Entrada de aterrizaje de la plataforma de educación sobre seguridad de Taizhou
Dos. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Taizhou
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar el "Esquema de Orientación para la Educación sobre Seguridad Pública en Primaria y Secundaria" Escuelas", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia viables en mi país. basado en una extensa investigación, haciendo referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinado con las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Taizhou
Con el fin de fortalecer aún más la publicidad de la educación sobre seguridad en el campus y mejorar la conciencia de profesores y estudiantes sobre el estado de derecho. , concienciación sobre prevención de seguridad y concienciación sobre autoprotección, educación sobre seguridad en la ciudad de Taizhou para estudiantes de primaria y secundaria. La ceremonia de lanzamiento y la campaña publicitaria para crear una "ciudad sin robos ni robos" se llevaron a cabo en la sala de conferencias de la escuela secundaria Baiyun.
Li Zhen, director del Departamento de Gestión de Seguridad de la Oficina de Educación Municipal de Taizhou, Wang Qian, director del Centro de Educación de Seguridad Pública de Taizhou, Yu Xuanjian, director de la escuela secundaria Taizhou Baiyun, Pan Lingming, subdirector de Taizhou Oficina de Seguridad Pública, Educación en Seguridad Pública de Taizhou Li Changqing, subdirector del museo, Zhang Jianyun, capitán adjunto de la Brigada de Seguridad de la Oficina de Seguridad Pública del Distrito de Jiaojiang, Jian Jiang, jefe adjunto de la Sección de Seguridad de la Oficina de Educación del Distrito de Jiaojiang y otros líderes asistieron al evento.
Wang Qian, Director del Centro Educativo de Seguridad Pública de Taizhou
Wang Qian, Director del Centro Educativo de Seguridad Pública de Taizhou, explicó la importancia de la educación en seguridad en la ceremonia de lanzamiento y llamó a todos los profesores y estudiantes a prestar atención y participar conjuntamente en la creación de una "ciudad sin robos ni robos" para lograr el propósito de "educar a una persona, motivar a toda la familia e irradiar a toda la familia", ayudando a la construcción de un campus seguro. , mejorando la capacidad de los profesores y estudiantes de Taizhou para prevenir "hurtos y atracos", y promoviendo en gran medida la creación de una "ciudad sin atracos ni atracos".
Yu Xuanjian, director de la escuela secundaria Taizhou Baiyun
Yu Xuanjian, director de la escuela secundaria Taizhou Baiyun, presentó la experiencia de la escuela secundaria Baiyun en la creación de un campus seguro en la ceremonia de lanzamiento.
Al mismo tiempo, dijo que crear un campus seguro y civilizado es una tarea compleja y de largo plazo. La escuela continuará ampliando sus ideas de trabajo, estableciendo gradualmente un mecanismo de largo plazo adecuado a las condiciones de la escuela, y consolidándolo y mejorándolo. resultados.
Los representantes estudiantiles leyeron la propuesta.
Cuatro representantes estudiantiles de la escuela secundaria Baiyun leyeron la iniciativa en la ceremonia de lanzamiento.
Propongo:
Estoy dispuesto a participar activamente en la creación de una "ciudad libre de robos", recordar a los padres, informar a los familiares, mejorar activamente la conciencia de autoprevención, no cree en información sospechosa y no haga clic en No responda enlaces sospechosos, no responda llamadas sospechosas, no se acerque a personas sospechosas, no revele información personal, no exponga objetos de valor, no envíe dinero a extraños, no proporcione códigos de verificación a cualquiera y esforzarnos por promover la campaña "Sin robo, sin robo" para crear una ¡Contribuya con sabiduría y fuerza para construir un "Taizhou seguro"!
La policía de Taizhou utilizó inteligentemente plataformas de vídeo populares para dirigirse y actuar, educarlos y entretenerlos, y promover conocimientos de seguridad antirrobo y antifraude entre los estudiantes a través de videos cortos. Peng Jingya, un oficial de policía de la Sección de Tareas de la Oficina de Seguridad Pública del condado de Xianju, y Huang Chen, un oficial de policía de la sucursal de Huangyan de la Oficina de Seguridad Pública de la ciudad de Taizhou, se convirtieron en "celebridades de Internet de Tik Tok". Utilizaron vídeos cortos adaptados de casos reales para explicar los conocimientos sobre prevención de fraudes, robos y hurtos a profesores y alumnos en el lugar del evento de una forma muy intuitiva y relajada.
Este evento plantó semillas de paz en los corazones de profesores y estudiantes de la escuela secundaria Baiyun y mejoró su conciencia sobre el estado de derecho, las precauciones de seguridad y la autoprotección. ;