Puntuación de admisión a la escuela secundaria superior experimental de Jurong
465 puntos
La Escuela Secundaria Experimental Jurong se basa en las opiniones de implementación del Gobierno Popular Municipal de Jurong sobre el ajuste del diseño educativo de la ciudad durante el "Undécimo Plan Quinquenal" período de manifestación, e informó a la Oficina de Educación Municipal de Zhenjiang y al Departamento de Educación Provincial de Jiangsu para su aprobación para establecer una escuela secundaria superior ordinaria de tiempo completo. Es una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu.
La escuela secundaria superior experimental Jurong se estableció formalmente en agosto de 2009. La predecesora de la escuela secundaria Houbai en la ciudad de Jurong fue establecida como una escuela secundaria provincial clave por el Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu en abril de 1999. En marzo de 2004, fue transferida con éxito a una escuela secundaria ordinaria de tres estrellas en la provincia de Jiangsu. En 2015, fue calificada como una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu. El campus cubre un área de 139 acres, con un área promedio para estudiantes de 44,9 metros cuadrados. El área total de construcción del edificio de la escuela es de 45,262 metros cuadrados, con un área promedio para estudiantes de 13,6 metros cuadrados. La superficie total de las residencias de estudiantes es de 11.104 metros cuadrados. Los edificios principales incluyen 3 edificios de enseñanza, 2 edificios de laboratorio, 1 centro de información gráfica, 1 centro de actividades culturales y deportivas, un campo deportivo con pista de plástico de 400 metros y 8 carriles, 4 dormitorios para estudiantes y 1 restaurante para estudiantes. Las tres áreas de enseñanza, deportes y vida están claramente organizadas y bien diseñadas.
En los últimos años, bajo el liderazgo de las autoridades superiores, nuestra escuela ha insistido en implementar políticas educativas de manera integral, cambiar los conceptos educativos, tomar el desarrollo de connotaciones como punto de partida e implementar activamente una educación de calidad. Se han logrado resultados notables en la construcción del personal docente y los esfuerzos para promover diversas reformas escolares. La educación y la calidad de la enseñanza de la escuela han mejorado constantemente y se han logrado grandes avances en la mejora del nivel de modernización educativa. .