¿Cómo era el sistema educativo en la antigua Grecia?
Sistema educativo espartano.
En Esparta, casi todos los asuntos importantes estaban a cargo y gestionados directamente por el Estado, y la educación no fue una excepción. Para salvaguardar los derechos nacionales y el sistema social y político de los espartanos, la clase dominante concedía gran importancia a la educación. "El objetivo directo que persigue el Estado es entrenar a los espartanos en la tierra de guerra y convertirlos en fuertes, bien entrenados y futuros propietarios de esclavos. Toda la educación en Esparta también está subordinada a esta tarea, para lograr este objetivo, todos los espartanos". deben recibir educación y entrenamiento militar desde una edad temprana para servir a la seguridad nacional.
En Esparta se permitía vivir a los bebés que nacían con un desarrollo físico normal y sin enfermedades ni defectos, siendo su madre o niñera la encargada de cuidarlos hasta los siete años. Los niños son enviados a instituciones educativas estatales para recibir entrenamiento físico militar durante todo el año hasta los 18 años.
Para adaptarse a las necesidades de futuras guerras crueles, los niños y adolescentes deberían dedicar la mayor parte de su tiempo diurno al entrenamiento físico militar, la lucha libre, los juegos de lucha y de pelota y, a menudo, deberían participar en juegos de esclavitud nocturnos; -pasantías de asesinato, ejercite su coraje y capacidad práctica para permitir que los futuros soldados desarrollen una resistencia sobrehumana, los educadores a menudo dejan que los niños enfrenten diversas dificultades y soporten hambre, sed, frío y dolor durante el proceso de educación y entrenamiento.
Los gobernantes espartanos otorgaban gran importancia al entrenamiento físico militar de los futuros soldados y al cultivo de su patriotismo, pero ignoraban seriamente el aprendizaje de conocimientos culturales. La lectura, la escritura y la aritmética no están incluidas en las materias obligatorias de la escuela. Muchos estudiantes estudian en la escuela hasta los 18 años y todavía son analfabetos. Los estudiantes también aprenden música y danza en la escuela, pero aprenden estas cosas para inspirar coraje y desarrollar una disciplina estricta.
A la edad de 18 años, los estudiantes ingresaban a la institución "Everby" establecida por el estado, donde a menudo participaban en ejercicios militares bajo la dirección de generales militares y realizaban ataques furtivos contra esclavos. Conviértete en un soldado formal del ejército nacional después de los 20 años.
Las mujeres espartanas, al igual que los hombres, debían someterse a un riguroso entrenamiento físico militar bajo la supervisión del Estado, pero podían vivir en casa. Los gobernantes espartanos tenían dos propósitos para que las mujeres se sometieran a un entrenamiento físico militar obligatorio: "El primero es dar a luz niños fuertes, y el segundo es dejar la tarea de defender la ciudad a los hombres que se quedan en la ciudad cuando estalla la guerra". ." "Mujeres."
Como se puede ver en la introducción anterior, la educación espartana tiene las siguientes características:
(1) Tiene un carácter de clase distintivo. Al enfatizar que la educación era un privilegio de los espartanos, los esclavos no tenían derecho a la educación.
(2) El estado concede gran importancia a la educación y establece instituciones educativas públicas para brindar una educación estricta a todos los niños y adolescentes espartanos (incluidas las mujeres).
(3) Prestar atención al entrenamiento deportivo militar de los jóvenes estudiantes e integrar la educación patriótica en todo el proceso educativo.
(4) Descuidar la educación intelectual de la generación más joven conduce a un desarrollo unilateral de su cuerpo y mente.
(5) Esparta concede gran importancia a la educación de la generación más joven y sitúa la educación del patriotismo y el entrenamiento deportivo militar en el centro de la educación, cultivando así un grupo de personas valientes e intrépidas con un fuerte entusiasmo patriótico para defender el país. Los gobernantes de Esparta carecían gravemente de comprensión de la importancia del conocimiento cultural y no prestaron atención en absoluto a la educación cultural de los jóvenes. Como resultado, la calidad de las personas capacitadas no es alta. "Los espartanos eran conservadores, de mentalidad estrecha, distantes e incluso ignorantes".
2 El sistema educativo de Atenas
Atenas era una poderosa ciudad-estado esclavista en la antigüedad. Grecia. Está situada en la península del Ática, rodeada por tres lados por el mar y por un lado por montañas. Su tierra no es apta para cultivos, pero sí para el cultivo de olivos y uvas. También tiene un excelente puerto natural, que favorece el desarrollo del comercio. El rápido desarrollo de la industria y el comercio de Atenas creó una gran cantidad de riqueza para el país, promovió el desarrollo y la prosperidad de la ciencia, la tecnología, la cultura y el arte, y también aceleró la división dentro de la clase esclavista. La contradicción entre los propietarios de esclavos industriales y comerciales y los propietarios de esclavos agrícolas tradicionales con un poder económico creciente fue muy feroz. Ambos trabajaron duro para ganarse el apoyo de la gente libre, lo que tuvo un impacto importante en la educación de Atenas.
Al igual que Esparta, los gobernantes de Atenas también daban gran importancia a la educación de la generación más joven. "Educar a los niños es deber del Estado y de todo padre, pero no interfiere en los detalles de toda la educación ni tiene un control absoluto sobre la educación. En Atenas hay escuelas públicas y privadas".
Para permitir que los futuros atenienses se adapten mejor a las necesidades del desarrollo de la industria y el comercio, participen en la vida política y cultural del país y defiendan el país, los gobernantes atenienses enfatizaron que la educación no solo debe cultivar a los individuos. Al participar en la defensa del país y en actividades de ocio personal, las cualidades requeridas de lealtad, valentía y fuerza también deben permitirles tener diversos talentos, ser elocuentes, sociables y poder abordar los negocios y diversos asuntos públicos de manera racional, justa e inteligente. .
En Atenas, los niños deben someterse a estrictos exámenes físicos después del nacimiento, y sólo se permite que sobrevivan los niños sanos. Desde el nacimiento hasta los 7 años, los niños son criados principalmente por sus padres en casa. Después de los 7 años, las niñas continúan quedándose en casa y sus madres son responsables de su educación, adquiriendo conocimientos y habilidades en textiles, costura, vida diaria y alimentación. Después de los 7 años, los niños son enviados a la escuela para recibir educación formal.
En Atenas, "la tarea de la educación primaria es sentar una buena base para que los niños participen en actividades cívicas y sirvan al país en el futuro. Después de los 7 años, los niños estudian en escuelas primarias privadas". y escuelas de música al mismo tiempo 5-6 años. El primero permite a los niños aprender los conocimientos y habilidades de lectura, escritura y cálculo, mientras que el segundo les permite dominar las habilidades de música, canto y recitación. Después de los 13 años, los niños atenienses continúan aprendiendo conocimientos teóricos en las escuelas primarias y de música, y al mismo tiempo reciben un riguroso entrenamiento físico en las escuelas de gimnasia para ayudarles a tener un cuerpo fuerte y formar una buena personalidad.
Después de los 15-16 años, la mayoría de la gente comienza a buscar trabajo en la sociedad. Unos pocos niños aristocráticos ricos y poderosos ingresan al Estadio Nacional para recibir aproximadamente dos años de educación física integral, educación intelectual y educación. educación estética.
En Atenas, las personas de entre 18 y 20 años se encuentran en la etapa preparatoria para la naturalización y pueden recibir educación militar sistemática en el grupo de entrenamiento militar juvenil organizado por el Estado. A la edad de 20 años, después de cierta ceremonia, se les concedió oficialmente el título de ciudadano ateniense.
Se puede ver en la introducción anterior que la educación en Atenas tiene las siguientes características:
(1) Tiene un carácter de clase distintivo. En Atenas, la educación era privilegio de nobles y plebeyos, y los esclavos no tenían derecho a recibir educación en absoluto.
(2) Prestar atención al papel del conocimiento cultural en el proceso de crecimiento de los estudiantes y enfatizar que la educación debe cultivar a los atenienses con un desarrollo integral y armonioso de la fuerza física, la inteligencia, la estética y el carácter moral.
(3) Hay dos tipos de escuelas en Atenas: escuelas públicas y escuelas privadas.
(4) Atenas ignoró seriamente la educación de las mujeres.
Debido a que los gobernantes de Atenas otorgaban gran importancia a la educación, el papel del conocimiento cultural en el crecimiento de los estudiantes y el desarrollo armonioso de sus cuerpos y mentes, cultivaron lotes de talentos de alta calidad con diversas habilidades. , efectivamente impulsó el desarrollo de la industria y el comercio de Atenas y promovió el proceso de democratización del país. La educación en Atenas es una parte importante del patrimonio educativo mundial y ha tenido un enorme impacto en la educación de las generaciones posteriores (especialmente la educación de la antigua Roma y la educación de Europa occidental durante el Renacimiento).