Desarrollar educación en línea de alta calidad y promover la equidad educativa.
La equidad educativa es una base importante para la equidad social. Según Wang Guoren, miembro de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y decano de la Facultad de Ciencias de la Computación del Instituto de Tecnología de Beijing, la educación en línea puede promover efectivamente la equidad educativa, reducir efectivamente las diferencias regionales y permitir que las personas adquieran nuevos conocimientos y habilidades por igual. , resolver los posibles riesgos de desempleo estructural y evitar las oportunidades, la desigualdad permite que todos compartan los dividendos de la reforma, la apertura y el desarrollo social.
“El desarrollo de una educación en línea de alta calidad se ha convertido en una cuestión general y estratégica relacionada con el desarrollo económico y social del país”. Wang Guoren señaló que en la nueva epidemia de coronavirus, la educación en línea ha jugado una gran ventaja y es eficaz Resolver la crisis del cierre severo de los sistemas educativos en todo el mundo. Sin embargo, con el rápido desarrollo de la educación en línea, algunos problemas han quedado expuestos gradualmente y deben resolverse con urgencia.
En primer lugar, en muchas zonas de nuestro país, especialmente en zonas rurales remotas, la red es inestable y la velocidad de la red no es lo suficientemente alta a menudo se produce una congestión de la red durante las clases, lo que afecta gravemente la calidad de la enseñanza. En segundo lugar, la participación a gran escala del capital en la educación en línea ha causado una serie de problemas, que también están atrayendo la atención de todos los ámbitos de la vida, incluidos los peligros ocultos para la seguridad de la propiedad familiar causados por las altas tasas de matrícula, la educación en línea Los productos y plataformas están llenos de publicidad de incentivo y operaciones de estrategias de "adquirir clientes a precios bajos", configuración de contenido de "educación avanzada", filtraciones de privacidad, problemas de seguridad, etc. En segundo lugar, la educación en línea en mi país actualmente adopta generalmente el método de que los estudiantes vean cursos en vivo o videos grabados, lo que no puede brindar una educación personalizada de acuerdo con el estado y las características individuales de los estudiantes, y es difícil brindar a los usuarios una experiencia inmersiva, interactiva e imaginativa. Entorno de aprendizaje y entorno de aprendizaje multimodal. Interacción natural.
Para desarrollar mejor la educación en línea y promover la equidad educativa, Wang Guoren presentó tres sugerencias.
En primer lugar, se recomienda que la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma incluya la construcción de infraestructura de red de educación primaria y secundaria en el plan nacional del proyecto de nueva infraestructura, consolide el mecanismo de coordinación interministerial e interregional, haga Planificación de alto nivel, constrúyala paso a paso e impleméntela en categorías de inversión. Continuar confiando en la red educativa y de investigación científica existente, aprovechar al máximo los recursos de comunicación nacionales existentes y construir de manera integral una red privada educativa rápida, estable, ecológica y segura para fortalecer la construcción de servicios educativos en la nube, centros de datos y otras plataformas; mejorar la estabilidad de las redes de educación en línea y garantizar el ancho de banda, para garantizar la calidad de la enseñanza con la ayuda de proyectos nacionales como el Proyecto de Construcción de Infraestructura Educativa en Red, el Plan de Revitalización y Desarrollo de la Educación Central y Occidental y la Educación Obligatoria Rural Débil; Plan de Renovación Escolar, fortaleceremos la construcción de infraestructura de red incluyéndola en el presupuesto básico, asignando fondos especiales y estableciendo proyectos y aplicaciones especiales para cubrir con precisión las deficiencias de la red en áreas rurales, remotas, étnicas y escuelas débiles.
En segundo lugar, sobre la base de la construcción de redes educativas dedicadas y plataformas relacionadas, los departamentos de educación y supervisión del mercado deben trabajar juntos para fortalecer la supervisión de la educación en línea y garantizar el desarrollo saludable de la educación en línea. Gestionar y analizar digitalmente las calificaciones escolares, contenidos docentes, calificaciones docentes, calidad de la educación, etc. de diferentes instituciones de servicios educativos. , Recopilación y análisis inteligentes de datos de aprendizaje de los estudiantes, supervisión inteligente y transparente de los servicios educativos en línea, utilice el enfoque "Internet +" para fortalecer el acceso, la revisión de archivos y la gestión integral de la capacitación en línea fuera del campus, y fortalecer la evaluación de productos electrónicos; y los productos de aprendizaje digital que ingresan al campus y se revisan fortalecen la supervisión de la seguridad de la red y la seguridad de los datos en el campo educativo, el gobierno formula estándares de políticas, la industria proporciona sistemas de soporte técnico, las escuelas brindan orientación y capacitación en seguridad, las personas mejoran la conciencia sobre la seguridad y crear conjuntamente un entorno educativo en línea ecológico y saludable.
El tercero es establecer y mejorar un sistema tecnológico de servicio público de educación en línea impulsado por tecnologías de la información modernas como 5G, big data, inteligencia artificial y realidad virtual. Aprovechar las oportunidades de desarrollo de la comercialización de 5G y Wi-Fi 6, y priorizar el despliegue de estaciones base 5G en parques de educación superior, escuelas grupales, centros de educación vocacional, etc. , ampliar los escenarios de aplicación de la educación 5G+ y promover el desarrollo innovador de la educación inteligente. Se recomienda que el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información apoyen firmemente la investigación, el desarrollo y la producción de realidad virtual de bajo costo; , tecnología y sistemas de interacción persona-computadora, utilizar nuevas tecnologías para mejorar los modelos de enseñanza y métodos de aprendizaje en línea, y crear formatos y estructuras de cursos de educación en línea para el futuro de la educación.