¿La escuela secundaria vocacional Zhoukou es pública o privada?
La Escuela Técnica y Vocacional de Zhoukou es una escuela vocacional superior pública de tiempo completo en la ciudad de Zhoukou. Fue aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Henan en abril de 2001 y registrada en el Ministerio de Educación.
Cuenta con tres campus: Kaiyuan, Wenchang y Zhongzhou, cubriendo una superficie de 1.634 acres. La escuela se adhiere al lema de la escuela de "perfeccionar los talentos morales y apuntar alto" y a la filosofía educativa de "todos son un talento y todos pueden convertirse en un talento". Se ha convertido en una universidad integral que integra la educación vocacional superior general, la educación de adultos, educación abierta a distancia y formación técnica. Una escuela profesional superior integrada.
La introducción de Zhoukou Vocational High School es la siguiente:
El alma del equipo es el equipo de liderazgo. Un equipo fuerte significa un equipo fuerte y un equipo fuerte significa una carrera próspera. Por lo tanto, Zhoukou Vocational High School concede gran importancia a la formación de equipos, la contratación de talentos externos y la selección de talentos internamente. De acuerdo con las regulaciones sobre el uso de cuadros nacionales, las personas que estén dispuestas, sean capaces y puedan trabajar deben ser enriquecidas para ocupar puestos de liderazgo importantes, de modo que las personas mediocres no sean tan buenas como las personas capaces.
Presta más atención a las escuelas secundarias y equípalas con soldados de élite. "Un equipo de aprendizaje es un equipo que mejora constantemente y puede trabajar de forma creativa", dijo el director Zhao Yuyu. También recuerda a menudo a los miembros del equipo que deben tener conciencia de aprendizaje, conciencia de servicio, conciencia de responsabilidad, conciencia de crisis, conciencia de innovación, conciencia de equipo y conciencia general. Siempre deben preocuparse por los estudiantes en el trabajo, considerar a los maestros en todas partes, servir a los maestros y estudiantes y ser responsables. para la escuela.
No es difícil ver en los aspectos anteriores que la escuela ha hecho muchos esfuerzos en la gestión y ha formado un conjunto de métodos y medidas de gestión: la gestión institucionalizada es más justa, la gestión humanizada es más considerada, y la gestión en profundidad es más completa y la gestión refinada se vuelve más clara. Las personas administran a las personas y las personas se dispersan; los sistemas administran a las personas y las personas se reúnen. La buena gestión es responsabilidad de todos y todos tienen un trabajo. Es realmente responsabilidad de profesores y estudiantes. ¡Las escuelas deberían hacer el trabajo!
La cafetería de estudiantes es un lugar importante para la seguridad y el foco del apoyo logístico. Un pequeño fallo de gestión puede conducir al desastre. Para garantizar la seguridad alimentaria, la escuela permite que se instalen empresas de catering formales calificadas y envía administradores de tiempo completo para supervisar e inspeccionar diariamente. En cada comida de todos los días, hay un equipo de servicio compuesto por diez maestros para supervisar que los estudiantes coman de manera ordenada. Los estudiantes comen bien, gozan de buena salud, estudian bien y están de buen humor.