La carrera del personaje de Leo.

Dedicado principalmente a la investigación sobre la cultura musical y la enseñanza del piano, ha producido una serie de resultados de investigación en los campos de la música tradicional china, la música moderna y contemporánea y la enseñanza del piano. Ha presidido varios proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial, como el Proyecto de Arte del Fondo Nacional de Ciencias Sociales "Yu Yunqing Qu Shengtian - Investigación sobre la música de Suzhou Pingtan", el Proyecto del Fondo Provincial de Ciencias Sociales de Jiangsu "Etnomusicología y Suzhou Pingtan". Investigación musical", provincia de Jiangsu El subproyecto de música del Proyecto de construcción de arte de asignaturas superiores en colegios y universidades, el punto de cultivo del proyecto de reforma educativa provincial de Jiangsu "Investigación sobre cursos de piano, reforma de la enseñanza de la especialización en educación musical en colegios y universidades", etc. . Los principales logros académicos incluyen: (1) Investigación de la música popular sobre la cultura musical, ubicando la música pop china en la década de 1990 en el contexto de la cultura popular china en el siglo XX, desde los aspectos de temas musicales, formas musicales, mecanismos de producción y mecanismos de consumo. , etc., observar objetiva y tranquilamente y evaluar de manera integral, histórica y científica la música pop china en la década de 1990. Esta investigación llena el vacío interno. Sus principales obras incluyen: Singing in a Mobile World - La música pop china en los años 1990 en el contexto de la cultura popular; Interacción y disfrute: el arte pop y el público: la música pop - La expresión realista de la cultura pop, etc. (2) Basado en el pensamiento teórico, estudiar la nueva música china desde múltiples dimensiones, como la cultura musical y la ontología musical, abriendo una nueva perspectiva en este campo. Sus principales obras incluyen: "Investigación sobre las técnicas polifónicas de la Cuarta Sinfonía de Wang Xilin", "Nueva música china: raíces bajo la bandera de los pioneros imaginativos", etc. Ganó el tercer premio del noveno y décimo Premio a los logros destacados en filosofía y ciencias sociales de la ciudad de Suzhou.

En la enseñanza del piano, debemos prestar atención a la intersección e integración de disciplinas, utilizar la educación cultural musical como un gran avance, mejorar el gusto estético de los estudiantes, ampliar la visión cultural y la calidad integral de los estudiantes; cultivar las emociones musicales en la enseñanza; integrar el conocimiento musical panorámico en el proceso de enseñanza para cultivar el pensamiento musical y las habilidades integrales de los estudiantes. La serie de libros de texto para estudiantes de música en colegios y universidades editados por el editor, "Piano Grading Tutorials (Performance Level)", destaca los conceptos básicos de conocimientos y habilidades, la clasicidad de los contenidos de enseñanza nuevos y antiguos, la permeabilidad entre disciplinas, la amplitud de cultura y tecnología, practicidad y flexibilidad operativa, así como orientaciones para la reforma de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias. Los principales puntos de innovación: (1) prestar atención a la conexión entre los cursos, distinguir los niveles de enseñanza en la disposición de los capítulos, la selección del contenido y la estructura estilística organizar el contenido de la enseñanza de acuerdo con los principios de comenzar de lo más superficial a lo más profundo, paso a paso; Paso y conveniente para la enseñanza. (2) centrarse en mejorar la calidad cultural musical de los estudiantes, ampliar los horizontes teóricos, romper las barreras de la materia y desarrollar capacidades de transferencia de conocimientos centrándose tanto en la alfabetización teórica y las habilidades básicas de la materia como en los conocimientos básicos y las habilidades de comprensión de los estudiantes; expresión y creatividad. (3) Respetar el multiculturalismo, demostrar las características chinas y promover el espíritu nacional sobre la base de absorber la esencia de las culturas extranjeras; utilizar nuevas perspectivas y nuevas formas de pensar para incorporar los últimos conceptos de enseñanza. Este libro de texto ha sido utilizado por estudiantes de música en ocho universidades, incluida la Escuela de Música de la Universidad Normal de Nanjing. El efecto de enseñanza es bueno y la evaluación es alta. Orientar a los estudiantes para que participen en numerosos concursos de piano nacionales y provinciales y ganen premios.