Descubra quién propuso la Ley de Educación.
La educación por descubrimiento es un método de enseñanza basado en el aprendizaje de problemas. Significa que cuando los estudiantes aprenden conceptos y principios, los maestros no les brindan directamente el contenido de aprendizaje, sino que les brindan una situación problemática. algunos datos y preguntas, permita que los estudiantes piensen activamente y exploren de forma independiente.
La ideología rectora es tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y realizar el proceso cognitivo de forma independiente. Es decir, bajo la inspiración de los profesores, los estudiantes exploran consciente y activamente el conocimiento científico, los métodos y los pasos para resolver problemas, estudian los atributos de las cosas objetivas, descubren las razones del desarrollo de las cosas y las conexiones internas de las mismas, descubren las reglas; y formar sus propios conceptos. Los profesores desempeñan el papel de facilitadores del aprendizaje, guiando a los estudiantes para que hagan preguntas sobre esta situación, recopilando evidencia ellos mismos y permitiéndoles hacer descubrimientos.