¿Cuál es la diferencia entre ciencia y tecnología educativa?

La disciplina básica de las ciencias de la educación que estudia las leyes, principios y métodos educativos. La pedagogía se puede dividir en pedagogía preescolar, pedagogía general, educación superior, pedagogía amateur y pedagogía infantil especial. En términos generales, la pedagogía se refiere a la educación general. El contenido de la educación general incluye teoría de la educación básica, teoría de la enseñanza, teoría de la educación moral, educación física, educación estética y gestión escolar. La pedagogía es integral, teórica y práctica. Es necesario utilizar la filosofía, las ciencias políticas, la economía, la sociología, la fisiología, la psicología, la patología, la higiene y otros conocimientos para realizar investigaciones integrales sobre educación para revelar las leyes de la educación, demostrar los principios de la educación, explicar los métodos educativos y orientar la educación. práctica.

La tecnología educativa es un campo de investigación que utiliza adecuadamente medios y métodos relevantes para mejorar el rendimiento educativo. Forma un sistema completo de definición de tecnología educativa con tres niveles diferentes de conceptos subordinados. La tecnología educativa es una disciplina que estudia las teorías, leyes y métodos de uso de tecnologías relevantes para mejorar el desempeño educativo. Es una disciplina integral aplicada y de carácter metodológico en el nivel técnico de la educación, y es un puente que conecta la ciencia de la educación, la educación y la práctica docente. La materia de tecnología educativa debe ser la materia de educación de primer nivel. Debido a la naturaleza dual de su punto de partida lógico, la asignatura de tecnología educativa en sí también tiene atributos duales. Por lo tanto, como especialidad para formar profesionales en tecnología educativa, la especialidad en tecnología educativa debe tener "posicionamiento dual y desarrollo diversificado".