¿Qué idioma se utiliza para evaluar las clases de historia?

1. Los estudiantes se volvieron activos en el aula, la atmósfera del aula se volvió activa y también se adoptaron métodos de investigación y discusión en grupo.

2. Los profesores pueden enfrentarse a todos los estudiantes, estimular el pensamiento profundo y la inversión emocional de los estudiantes, alentarlos a cuestionar y pensar de forma independiente con audacia y guiarlos a usar su propio lenguaje para aclarar sus opiniones e ideas.

3. Es un proceso interactivo entre profesores y alumnos. Los profesores pueden crear conscientemente una atmósfera democrática, igualitaria y armoniosa en el aula.

4. Los estudiantes pueden cooperar de manera científica y razonable durante el proceso de aprendizaje, escuchar las opiniones de los demás, expresar sus propias opiniones libremente y pueden cooperar y comunicarse con otros estudiantes cuando encuentren dificultades para resolver problemas juntos.

5. Los profesores pueden llevar a cabo una enseñanza ordenada de acuerdo con el sistema de estándares curriculares y contenidos de enseñanza para lograr objetivos básicos como conocimientos y habilidades, al tiempo que prestan atención a la realización de los objetivos de desarrollo de los estudiantes.