Crónicas de la Escuela Unida

Trabajo desde hace casi 30 años, durante los cuales pasé por dos escuelas conjuntas, una hace 22 años y otra hace 16 años.

La escuela conjunta hace 22 años era 165438 + junio + octubre de 1996. En ese momento, la lluvia otoñal seguía cayendo. Precisamente porque parecía que esta lluvia nunca terminaría, el comité municipal del partido y el gobierno inmediatamente trasladaron nuestra escuela ubicada en un condado a la escuela de educación municipal y la fusionaron.

Cuando me gradué de la universidad, el decano de la oficina de asuntos estudiantiles, responsable de la asignación de estudiantes después de la graduación, dijo que tenía dos unidades para elegir, una era una universidad agrícola y la otra era una escuela normal del condado. Me resultó difícil elegir entre estas dos unidades, así que dudé. Después de leer mis pensamientos, el director dijo que si iba a la primera, probablemente iría a su escuela secundaria adjunta, y si iba a la segunda, iría a una escuela secundaria técnica. Todavía existen algunas diferencias entre enseñar en una escuela secundaria y enseñar en una escuela secundaria que se trasladará a la ciudad en el futuro. Después de escuchar al director, elegí este último. Cuando me registré, los líderes de la escuela también dijeron que la escuela se mudaría a la ciudad en el futuro y que las condiciones actuales eran difíciles, pero que esto era temporal. Las palabras de los líderes escolares me reconfortaron el corazón. Fue realmente conmovedor que pudiera revelar el futuro de la escuela a un recluta de esta manera. Además, cuando pienso en las palabras del director, siento que la situación futura de la escuela será muy buena y muy buena. Entonces les dije a los líderes escolares que no temo las dificultades y que las condiciones aquí ya son muy buenas.

Después de que comenzó la escuela, escuché a muchas personas decir que la escuela se trasladaría a la ciudad. Dijeron que la escuela se trasladaría a una gran fábrica de televisores en el oeste de la ciudad y a una nueva escuela. allí se construiría. Además, también aprendí sobre el pasado de la escuela. La escuela se fundó en el otoño de 1959 y entre 1988 y 1990 se estableció una escuela normal. A la gente normalmente le gusta decir que la razón principal por la que se reubica una escuela es porque sus condiciones de funcionamiento son muy malas. Abrir una escuela normal, una escuela para formar profesores para el pueblo, es casi nada. Como todos sabemos, la característica más importante de la educación escolar normal es que, si bien ofrece a los estudiantes muchas clases culturales, también conceden gran importancia a cultivar las habilidades de los estudiantes para tocar instrumentos musicales, escribir con tres trazos y pintar. Se puede decir que los estudiantes que salen de las escuelas normales son casi todos generalistas y pilares de la unidad luego de ingresar al mundo laboral. Sin embargo, los instrumentos de la escuela son muy limitados y están desgastados, por lo que casi todos los estudiantes no pueden practicar completamente el piano, y la casa donde se guardan los instrumentos también es muy pequeña y está en ruinas. Recuerdo que varios estudiantes universitarios que se graduaron en conservatorios de música vieron esta situación y renunciaron o cambiaron de trabajo después de no quedarse mucho tiempo. Sin embargo, lo que permanece fresco en mi memoria y conmovido es que los profesores restantes siguen trabajando diligentemente para formar a los estudiantes en condiciones muy difíciles. Desde la fundación de la escuela en 1959 hasta la graduación del último estudiante en 2003, el número total de estudiantes ha sido de casi 4.000. Algunos trabajan en escuelas primarias, otros en escuelas intermedias, algunos trabajan en universidades después de mejorar sus calificaciones académicas. y muchos trabajan en instituciones administrativas.

Llevo cinco años trabajando y he estado hablando del traslado del colegio.

A principios de 1995, nuestro director fue trasladado a la Escuela Municipal de Educación como decano, pero seguía siendo nuestro director. Vivo en el mismo complejo que él. Debido a que su esposa no lo transfirió a otra escuela, lo vi todas las semanas después de su regreso y a menudo lo escuché contarles a otros sobre el traslado de la escuela a la ciudad. Fue trasladado por la ciudad para preparar su reubicación. Sin embargo, la escuela ya no se trasladó al oeste de la ciudad, cerca de la fábrica de televisores, sino a la Facultad de Educación. En ese momento, la Dirección Municipal de Educación estaba construyendo un edificio familiar y un edificio tubular en la Facultad de Educación. Cuando todos escucharon que la situación era diferente a la que habían estado hablando durante varios años, preguntaron a los líderes, ¿no dijeron que se abriría otra escuela en el oeste de la ciudad? ¿Cómo puedo fusionarme con la Facultad de Educación? Los líderes dijeron que el comité municipal del partido y el gobierno municipal quieren elegir otro lugar para construir escuelas, pero en los últimos años muchos lugares en todo el país han estado explorando nuevas formas de integrar las escuelas. Es posible que la ciudad se haya inspirado en esto y haya aprovechado la experiencia de muchos lugares en todo el país para idear este plan.

Durante las vacaciones de verano de 1996, se completaron los dos edificios construidos por la Facultad de Educación. Las personas con doble ingreso que sean elegibles para vivir en edificios familiares y los profesores y el personal cuyas cuentas familiares hayan sido saldadas. renovar sus propias casas. Aquellos que no son elegibles son profesores y personal cuyas esposas o esposos trabajan en algunas unidades locales. El lugar donde viviremos en el futuro es el recién construido Edificio Tongzi y el antiguo Edificio Tongzi de la Facultad de Educación.

Después del 20 de agosto, los estudios de verano continuarán como de costumbre. Durante el período de estudio, aparte de escuchar a los líderes leer los periódicos y estudiar la "Ley de Maestros" y otras normas educativas, no se mencionó una palabra sobre la reubicación de la escuela. Una vez finalizado el estudio, las clases comenzarán con normalidad, haciendo ejercicios, izando la bandera, realizando reuniones y viviendo como de costumbre.

De junio a octubre del 65438, comenzó a llover de forma intermitente y la temperatura fue bajando día a día. Del 16 de junio al 38 de octubre, todavía llovía sin cesar.

Algunas personas dicen que si llueve así, algo puede pasar en algunos edificios en ruinas. Los líderes escolares también están muy ansiosos. Los líderes a cargo del trabajo administrativo informan de la situación a sus superiores de vez en cuando.

El 1 de octubre de 165438+, la escuela recibió repentinamente una orden de reubicación y fusión del Gobierno Popular Municipal, es decir, nuestra escuela se trasladó a la Escuela de Educación Municipal para fusionar y administrar la escuela, e implementó un Modelo de running escolar del equipo de dos marcas. Además, la ciudad ordenó el traslado bajo la lluvia, que no se puede posponer. La razón fue que las continuas lluvias otoñales casi derribaron varios edificios utilizados como laboratorios. Si la casa se derrumba, y si los estudiantes estaban en una clase de laboratorio cuando la casa se derrumbó, nadie puede ser considerado responsable del accidente. Por eso el traslado se llevó a cabo con urgencia.

El 4 de octubre de 165438+, más de una docena de camiones enviados desde la ciudad ingresaron a la escuela, algunos cargados con propiedad pública y otros con propiedad privada. Una familia que vende propiedad privada posee un automóvil. Algunas personas tienen tantas cosas que sus autos están llenos. Algunas personas tienen muy pocas cosas y sólo tienen medio coche. Cuando estos coches partieron, algunas personas de los pueblos alrededor de la escuela vinieron a despedirlos o a ver la diversión bajo la lluvia. Durante este tiempo pudimos escuchar las quejas de varios propietarios de tiendas y baños públicos: La escuela aquí funcionaba bien, pero de repente se mudó. ¿A qué se debe todo este alboroto? Todo el mundo sabe que les preocupa que el negocio pueda empeorar después de que la escuela se mude, porque los estudiantes suelen comprar cosas allí y bañarse, lo que supone una gran contribución. Otros están aquí para limpiar el desorden. Pero apenas podían coger una escoba porque al cargar el camión, en él se cargaban hasta las cosas más inútiles. Estas cosas son públicas y no pueden descartarse a la ligera. Entonces el camión de bienes públicos llevó muchas cosas inútiles a la Facultad de Educación y luego las amontonó en un espacio abierto, como una montaña. Nunca fueron utilizados y poco a poco se pudrieron, se rompieron, desaparecieron y finalmente desaparecieron. No pueden recoger pertenencias personales porque la mayoría de los profesores y el personal son locales y básicamente se llevan cosas innecesarias a sus lugares de origen.

Cuando la caravana salió de la puerta de la escuela, recuerdo que salió en una ordenada fila. La poderosa formación fue muy espectacular. Cuando la caravana pasaba por la capital del condado, alguien abrió fuego en la calle. Más tarde supimos que el tirador era un graduado de nuestra escuela. Dispararon un arma para celebrar el traslado de su alma mater a una ciudad real. A partir de entonces, ya no dirigen escuelas en lugares pequeños con poca seguridad ambiental. Además, después de mudarse a la escuela, también se cambió el nombre de la escuela, que era su expectativa a largo plazo.

Me tenía previsto mudarme el 7 de octubre de 165438 y fui el último en mudarme. La razón es que yo estoy a cargo de la clase, y los chicos de la clase son responsables de cargar el auto ese día, y yo tengo que organizarlos para cargar el auto. Mis cosas sólo ocupan la mitad del espacio en el camión. Luego, el conductor condujo el coche hacia el este como si hubiera completado su misión. En el camino habló poco y parecía un poco arrogante. Sentí que hablaba como si hubiera cumplido su misión, así que dejé de hablarle. Miré en silencio el paisaje a ambos lados de la recién construida autopista Lianhuo. Esta fue la primera carretera que todos vieron en ese momento. Es plano, ancho y recto, y se siente como si estuviera volando sobre el garaje. En mi corazón siento profundamente que el país realmente se ha vuelto más fuerte y más rico.

Solo cuando llegué al Instituto Educativo Municipal me di cuenta de la ventaja de mudarme temprano, que es que puedes priorizar el uso del espacio abierto en el pasillo del Edificio Tongzi para dejar las cosas que No caben en una sola habitación ni se pueden utilizar para cocinar. Pero cuando llegué, el espacio del pasillo ya estaba ocupado. Frente a mí está el hijo de un viejo maestro. Puso una mesa grande en la puerta, dejándome sin espacio para poner nada en la casa.

Después de establecerme, a partir de este día, pensaré en la fecha 165438 + 7 de octubre de cada año. Lo he pensado durante 22 años, porque este es el día en que vine del condado. a una ciudad. días, viviré aquí por mucho tiempo a partir de ahora.

Luego, todos se visitarán, principalmente para vivir en el edificio del metro y conocer el número de habitación y la ubicación.

Nuestros alumnos viven en el mismo edificio que los alumnos de la Facultad de Educación, pero en plantas diferentes. Hay más de 700 estudiantes, incluidos más de 100 estudiantes de la Escuela de Educación. La casa de enfrente pertenece a un profesor de la Facultad de Educación. Debido a que es profesor y vive en una suite con una habitación arriba, debería ser el trato especial que le brinda la escuela. Una vez, después de llegar a esta sala, me dijo emocionado: Tus alumnos han venido tantas veces a la vez, lo que ha añadido mucha popularidad a la escuela. Solía ​​haber muy poca gente en el campus y realmente no parecía una escuela. Incluso si entra un lobo, nadie entrará (en dialecto, significa expulsarlo y expulsarlo). Recuerdo muy bien esta frase y nunca la olvidaré.

Nuestros alumnos deberán realizar ejercicios matutinos todos los días. Cuando estaban en el antiguo campus, izaban la bandera nacional todos los lunes por la mañana, lloviera o hiciera sol.

Luego de llegar a la Facultad de Educación, no había lugar para izar la bandera, por lo que fue cancelada. Pero como hay un parque infantil y tenemos que hacer ejercicios matutinos, no hay truenos.

Pronto, la escuela creó una nueva marca escolar, que estaba vinculada a la marca de la Facultad de Educación. Pero no pasó mucho tiempo antes de que el cartel desapareciera, y por razones desconocidas.

Después de llegar a la nueva escuela, la sensación más grande es que la gestión escolar es muy diferente a la anterior. En el pasado, la gestión era completamente al estilo de la escuela secundaria y los ejercicios matutinos eran un curso obligatorio. Todos los miércoles por la tarde se llevan a cabo reuniones de estudio político. Los líderes leen periódicos y documentos. La oficina de la escuela debe pasar lista y la oficina de enseñanza e investigación debe celebrar reuniones semanales. Pero después de llegar aquí, hasta mayo de 2002, casi no hubo reuniones y nunca hubo pase de lista. Aquellos que han tomado la clase básicamente hacen lo suyo después de clase y preguntan por sí mismos sobre las cosas en la escuela. Cuando supieron lo que estaba pasando, se organizaron y ajustaron con anticipación. Cuando no tienen nada que hacer, simplemente hacen lo suyo. Algunas personas compran comidas con sus familias en el campus, otras van a otras escuelas a tiempo parcial para ganar dinero y algunas abren tiendas dentro y fuera del campus.

Otro sentimiento es que Tongzilou hace demasiado frío en invierno, mucho más frío que el bungalow en el que vivíamos en el antiguo campus. El bungalow tiene buena ventilación y se puede utilizar como estufa de carbón para quemar carbón suelto para calentarse, pero la casa de arriba no. Aunque utilizamos briquetas para ahuyentar el aire frío de la casa, el efecto no es tan bueno, el motivo principal es que no nos atrevemos a dejar que disipe el calor por miedo a que el gas no se descargue y provoque intoxicaciones. En esos años, escuché a menudo de personas que se intoxicaban con gas debido a la calefacción en el interior. Este día helado no se resolvió hasta alrededor de 1999. La escuela instaló tuberías de calefacción en nuestro edificio Tongzi. Ese invierno fue la primera vez que tuvimos un invierno relativamente feliz.

En septiembre de 1999 fui a una universidad de la capital provincial para continuar mis estudios. Un año después, completé mis estudios adicionales y seguí asistiendo a clases, pero solo había ocho clases por semana, así que fui a trabajar a tiempo parcial en otras escuelas para ganar dinero y mantener a mi familia.

Después de la primavera de 2000, se excavaron los cimientos detrás de la escuela, que ahora es la sala de calderas, y se dijo que se construirían edificios residenciales para los empleados que vivían en el edificio cilíndrico. Todo el mundo está muy emocionado. Fui al sitio de construcción varias veces para observar la emoción. Se excavaron los cimientos a más de diez metros de profundidad y se desenterraron reliquias culturales. Recuerdo haber visto las vasijas de barro y los cerdos desenterrados por los trabajadores. Algunas personas dicen que además de estas, se desenterraron reliquias culturales más valiosas, pero el departamento de reliquias culturales se las llevó rápidamente.

Cuando los cimientos estuvieron excavados y listos para ser vertidos, los trabajadores desaparecieron durante muchos días, dejando allí un enorme agujero, que se convirtió en un lugar para que jugaran los niños. Se lo pasaron genial subiendo y bajando del foso. Pronto, las malas hierbas crecieron en el hoyo y en los grandes montículos al lado. La lluvia siguió alimentándolos y gradualmente se volvieron estériles.

Muchas personas no entienden por qué la excavación de los cimientos ha sido intermitente y parada durante mucho tiempo. Algunas personas dicen que no se construirán edificios residenciales por falta de fondos; otras dicen que el área no es apta para construir, por lo que dejan de construir.

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No mucho después de la primavera de 2002, todo el mundo decía que la escuela se iba a fusionar con Western Normal College. Como no hay ninguna notificación oficial, mucha gente se muestra escéptica. Pero pronto, un grupo de personas llegó al patio de la escuela, usó palas Luoyang para perforar en busca de reliquias culturales y luego rápidamente cavó grandes agujeros por todas partes del patio de recreo. Ahora el pozo al oeste del Edificio de Enseñanza No. 2 es muy grande. Se dice que se descubrió una tumba antigua y en ella se encontraron muchas reliquias culturales. También se descubrieron varias tumbas antiguas al este y debajo del Edificio de Enseñanza No. 1 y del Edificio de Enseñanza No. 3, pero estos lugares no son el antiguo sitio de la Escuela de Educación, sino tierras de cultivo en pueblos cercanos. En mi impresión, los cultivos en estos campos son escasos y en su mayoría maleza. Frente al terreno, que ahora es el Edificio de Arte, al este de Dingcheng Tianxia y al noreste de la puerta este, hay una fábrica de paneles prefabricados de cemento, que está muy contaminada.

La velocidad de exploración y excavación de reliquias culturales es muy rápida. Inmediatamente después de la finalización, se colocó un equipo de construcción y luego se llevó a cabo una construcción a gran escala para construir los edificios de enseñanza 1-3. En ese momento, la construcción de los tres edificios fue muy rápida, casi todos los días. Todo el mundo ha oído hablar de la "velocidad de Shenzhen" desde la década de 1980, pero mucha gente no sabe qué tan rápida es realmente. La velocidad sólo se conocerá después de que se construyan estos tres edificios.

Mientras el edificio de enseñanza en el lado este estaba en construcción a toda velocidad, un día de abril de 2002, se nos notificó que fuéramos al Colegio Normal al lado del oeste para una reunión. Por supuesto, todos sabemos que el contenido de la reunión fue anunciar la fusión del Colegio Normal y la Facultad de Educación con nuestra Escuela Normal para formar un Colegio Normal.

Después de ir allí, la conferencia de prensa se llevó a cabo en la cafetería de estudiantes al oeste del restaurante. Hay un podio en el lado oeste del restaurante. Los dirigentes de la nueva escuela ya han tomado sus asientos acompañados de gente de la provincia, y los dirigentes de las tres escuelas han tomado sus lugares. Dos líderes de nuestra escuela han sido ascendidos a líderes del Partido Comunista de China.

Los profesores y el personal que participaron en la reunión se sentaron en un desorden debajo del podio.

Como no había asientos, mucha gente trajo de casa taburetes pequeños y sillas grandes para sentarse. Pero es posible que muchas personas no tengan un taburete en casa, por lo que se sientan en el suelo con un periódico, se sientan en la mesa del comedor, se agachan en el suelo o se paran contra la pared.

La conferencia de prensa comenzó con el apoyo del ex líder de la escuela de profesores. También dijo que las condiciones de la escuela eran malas, luego cambió de tema y dijo que las condiciones de la escuela mejorarían cada vez más en el futuro. . Luego, presentó a los dirigentes sentados en la tribuna. Después de su finalización, funcionarios del Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido y del Departamento Provincial de Educación anunciaron la composición del equipo directivo de la nueva facultad. A continuación, pronunciaron discursos el nuevo secretario del partido y el decano. Finalmente, líderes relevantes dieron lectura a las políticas de colocación y desvío de personal de las tres escuelas.

Debido a que la escuela normal donde trabajo es una escuela secundaria, en el desvío posterior, casi diez personas fueron a la escuela secundaria adjunta a la universidad para convertirse en profesores de secundaria, y más de diez personas fueron a varios departamentos para convertirse en profesores. Otros fueron asignados a la Oficina de Asuntos Académicos de varios departamentos como secretarios, o a la Oficina de Asuntos Académicos como consejeros, o para trabajar en la Oficina de Logística. Como estudié hace más de dos años, me transfirieron al Departamento de Chino como profesora.

Después de que se completaron básicamente los arreglos de personal, un día a mediados de mayo de 2002, la nueva universidad, que fue mejorada a un programa de pregrado, celebró una gran y solemne reunión fundacional en el patio de recreo recién construido. En ese momento, el patio de recreo estaba lleno de vegetación y las gradas y la tribuna del lado oeste eran nuevas y hermosas. El gobernador y un subsecretario del comité provincial del partido encabezaron las felicitaciones de los líderes de departamentos y oficinas relevantes de la provincia. También vinieron a felicitar líderes de algunas universidades de capitales provinciales y de algunas universidades de capitales no provinciales. Cuando el gobernador y el subsecretario entraron por la puerta este del patio de recreo, fueron recibidos calurosamente por los profesores y estudiantes presentes. El gobernador es guapo como un niño y afable, mientras que el subsecretario tiene una sonrisa agradable y se muestra amable y generoso. Saludaban con frecuencia a los profesores y estudiantes, y el patio de recreo de repente estalló en vítores y emoción y no pudieron evitarlo.

Tras la apertura de la conferencia fundacional, un secretario general del gobierno provincial presidió la reunión. Pidió a los dirigentes pertinentes de la provincia que leyeran la aprobación del Ministerio de Educación y la decisión del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial de acuerdo con los procedimientos preestablecidos. Luego, los dirigentes pertinentes de la provincia pronunciaron discursos, invitado. Los representantes hablaron y los nuevos líderes de la universidad hablaron. Luego se agregaron petardos al entretenimiento y se agregaron programas al entretenimiento. Por la noche se lanzan fuegos artificiales, que son grandiosos y deslumbrantes e iluminan el cielo, haciendo que la gente se demore y sea inolvidable.

Después de la reunión fundacional, la construcción de escuelas se llevó a cabo en todas partes, y el edificio de enseñanza en construcción en el este todavía está en construcción sin parar. Los seis edificios residenciales No. 8-10 en el oeste están en construcción en pleno apogeo. Varios dormitorios de estudiantes construidos en el norte también están en construcción día y noche a la velocidad de Shenzhen. Entre ellos, se encuentran las dos tumbas antiguas en el oeste. También trabajando horas extras para seguir mejorando y embelleciendo. El centro del campus también está decorado con varias flores y plantas exóticas, que mantienen a la gente despierta toda la noche. El jardín Xue Xin y la piscina Qin frente a él también están en construcción simultáneamente.

Después del establecimiento de la universidad, muchas instalaciones del edificio fueron demolidas en un período de tiempo para implementar una planificación unificada por adelantado. Por ejemplo, el auditorio de la antigua Facultad de Educación estaba ubicado al norte del actual Edificio Eléctrico. Se usó como gimnasio por un período de tiempo y luego fue demolido. El antiguo sitio estaba al otro lado de la carretera hacia la actual puerta este. Posteriormente, en 2000 se demolió un edificio de dos pisos en la nueva biblioteca. Fue construido alrededor de 2001 como edificio de enseñanza para la escuela normal original. Hay cuatro aulas en el segundo piso y un garaje en el primer piso. El edificio demolido fue probablemente el edificio de menor duración en el campus, ya que solo existió durante unos tres años.

En 2004, después de que TVU se fusionara con la universidad, todos sus edificios fueron rápidamente demolidos. En la actualidad, "Dingcheng Tianxia" ha demolido un edificio de dormitorios para estudiantes de TVB en el suroeste, que tiene cuatro pisos de altura y columnas de un solo lado. Al sur está el edificio de enseñanza de TVU, que está demolido y tiene cuatro pisos. , edificio de doble cara. He enseñado a estudiantes de la Universidad de Radio y TV durante varios años. Creo que es una construcción muy sólida con buena calidad y un interior muy bien diseñado. Pero debido a que afectó el diseño general del campus este, fue arrasado en unos pocos días. Al sureste de este edificio había un aula con escalera unida, que también fue demolida. Luego, una hilera de casas de dos pisos, unas 20, fueron demolidas cerca de la carretera en el sur, y muchas casas fueron demolidas en el este. Cuando estuvieron completamente despejados, se construyeron alrededor de la puerta este y su plaza, caminos, etc.

Además, el lado sur del actual edificio de electricidad solía ser la puerta de la antigua Escuela de Educación, que fue construida de manera muy grandiosa. Era más grande y más alta que la puerta sur actual. Las alas de ambos lados tenían dos pisos, pero también fueron demolidas en 2003.

Durante el período de evaluación del Ministerio de Educación desde 2003 hasta finales de 2007, la construcción de la escuela continuó. A finales de agosto de 2003 se pusieron oficialmente en servicio tres nuevos edificios docentes. A finales de 2006, el Edificio de Arte comenzó a construirse a velocidad de Shenzhen. Se evaluó en junio de 2007+065438+octubre y se completó por completo. El equipo del interior se instaló al mismo tiempo y se puso oficialmente en uso durante la evaluación. El edificio sur número 5, un edificio residencial en el lado oeste, fue demolido.

Diez años más tarde, se construyó el actual Edificio 11 de 30 pisos en el antiguo sitio. El edificio de dormitorios detrás del restaurante occidental también se construyó a muy alta velocidad. Los edificios de enseñanza 1-3 y el edificio de dormitorios norte se denominan proyecto 8.31 (es decir, deben completarse antes del 31 de agosto para usarse después del inicio de clases el 1 de septiembre), pero deberían ser el segundo lote de "8.31". "Proyectos. Al mismo tiempo, la construcción de edificios comerciales y residenciales en el oeste comenzó de sur a norte en la segunda mitad de 2004 y se completó pronto. La construcción del edificio del parque científico y tecnológico en la esquina suroeste comenzó en 2005. Pero la construcción de este proyecto tuvo muchas idas y venidas y la construcción se detuvo. Después de cinco años, lo entregué de mala gana y lo dejé vivir. Pero hasta el día de hoy el polvo de las paredes interiores se ha caído mucho y está moteado, pero nadie se ha ocupado de ello.

Han pasado más de 20 años desde que se combinaron estas dos experiencias. Mirando hacia atrás, ayer sucedieron muchas cosas. La vida está llena de cambios, los antiguos compañeros se jubilan uno tras otro y algunos incluso se convierten en viejos amigos. Los tiempos continúan desarrollándose rápidamente y cada año llega gente nueva. Lo que ha cambiado es el profesorado, la primera promoción de estudiantes y muchas cosas en el campus. Por ejemplo, se han sustituido los equipos instalados en algunas aulas hace más de diez años y ahora se utilizan equipos más avanzados, también se ha cambiado el color de las paredes exteriores del edificio de enseñanza, que ahora luce más solemne, generoso, moderno, y resistentes a la suciedad Las flores, la hierba, los árboles, todos se vuelven cada vez más bellos y fuertes; Estos también muestran que las antiguas y nuevas leyes de hierro permanecen sin cambios, y nada ni nadie está indefenso frente a esta ley de hierro.

El sol y la luna murieron sobre el cielo, y su aparición decayó debajo del cielo. Los perros Baiyuncang siempre están ahí y se vuelven imparables en un abrir y cerrar de ojos.

Este artículo es para conmemorar el 16.º aniversario de la fundación de nuestra universidad, el 40.º aniversario de la fundación del Teachers College y el 60.º aniversario de la fundación del Teachers College.