¿La educación obligatoria sólo está disponible en China?
Veinte años después de la implementación de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" (en adelante, la "Ley de Educación Obligatoria"), se espera que la educación obligatoria finalmente vuelva a su verdadera naturaleza. "gratis".
Ya en 1986, la "Ley de Educación Obligatoria" estipulaba claramente que "el Estado implementa la educación obligatoria durante nueve años" y "los estudiantes que reciben educación obligatoria no pagan tasas de matrícula".
Sin embargo, debido a la insuficiente inversión a largo plazo en educación básica en el país, "educación obligatoria" se ha convertido en un eslogan literal. El profesor Guo del Departamento de Información y Publicidad del Ministerio de Educación dijo con franqueza en una entrevista con el Financial (Relacionado: Gestión financiera y valores) Times: "La educación obligatoria debería ser realmente gratuita, pero no se ha logrado plenamente en el pasado. "
Por lo tanto, para diferenciarse de la "educación obligatoria" remunerada del pasado, ha surgido un nuevo término: educación obligatoria gratuita.
Actualmente, más de 170 países en el mundo están implementando sistemas de educación obligatoria, pero sólo China divide la educación obligatoria en "cargada" y "gratuita".
Lo que resulta gratificante es que el país esté decidido a abandonar por completo el modelo de educación obligatoria y remunerada. Recientemente, el "Informe Nacional sobre Educación para Todos en China" publicado por el Ministerio de Educación propuso que la "educación obligatoria gratuita" se implementará en todas las zonas rurales del país para 2010 y se universalizará por completo para 2015.
Educación obligatoria gratuita una vez
Han pasado 40 años desde que el gobierno chino propuso por primera vez la educación obligatoria universal. En enero de 1956, el "Esquema del plan de educación de doce años" emitido por el Ministerio de Educación proponía que "la educación obligatoria debería universalizarse básicamente en todo el país en un plazo de siete años". El Octavo Congreso Nacional del Partido Comunista de China celebrado ese año elevó este objetivo a "educación universal obligatoria" y amplió el tiempo a 12 años.
La educación básica en aquella época era básicamente un “almuerzo gratis” para la mayoría de las zonas rurales. Con apoyo político, la tasa de matriculación en la escuela primaria de mi país saltó de menos de 20 antes de la fundación de la República Popular China a 89 en 1965.
Durante la "Revolución Cultural", el establecimiento de comunas populares para proporcionar atención médica y educación hasta el final aumentó considerablemente este número. En 1976, la tasa de matriculación de niños en edad de escuela primaria alcanzó el 95%.
Después de 1979, con la desintegración de las comunas populares, la educación obligatoria, en la que el Estado había invertido muy poco, volvió a tener problemas. La tasa de matriculación en la escuela primaria cayó de 87,7 en 1978 a 68,4 en 1985. - historia desde 1978 punto más bajo.
Esta situación inmediatamente atrajo gran atención por parte del partido y del país. En 1986 entró en vigor la Ley de Educación Obligatoria.
De cobrar a cobrar arbitrariamente
Sin embargo, desde la década de 1990, todo el país ha estado involucrado en el auge del desarrollo económico, pero la proporción de inversión en educación obligatoria ha seguido disminuyendo. .
En ese momento, el gobierno central descentralizó la implementación de la educación básica a los gobiernos locales, y los gobiernos de condados y municipios se convirtieron en la carga principal de los fondos de educación obligatoria. Los condados y municipios económicamente débiles están abrumados por sus recursos financieros y no pueden permitirse invertir en la educación obligatoria rural, que representa más de dos tercios de los estudiantes de educación obligatoria del país.
Promulgada en 1992
El Ministerio de Educación, que llevaba muchos años observando la "industrialización de la educación", finalmente manifestó públicamente su actitud y "se opuso firmemente a la industrialización de la educación". " "La industrialización de la educación destruirá la educación de China", afirmó Wang Xuming, portavoz del Ministerio de Educación.