Información sobre los jóvenes de Zhou Enlai que estudian en el extranjero
Zhou Enlai estaba emocionalmente emocionado y ya no podía calmarse. A lo largo de los años, se había preocupado por los asuntos nacionales y desarrolló el hábito de leer periódicos. Se suscribió a "Shengjing" publicado por Fengtian en ese momento Times, lo leí todos los días. Un día vi en el periódico que los colonialistas estaban vendiendo esclavos y dijo en voz alta: "¡Los esclavos serán liberados algún día!" "Una vez, el maestro preguntó a los alumnos: ¿Cuál es el propósito de estudiar?" Algunos de mis compañeros de clase dijeron que estaban ayudando a sus padres a llevar cuentas, mientras que otros dijeron que estaban buscando su propio futuro. Zhou Enlai respondió resueltamente: "¡Por el ascenso de China!" [2]
¿Cómo salvar a la patria y al pueblo del sufrimiento y la humillación? ¿Cómo revitalizar la nación china y destacarse entre las naciones del mundo? Esta serie de preguntas comenzaron a arder en el corazón de Zhou Enlai como un fuego durante este período, convirtiéndose en una fuerza impulsora duradera para que él siguiera adelante.
Cuando Zhou Enlai recordó su juventud, dijo: Como todos los demás, recibí una educación a la antigua usanza. Después, al ver la nación en peligro y las montañas y los ríos destrozados, despertó y participó en la revolución. Del patriotismo a la revolución, este es el camino que han seguido casi todos los intelectuales avanzados de la China moderna. También fue desde aquí que Zhou Enlai se embarcó en el camino de la revolución.
La revolución en ese momento todavía era la revolución democrática burguesa liderada por Sun Yat-sen. Había dos maestros en las escuelas primarias de sexto y segundo grado: un profesor de historia llamado Gao, que tenía un gran sentido. de justicia abogó por la revolución anti-Qing ante los estudiantes, les mostró los artículos de Zhang Taiyan y las publicaciones del Tongmenghui, y prestó el folleto "Ejército Revolucionario" de Zou Rong para defender con entusiasmo la revolución; los reformistas, dieron a los estudiantes artículos presentados por Kang Youwei y Liang Qichao. Bajo la influencia del Sr. Gao, simpatizó mucho con la revolución. Cuando llegaron noticias de la Revolución de 1911, se cortó las trenzas y dijo que rompería con el gobierno Qing.
La Escuela Primaria No. 62 (rebautizada como Escuela Modelo Fengtian Dongguan después de la Revolución de 1911) es una escuela relativamente nueva que acaba de abrir. Los cursos incluyen autocultivo, chino, aritmética, historia, geografía, ambición, inglés, pintura, canto y gimnasia. Por supuesto, su "novedad" era limitada, pero en comparación con las antiguas escuelas y colegios privados, estos cursos abrieron un mundo nuevo antes de Zhou Enlai. Estudia mucho, es educado y disciplinado en la escuela y obtiene buenas notas en todas las materias, especialmente en chino. Después de la escuela, a menudo me gusta leer registros históricos, Hanshu, Li Sao y otros libros. Los profesores suelen marcar sus composiciones con la palabra "aprobar" y publicarlas en la exposición de logros de la escuela para que las vean los estudiantes. Cuando el profesor de chino Zhao Chun estaba corrigiendo la composición de Zhou Enlai, dijo con emoción a sus colegas: "¡He estado enseñando durante décadas y nunca había visto a un estudiante tan bueno [3]
¡En octubre!" 1912, Zhou Enlai escribió un artículo: "Discurso en el segundo aniversario de la escuela modelo Dongguan". En ese momento creía que si China quería ser próspera y fuerte, debía comenzar desde lo fundamental y mejorar la educación. Escribió:
"Todos los estudiantes de mi escuela. ¿Quiénes somos o quiénes serán responsables del futuro de nuestro país? ¿Dónde, aquí, hay una escuela donde pueda convertirme en un ciudadano pleno? Libro de Sabios, varias ciencias, ¿de qué debería hablar? Un profesor habla de pintura y un amigo me mira por la noche. ¿Qué no tiene nada que ver conmigo? ¿Las arduas responsabilidades del país en el futuro? La carga será tan pesada en el futuro, basándose en los tres o cuatro años de la escuela primaria, ¿cómo deberían trabajar duro los estudiantes y compañeros para ser dignos de ella? p>También hizo ardientes exigencias al director y a los maestros:
"Mi escuela es educación de maestro-gong.
Un caballero debe ser inteligente y hacer todo lo posible para crear talentos para el país. Para corregir esta situación, debemos centrarnos en la realidad y mirar primero el contenido. No te controles, es eficaz perder a los demás; no exageres para enriquecer mi reputación; mucho menos unirte a partidos políticos y buscar ganancias personales, para perturbar sus mentes y descuidar sus asuntos cotidianos. El director elige buenos materiales didácticos para los estudiantes y la práctica docente busca la educación superior de los estudiantes. Adhiérase al propósito de respetar a los maestros y respetar la moralidad, y protéjase de la arrogancia y los hábitos impetuosos. Prestar atención a la educación moral, complementada con belleza práctica, despertará aún más los corazones de los soldados y civiles israelíes. Si la educación es perfecta y el espíritu escolar es puro, entonces este aniversario puede durar para siempre. " [4]
Este es el artículo más antiguo que existe de Zhou Enlai.
En ese momento, todavía era un niño de 14 años, pero ya había mostrado elevadas aspiraciones. y talentos extraordinarios, con un fuerte sentido de misión social, concedió gran importancia al cultivo moral y también dio una buena explicación del propósito de la educación y las responsabilidades de los profesores y estudiantes. El profesor chino estaba muy feliz de leer este ensayo y. Marqué algunas oraciones al final del artículo. Enseñar no es suficiente para enseñar, aprender no es suficiente para aprender, la escuela no es suficiente para discutir la escuela y escribir no es suficiente para escribir un artículo. ""Un corazón a largo plazo y una palabra fuerte pueden conducir a un flujo fluido." "[4] Al año siguiente, este artículo se exhibió como una composición de primera clase en la Exposición de Logros Educativos celebrada en Fengtian, y se incluyó en el libro "Logros chinos en la Exposición de Productos Educativos de Fengtian". En 1915, "Escuela China " fue publicado por Shanghai Progress Publishing House. "Achievements" y más tarde "The Essentials of Chinese Language Achievement for Middle School Students" publicado por Shanghai Dadong Publishing House también incluyeron este ensayo.
Otro beneficio del viaje de Zhou Enlai al Noreste es que aprendió a hacer amigos. Tiene una personalidad amable, pero nunca retrocederá ante la violencia irrazonable. Cuando fue por primera vez al Noreste, era un niño delgado que hablaba con un fuerte acento sureño. Lo llamó "pequeño salvaje" y a menudo lo golpeaba y lo intimidaba. Después de dos meses, trató de hacer amigos y entraba y salía con un grupo de niños que eran tan delgados como él. Lo acosó de nuevo, él resistiría y pelearía, y esos estudiantes de la Universidad de Datong no se atreverían a hacerlo de nuevo.
Había un viejo conserje llamado Wu en la escuela que trabajaba muy duro. A menudo llegaba temprano a la escuela para ayudar al viejo conserje a barrer el piso y hervir agua. Una vez, el viejo conserje estaba enfermo, Zhou Enlai fue a verlo y le dio solo ocho monedas de cobre para ayudarlo a tratar su enfermedad. >
Después de llegar al noreste, esto también trajo un cambio importante para Zhou Enlai: su salud era muy buena, en su infancia, el físico de Zhou Enlai era relativamente débil. En este nuevo entorno, continuó corriendo, jugando al fútbol y. Hace ejercicios con el viento frío. Unos años más tarde, vivió una vida más frugal, su físico mejoró. Más tarde, dijo a los estudiantes de la Universidad de Liaoning: "Estoy muy bien de salud, gracias al arroz de sorgo. viento y loess en el noreste, lo que me dio mucho ejercicio. Y añadió: "Comer arroz con sorgo ha cambiado mis hábitos de vida, ha hecho crecer mis huesos, ha ejercitado mi estómago y ha permitido que mi cuerpo se adapte a los duros años de la guerra y al intenso trabajo del futuro". ”
En ese momento, Zhou Enlai había experimentado cambios significativos en comparación con su infancia en el norte de Jiangsu, pero el cambio más grande ocurrió después de que ingresó a la escuela Tianjin Nankai.