, en realidad hubo algunas desgracias y sombras, como el divorcio de sus padres, pero su madre Liu Weihua la ha estado acompañando con amor maternal hasta ahora.
En cuanto a su educación, su madre Liu Weihua dijo: "De hecho, solo jugué un papel básico. Más tarde todo fue idea de su padrastro. A menudo me sorprende su sabiduría. A menudo siento que ella y su padrastro se parecen más a la herencia de las almas".
En 1980, la recién embarazada Liu Weihua recibió una copia de "Educación temprana y genio". Después de recibirlo, lo leyó de principio a fin. En ese momento, Liu Weihua no esperaba desempeñar el papel de "educadora privada" en el futuro. El autor de este libro es realmente muy complicado. Debería ser el padre de Carl Witt, el "prodigio" alemán de principios del siglo XIX. Se dice que el padre de Witt era un sacerdote rural muy creativo. Cuando su hijo resultó ser más tonto de lo normal después del nacimiento, el padre de Will continuó con la educación temprana que había planeado. Por supuesto, los resultados son sorprendentes. Su tonto hijo puede hablar seis idiomas libremente a la edad de ocho o nueve años. Fue admitido en la Universidad Whitby Thorne a la edad de 9 años y se convirtió en un destacado jurista a la edad de 23 años. El desinteresado padre de Will promovió su experimento de celebración, pero pasó desapercibido. Hasta ahora, sólo existe una biblioteca en Estados Unidos, la Universidad de Harvard.
Luego, a principios de este siglo, un profesor de teología estadounidense leyó el libro de Calvert y lo utilizó para educar a sus hijos. Como resultado, sus hijos se convirtieron en estudiantes de la Universidad de Harvard, y otro estudiante de Harvard de 65.438.065.438 0 años y el Dr. Havel, de 65.438 08 años, también se beneficiaron de este libro. Sus padres brindaron educación temprana a sus hijos de acuerdo con los métodos educativos del padre de Will y escribieron el proceso en libros.
Lo que la Sra. Liu Weihua sostiene ahora es "Educación temprana y genio", escrito por un japonés en 1916. Este estudioso escribió cuidadosamente un trabajo de investigación sobre la educación occidental temprana, es decir, sobre las teorías educativas de Will Carter y varios "educadores populares" posteriores. Este libro se extendió a China y cientos de padres obtuvieron la inteligencia temprana de sus hijos a través de este método.
Según su madre, Liu Yiting tenía solo 15 días cuando nació y su madre escribió palabras por ella.
Cuando tenía 3 años, los padres de Liu Yiting pusieron a prueba su inteligencia. Midieron a su pequeña según la escala de inteligencia para niños de 3 a 7 años desarrollada por el psicólogo francés Binet. Alfred y el psicólogo estadounidense Simon. Como resultado, sus esperanzas no se vieron frustradas. La edad mental de Liu Yiting es de 5 años y 4 meses y su coeficiente intelectual es 183. Según las estadísticas de los psicólogos, los niños cuya edad mental es dos años menor son extremadamente inteligentes: sólo 1 de cada 50.000 personas. Según el plan de educación preescolar de China, sus hijas pueden ir directamente a la escuela primaria.
En 1999, cuando Liu Yiting comenzó a tomar el examen de ingreso a la universidad, debido a su desempeño sobresaliente en todos los aspectos, fue admitida en cuatro prestigiosas escuelas en los Estados Unidos: la Universidad de Monterey, el Wellesley College y la Universidad de Harvard. e invitación de la Universidad de Columbia. Cada universidad tiene ventajas interesantes. Por ejemplo, Columbia informó a Liu Yiting que pagaría todos los gastos de matrícula, alojamiento y otros gastos de Yiting durante los próximos cuatro años en forma de una beca. Sería una lástima renunciar a cualquiera de ellos, pero la Universidad de Harvard finalmente usó su atracción para tomar la mano de Liu Yiting.
Recientemente, el periodista se reunió con Liu Yiting, el administrador de esta conferencia, en un seminario sobre Asia y las relaciones internacionales. De hecho, una chica de 19 años habló sobre el tema de Asia y las relaciones internacionales. Dijo que la conferencia anual del Simposio de Asia y Relaciones Internacionales se centra principalmente en el libre comercio en el ámbito comercial. Desde su creación, * * * ha celebrado siete sesiones, de cuatro días de duración, con los representantes de los estudiantes divididos en cinco grupos. Tuvieron que elegir entre cinco grupos de discusión, con contenidos cada vez más completos, como Integración Económica, Relaciones Internacionales o Desarrollo Rural. Parecía muy familiarizada con celebridades que habían pronunciado discursos de apertura. Según ella, a esta reunión asistieron el presidente de Corea del Sur, Kim Young-sam, el primer ministro de Malasia, Mahathir Mohamad, el primer ministro de Camboya, el príncipe Norodom Ranariddh, el ministro de Finanzas de Filipinas, el director económico del Banco Mundial y el ministro de Comercio de Tailandia.
Impresión de Liu Yiting
Liu Yiting es muy hermosa, con rasgos faciales ásperos y voz fuerte. Cuando le piden que tome una foto, inmediatamente se levanta y posa con gracia. Cuando hablaba, sus gestos eran frecuentes y vertiginosos. Sospecho que este comportamiento extrovertido tiene algo que ver con su año en Estados Unidos. Estaba a punto de preguntar, pero su madre me explicó: "Habla así desde pequeña". Cuando su madre hablaba, seguía haciendo gestos, a veces sonriendo, a veces mirándote con los ojos muy abiertos. "Ella es igual, lo entiendo, es su influencia. Aprende de ella, ¿ves?" Liu Yiting estaba extasiado y se volvió para mirarme.
Aunque la sesión de preguntas y respuestas reveló el infantilismo y la diversión de un joven de 19 años, Liu Yiting habló como un diplomático con un lenguaje diplomático sin lagunas. Responder a todas las preguntas es siempre objetivo y justo, sólo hace que le resulte imposible desarrollar más el problema. Por ejemplo, le pregunté: "Leí en el libro de tu madre que has sido una mejor niña que el niño promedio desde que eras niña, con muchos pasatiempos y fortalezas. El año pasado tuve la suerte de estudiar en la mejor universidad". en los Estados Unidos. Tu madre dijo que casi no tienes defectos y que eres casi todo terreno. ¿Cómo te sientes contigo mismo? Liu Yiting me miró y preguntó: "¿Puedo pensar en ello?". Bajó la cabeza y pensó durante unos segundos, y luego dijo: "No me atrevo a decir que soy una todoterreno". Creo que este éxito es el resultado de una educación que desató todo mi potencial. "Para poner otro ejemplo, déjame preguntarte:" Ir a Harvard es algo muy afortunado para ti. ¿Crees que este tipo de suerte es solo una oportunidad? Inesperadamente, Liu Yiting respondió rápidamente: "Cierta oportunidad está en un cierto nivel". Para aprovechar esta oportunidad, primero debes convertirte en una persona de este nivel. "
Liu Yiting dijo: "No soy un niño prodigio. Como niño prodigio, no estoy solo. El método educativo de mi madre evitó este problema. Soy una persona de buen carácter y tengo muchos amigos. Están muy cerca de mí. ”