La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Artículo de Ye Shengtao "Lotus"

Artículo de Ye Shengtao "Lotus"

Texto:

Fui al parque temprano en la mañana y olí un aroma tan pronto como entré por la puerta. Corrí rápidamente hacia el estanque de lotos.

Hay muchas flores de loto en flor. Las hojas de loto están exprimidas formando un gran disco verde. Entre estos grandes discos florecen lotos blancos. Algunas sólo despliegan dos o tres pétalos. Algunos pétalos están completamente desplegados, revelando un pequeño y tierno loto amarillo. Algunos todavía están llenos de flores, flacos como un palo, y luciendo llenos, están a punto de estallar.

Hay muchísimos lotos blancos, cada uno con su propia postura. Mira éste, es hermoso; mira aquel. Hermosa también. Si el estanque de lotos que tienes delante se considera una pintura vívida, la habilidad del artista es realmente notable.

De repente me sentí como una flor de loto, vestida con ropas blancas como la nieve, parada al sol. Sopló una brisa y yo bailé, mi ropa blanca ondeando al viento. No sólo yo, sino también un estanque de flores de loto bailaban. Después de que pasó el viento, dejé de bailar y me quedé allí en silencio. La libélula voló y me contó la alegría de volar por la mañana. El pececito nadaba bajo sus pies, contándome el buen sueño que tuve anoche...

Después de un rato, recordé que no era un loto, estaba mirando un loto.

Aprende a asociar con el loto

El loto es una obra maestra tradicional y ahora está incluido en la primera unidad "Sintiendo la belleza de la naturaleza" en el segundo volumen del tercer grado de la Prensa de Educación Popular. La estructura y organización del texto es muy clara y simple: primero, "yo" fui al parque a jugar temprano en la mañana, tan pronto como entré por la puerta, me atrajo la fragancia del loto y luego "corrí". al estanque de lotos"; luego escribí "hay muchas flores de loto en flor", cada una con sus propias características. La postura es pintoresca;

Luego escribí "De repente me siento como un loto..." y active la asociación; finalmente, escríbase desde la asociación al mundo real.

Si tienes que preguntar, ¿cuál es la parte más destacada del texto? Sólo se puede decir que es "la unidad de conocimiento y acción", lo que significa que "yo" no puedo evitar pensar en el pintoresco loto. Esto nos lleva a la primera pregunta: la asociación debe basarse en la observación.

Como todos sabemos, cualquier imaginación no puede basarse en la imaginación y debe ser "apoyada". Este "apoyo" es lo que el autor ve y oye. En "Lotus", el abuelo Ye Shengtao dijo al principio que se sentía atraído por la fragancia del loto, pero no escribió específicamente "fragancia". Hablando de eso, "oler con la nariz" también pertenece a la observación, y la observación no es solo "ver con los ojos", "tocar con las manos", "escuchar con los oídos" y "probar con la lengua". a la observación.

Mirar con los ojos es la observación más importante. Si se puede combinar con oler con la nariz, tocar con las manos, escuchar con los oídos y saborear con la lengua, especialmente si se combina con pensar con el corazón, será más detallado y vívido.

Cuando el abuelo Ye Shengtao vio las hojas de loto en el estanque de lotos, inmediatamente pensó en "como un gran disco verde". Cuando vio que "algunos de los lotos blancos sólo tenían dos o tres pétalos desplegados", "algunos pétalos estaban todos desplegados, revelando un pequeño y tierno loto amarillo", "algunos estaban llenos de flores y huesos", sintió que estaba "lleno de flores y huesos”. Está a punto de estallar”.

Desde aquí se puede ver que los escritos de Ye Shengtao sobre "conocimiento y experiencia" siempre han estado estrechamente integrados con "asociación". Escribe "lo que ves" en la primera mitad y "lo que piensas" en la segunda mitad: a veces "metáfora", a veces "sentimiento", a veces "imaginación", con diversas formas y aplicaciones flexibles.