Fotos de aulas de posgrado en la Universidad de Harvard
¿Cómo ayuda la IA a los estudiantes a alcanzar sus objetivos y prepararse para el futuro de la inteligencia artificial? En 2014, cuando se promulgaron las Tres Leyes de la Educación Experimental en Taiwán, se estableció KGI Minerva (Minerva para abreviar). Ben Nelson también dio un gran paso al establecer esta universidad experimental con la ciudad como aula y sin campus. Desde 2014, Minerva ha atraído talentos de más de 50 países de todo el mundo. La tasa de aceptación del primer año es inferior a 3, que es más baja que la de la Universidad de Harvard. Ahora Minerva también ofrece cursos de maestría. ?
Nelson nació en la Wharton School de la Universidad de Pensilvania. En ese momento, observó que el panorama de la educación superior era anacrónico e irracional. Por ejemplo, ni los profesores ni los estudiantes se centran en el aprendizaje y los estudiantes deben realizar exámenes académicos. Mientras estaba en la universidad, Nelson tuvo la idea de reformar la educación. Años más tarde, convirtió su idea en realidad, fundando la Universidad Minerva, que algunos consideraron vanguardista y loca, mientras que otros quedaron fascinados.
El plan de estudios y los métodos de enseñanza de la Universidad Minerva subvierten la tradición. A través de la plataforma de aprendizaje en línea desarrollada por Minerva, todos los cursos se llevan a cabo en línea y los estudiantes pueden elegir un lugar donde tengan conexión a Internet según el tiempo de clase. El curso de primer año enseña cerca de 80 hábitos de pensamiento y conceptos básicos, con la esperanza de que los estudiantes lo hagan; mejorar su aprendizaje y su vida. Aplicar principios como “evaluar costos y beneficios para todas las partes” y “mejorar iterativamente el producto terminado a través del pensamiento de diseño”. Cada curso y tarea durante los cuatro años de universidad se evalúa en función de cómo los estudiantes aplican estas habilidades. A partir del segundo semestre de secundaria, los estudiantes se trasladarán a diferentes ciudades (San Francisco, Hyderabad, Berlín, provincia de Taiwán, etc.), cada semestre también tendrán la oportunidad de comunicarse y hacer cosas con organizaciones locales. Debemos adaptarnos rápidamente a las experiencias de vida transnacionales locales e inyectar suficiente experiencia en su futura visión, acción y capacidad de resolución de problemas internacionales.
Junio 5438 En octubre de 2020, casi un centenar de personas mayores de Minerva llegaron a su última parada, Taipei, y se quedarán hasta finales de abril y principios de mayo. La primera actividad de aprendizaje fue la noche de las elecciones del 65438 de junio del 65438 de octubre del 65438 de octubre. Cenamos con familias voluntarias en Taipei para aprender sobre la cultura, política e historia de cada uno y tener intercambios profundos. Nelson también vino a Taipei a finales de febrero para visitar a este grupo de estudiantes.
En una entrevista exclusiva con Minerva, Nielsen dijo que la escuela espera que los estudiantes se vuelvan "inteligentes" a través del aprendizaje en Minerva, y también espera cultivar practicantes que puedan resolver problemas desconocidos. El siguiente es un extracto de la entrevista exclusiva de Nielsen con "":
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P: Usted viene de la Wharton School of Business, una escuela de negocios de élite. ¿Por qué decidiste fundar la Universidad Minerva?
R: En 2010, me despedí de mi puesto como director ejecutivo de la startup de nueva tecnología Snapfish y decidí abrir una universidad. Sin embargo, la idea de reformar la educación surgió hace unos 25 años, durante mi primer semestre en la universidad. En ese momento, descubrí que los estudiantes no querían aprender, los profesores no querían enseñar, solo querían investigar y todas las partes interesadas en la escuela no querían centrarse en el aprendizaje. Realmente disfruté el disfrute único de los estudiantes universitarios, pero sentí que debería tomarme la educación más en serio. Esto es lo que me impulsó a reformarme. Cuando fundé Minerva, presenté mis ideas a varias personas, muchas de las cuales eran graduados de la Ivy League. Sus respuestas fueron en su mayoría sentimentales: "¿Por qué sigues hablando de educación?" Como todos sabemos, no se aprende nada en la universidad. De hecho, hoy hemos olvidado todo lo que aprendimos en la universidad.
¿La educación consiste simplemente en llenarla de conocimientos, obtener una calificación aprobatoria y luego dejar que el conocimiento desaparezca de nuestras cabezas?
Por lo tanto, la Universidad Minerva decidió utilizar hábitos de pensamiento y conceptos básicos (como "evaluar los costos y beneficios de todas las partes" y "mejorar iterativamente el producto terminado a través del pensamiento de diseño") para entrenar el pensamiento y la capacidad de los estudiantes. exigirles que presenten su solicitud en cada clase. Puedo garantizar que dentro de 30 años, podrás acudir a cualquier estudiante de Minerva y pedirle que aplique uno de los conceptos de los 80 Hábitos de la Mente que aprendió en el primer año, y podrá hacerlo fácilmente porque lo ha estado usando. .
P: ¿Por qué los estudiantes tienen que ir a un país diferente cada semestre? A algunos estudiantes les resulta insoportable moverse con tanta frecuencia... R: He visto desde muy joven que puedes aprender mucho al estar en un entorno cultural diferente, sumergirte en una cultura diferente es muy útil para ampliar tu perspectiva y comprensión; Creo que es una parte importante de lo que la educación debería aportar a las personas.
Hay dos aspectos en el aprendizaje de una persona. Primero, "profundidad de dominio" significa que aprendes algo, te vuelves cada vez más competente en ello y te conviertes en un maestro en un campo determinado. El segundo posicionamiento es "amplitud de aplicación", que consiste en aplicar sus habilidades existentes a diferentes formatos y temas. Pero esto está completamente fuera del alcance de la educación actual. Los estudiantes no saben cómo aplicar lo que han aprendido en diferentes entornos; sin mencionar que en diferentes entornos culturales, la transferencia y aplicación del conocimiento es más desafiante. Por eso organizamos que los estudiantes vivan en diferentes ciudades. Los estudiantes de Minerva que se desplazan constantemente entre ciudades no verán afectado su rendimiento académico. Debo recalcar que cambiar de entorno no significa que aprendan menos, sino que estén más estresados.
P: Los estudiantes de Minerva llevan el aprendizaje en línea al extremo. ¿Cuáles crees que son las ventajas del aprendizaje en línea? Respuesta: El aprendizaje en línea brinda a profesores y estudiantes un alto grado de libertad. En diferentes países, su aprendizaje puede continuar sin verse afectado. La plataforma que diseñamos permite a los profesores ver a cada estudiante, interactuar y discutir con todos en tiempo real, y también registrar el tiempo que cada persona habla en clase, como sentarse cara a cara en el aula, pero en línea, todos se sientan en primer lugar. ¡Fila! (Ver más: ¿Cómo tomar clases en Minerva University?)
Además, cada estudiante tiene una tarea relacionada con un lugar, pero no limitada a una ubicación específica. Por ejemplo, puede haber una tarea que requiera que los estudiantes vayan a un museo, pero pueden ir a cualquier museo de su ciudad, por lo que los estudiantes pueden completar la tarea ya sea que estén tomando la misma clase en Seúl o Berlín, lo que les ayuda rápidamente. integrarse a su entorno.
Minerva organizará una cena de bienvenida para estudiantes de cada nuevo país, en la que los estudiantes reflexionarán sobre sus motivaciones y deseos de estudiar aquí. La imagen muestra a los estudiantes pidiendo deseos al emperador Wenchang antes de colocar la mesa en el Palacio Xiansi. Foto cortesía del estudiante de M20 Minerva Antonio Fowlstark
Los profesores de Minerva también tienen mucha libertad y flexibilidad y pueden elegir enseñar en cualquier lugar. Debido a esta libertad y flexibilidad, la retención de profesores es extremadamente alta: hay aproximadamente 75 miembros del cuerpo docente, y 68 se renuevan cada año, por lo que es una comunidad muy unida, la mayoría de los cuales enseñan a tiempo completo en Minerva.
P: P: ¿Qué cualidades son bienvenidas en Minerva? ¿Qué habilidades quieres desarrollar en tus alumnos? Respuesta: Tenemos muchas formas de evaluar a los estudiantes. No es necesario consultar los exámenes de idioma ni las calificaciones anteriores al presentar la solicitud en línea. Buscamos estudiantes que posean dos cosas: además de niveles extremadamente altos de capacidad intelectual y talento, también estén dispuestos a trabajar duro y no pensar en viajar alrededor del mundo en cuatro años. Entonces, cuando los estudiantes dicen que están aquí para crecer y saben que la única manera de crecer es a través de un viaje difícil, ese es el estudiante que queremos.
Lo que también es especial es que no limitamos el número total de admisiones y no adoptamos el principio de competencia. Siempre que cumpla con nuestros requisitos, seremos admitidos. Puedes invitar a todos tus amigos a postularse para Minerva y tu tasa de aceptación no se ve afectada por la cantidad de solicitantes.
Queremos que los estudiantes que vienen aquí adquieran sabiduría. Queremos cultivar inteligencia crítica para el mundo y creemos que, en última instancia, todas las instituciones educativas deberían tener este núcleo.
Tras la aparición de los medios impresos, es muy sencillo difundir información a través de libros publicados o ahora de Internet, por lo que la difusión del conocimiento no debería ser el foco de la educación superior. Cuando imaginas el tipo de persona que quieres que tome decisiones clave, la mayoría de la gente piensa más en “sabiduría” que en “inteligente”.
La sabiduría es la capacidad de encontrar soluciones a problemas en acontecimientos o circunstancias inesperadas.
Fuera del sistema educativo, esperamos estallidos inesperados de sabiduría por parte de la gente. A menudo desconcertamos la sabiduría. Asumimos de antemano que no se puede enseñar sabiduría a los estudiantes, pero la respuesta es sí. Por ejemplo, cuando escucha un plan sistemático, cita datos y contexto, comprende las limitaciones de los datos, piensa dos veces antes de resultados no planificados, tiene recursos para enfrentar emergencias, piensa en cómo reunir a un grupo de personas afectadas y se comunica con The fuente y manera en la que comunicaron su plan... fue claramente un proceso de toma de decisiones inteligente. Aprender sabiduría es extremadamente importante porque las decisiones importantes nunca pueden dejarse únicamente en manos de la suerte. La idea detrás de Minerva Education es simple.
P: P: ¿Cuál es el mayor desafío de Minerva hasta ahora? R: El mayor desafío siempre ha sido la financiación escolar. La escuela en sí es en gran medida autosuficiente; para los estudiantes menos ricos, hemos estado recaudando fondos para sus becas. Actualmente, la mayor parte del apoyo financiero proviene de filántropos. Al principio, recaudar fondos fue extremadamente difícil. Todo el mundo piensa que esto es una locura y que hará falta tiempo para que todos comprendan las implicaciones y ventajas de financiar a estudiantes de diferentes países.
Por ejemplo, si le digo a la gente de la provincia de Taiwán que deberían financiar la educación de los jóvenes en Kosovo, un pequeño país balcánico, pensarán que no es razonable: "Si tengo que financiarlo, Preferiría financiar la educación de la gente de la provincia de Taiwán, pero lo que no entienden es que pueden estar financiando al futuro primer ministro de Kosovo, lo que será útil para la provincia de Taiwán. .. de hecho, la mayoría de los desafíos que enfrenta la provincia de Taiwán. El desafío es el mismo en todo el mundo. La mayoría de las personas tienden a apoyar solo a su propia raza, pero esto ya no funciona en el mundo de hoy. Entrevista con Ben Sunjing y Chen Shizhen)
Archivo pequeño | ¿Clase? Nielsen
Judío-estadounidense de 44 años, fundador y director ejecutivo del proyecto Minerva. Se graduó en la Escuela Wharton. de la Universidad de Pensilvania y fue presidente de Snapfish, un servicio de comercio electrónico adquirido por HP en 2005)
De hecho, la IA tiene algo que ver con todos. Piense de manera flexible y cree valor más allá de la IA.