¿Qué tal la educación en empatía?
Lo que es común es que en el proceso de cultivar la empatía de los niños, los padres a menudo simplemente les dicen a sus hijos que se pongan en el lugar de otras personas. Sin embargo, el llamado "ponerse en el lugar de los demás" es un concepto muy abstracto para los niños pequeños. Si los padres pueden ayudar a sus hijos a aprender a observar las expresiones y acciones de otras personas, como mirar a su alrededor y patear, puede ser ansiedad o nerviosismo. Al guiar a los niños a etiquetar diversas emociones y sentimientos, naturalmente, los niños también pueden aprender a sentir empatía. los sentimientos de otras personas.
Marque las emociones. De la misma manera, cuando otros ven a otros niños llorar en la vida diaria, a veces encuentran que los niños se consuelan y se dan palmaditas entre sí. El experto en psicología Wang señaló que los niños pequeños, debido a su limitada capacidad lingüística, pueden sentir los altibajos emocionales de la otra persona, pero toman la iniciativa de cuidarlos o consolarlos. Esta es una señal de empatía. En términos generales, los niños de entre 2 y 3 años desarrollarán gradualmente la capacidad de sentir empatía. En esta etapa, se recomienda que los padres intenten ayudar a sus hijos a etiquetar sus sentimientos. Por ejemplo, cuando un niño llora porque no puede encontrar a sus padres, usted puede decirle: "Estás llorando porque no viste a tu madre sintiéndose 'asustada', ¿verdad? Ayude al niño a etiquetar el sentimiento de miedo y compartir con el niño varios aspectos de la experiencia de la vida." Los sentimientos y las emociones ayudan a cultivar la empatía de los niños.
De hecho, cada niño muestra diferentes niveles de empatía debido a su temperamento natural. Los padres deben respetar y comprender a sus Diferencias de temperamento de los niños, brinde la ayuda más adecuada según las necesidades individuales del niño. Básicamente, el temperamento innato se puede dividir en nueve aspectos del temperamento. Las siguientes explicaciones están relacionadas con la empatía:
Lectura adicional: Sostenga a su bebé. de forma correcta y segura y previene lesiones en las manos, evita las "manos de papá", ¡esta es la forma correcta de sostener al bebé!
Atención: ¡Los niños que están concentrados pueden observar con más atención el comportamiento emocional de los demás! /p>
? Naturaleza emocional: La naturaleza emocional positiva significa que los niños son estables y fáciles de sentir las emociones de otras personas; por el contrario, las emociones innatas son de naturaleza negativa y es difícil prestar atención a las emociones de otras personas. p>
? Umbral de reacción: se refiere al rendimiento de respuesta de los niños cuando se exponen al mundo exterior. Por ejemplo, los niños con autismo tienen un umbral de respuesta muy alto y deben tener un * * grande para responder, por lo que a menudo no pueden. detectar las emociones o comportamientos de otras personas.
? Regularidad: los niños con rutinas más altas son útiles para la estabilidad emocional
? intensidad, y sus emociones y necesidades no son fáciles de detectar.
?Evitación: se refiere a la actitud de un niño hacia personas, cosas, cosas o situaciones nuevas si el niño está lleno de curiosidad y le gusta. junto con otros, ayudará al niño a practicar la capacidad de reconocer palabras y observar colores, y luego a cultivar la capacidad de empatía. Los niños con poca evitación son relativamente distantes e indiferentes en las relaciones interpersonales, y es relativamente difícil comprender los sentimientos de los demás. otros.
Adaptabilidad: la capacidad de los niños para adaptarse a cosas nuevas. La calidad de la capacidad del niño también afectará la interacción del niño con los demás.
El temperamento innato del niño afecta la empatía del niño. Si el niño tiene buena concentración, evitación, adaptabilidad, etc. tendrá la capacidad de leer palabras y observar emociones, y el desarrollo de la empatía madurará antes.
Sin embargo, aunque el temperamento innato afecta a la expresión. Para la empatía, la educación familiar adquirida también es una clave indispensable. El psiquiatra de Wang enfatizó que si hay una experiencia de ser comprendido durante el crecimiento del niño, ayudará al desarrollo de la empatía en el futuro. no puede comer helado, la reacción más común de los padres es "te lo compraré la próxima vez" o "comer hielo no es bueno para el cuerpo", etc. Utilizan métodos razonables para consolar al niño, pero. Ignore los sentimientos actuales del niño.
Si los padres pueden ponerse en el lugar de sus hijos, como "Sé que estás triste porque no puedes comer helado, pero vamos a comprarlo mañana, ¿de acuerdo?", ¿Tratar de expresar sus sentimientos internos hacia sus hijos y hacerlos sentir? entender es también una forma invisible de mostrar empatía a sus hijos.
Como dice el refrán, "Los padres son el espejo de sus hijos, y los niños son la personificación de sus padres". La mejor forma de animar a los niños a practicar la conciencia y la empatía es mediante el ejemplo y el estímulo de sus padres. Sin embargo, cuando los padres describen las emociones de sus hijos, siempre malinterpretan los sentimientos de sus hijos, lo que fácilmente puede causar la insatisfacción de sus hijos y generar tensión en la relación entre padres e hijos. Los padres deben observar atentamente sus expresiones emocionales.
En general, cuanto más empáticos son los niños, mejor saben cómo ayudar a los demás. Además, el cultivo de la empatía también puede ayudar a los niños a tener una mejor adaptabilidad social y relaciones interpersonales, lo que será de gran ayuda para su desarrollo futuro en la vida. ¿Cómo cultivar la capacidad de empatía de los niños?
1. Habla más a menudo de emociones y sentimientos con tus hijos. Cuando los niños ven a sus padres sosteniendo a un hermano o hermana menor, pueden desarrollar emociones y comportamientos celosos. En este momento, si los padres no los manejan y consuelan adecuadamente, siempre interpretarán que el niño está enojado, lo que puede hacer que el niño no pueda distinguir la diferencia entre los celos y la ira, lo que lleva al mal uso de los sentimientos de otras personas. emociones en el futuro.
Es recomendable que los padres conversen y se comuniquen con sus hijos desde la vida diaria para ayudarles a marcar sus emociones y sentimientos. El proceso de expresar empatía requiere primero la capacidad de observar palabras y sentimientos, luego interpretar las emociones de la otra persona y finalmente producir un comportamiento empático. Por lo tanto, si los padres se comunican a menudo con sus hijos y expresan sus emociones, naturalmente, los niños también sabrán reconocer diversos sentimientos y comprender los comportamientos emocionales de otras personas.
2. Los padres dan ejemplo y se convierten en modelos a seguir para sus hijos. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es mejor que hablar con palabras". No importa cuánta verdad se diga, no es tan eficaz como el ejemplo de los padres. Hoy en día, muchos padres se han vuelto "cabezas abatidas", pasando la mayor parte de su tiempo jugando con sus teléfonos móviles y descuidando el tiempo de interacción íntima entre padres e hijos. Cuando los niños necesitan el cuidado de sus padres pero son ignorados, les provocará altibajos emocionales y ansiedad hasta cierto punto. ¿Cómo empatiza con los demás cuando su hijo se encuentra en un estado inestable?
3. Interactúa en el juego y aprende de los demás. Algunos niños tienen un fuerte sentido de egocentrismo. Se recomienda que los padres utilicen juegos de rol para ayudar a sus hijos a aprender a pensar desde la perspectiva de los demás. El psicólogo Wang explicó que los juegos de rol pueden ayudar a cultivar la empatía. Por ejemplo, los niños juegan juegos de rol imaginarios con muñecos, lo que les da la oportunidad de cambiar de roles y practicar ponerse en el lugar de los demás a través de conversaciones entre diferentes roles. tus sentimientos.
Además de los juegos imaginarios, los padres también pueden utilizar libros ilustrados para ayudar a los niños a etiquetar sus sentimientos. Sugiérales que elijan contenido interpersonal, como describir la ansiedad por salir de casa o la sensación de estar separados de sus padres. A través de la narración, pueden ayudar a los niños a etiquetar sus propios sentimientos y desarrollar empatía.
4. Deja que tus hijos se pongan en contacto con la gente. Los padres deben dejar que sus hijos interactúen con las personas y acumulen experiencias similares en la vida diaria, como llevar a sus hijos al parque a jugar. Cuando los niños observan que otros niños están tristes porque no pueden jugar en el equipo de entretenimiento, los padres pueden ayudarlos a describir sus sentimientos, como "Creo que ese niño debe sentirse triste porque no puede jugar en el equipo de entretenimiento", guiando así a los niños a comprender a través de la experiencia diaria. Empatizar con las emociones de otras personas para que sus hijos puedan estar en situaciones similares en el futuro. Sin embargo, los padres deben ayudar a sus hijos a describir sus sentimientos desde una edad temprana. Después de todo, si no se establece el hábito de compartir sentimientos entre sí desde el principio, será más difícil acercar a padres e hijos a medida que los niños crezcan.
Cultivar la empatía, tres prácticas erróneas. La empatía no es innata. Se forma originalmente a través de la interacción entre padres e hijos y mediante el aprendizaje continuo, por lo que la educación familiar afecta profundamente el desarrollo de la personalidad de los niños. ¿Qué errores pueden cometer los padres al educar a sus hijos?
1. Los psiquiatras que utilizan recompensas como motivación enfatizan que si los padres a menudo usan recompensas materiales como incentivos, como bocadillos, juguetes, etc., es fácil que los niños sean miopes y solo estén dispuestos a hacer. cosas que pueden obtener beneficios a largo plazo, es muy perjudicial para el crecimiento del niño.
De hecho, no todas las recompensas son satisfacción material, sino también palabras de afirmación, elogio o aliento.
Para los niños, la afirmación del comportamiento ayuda a reforzar la repetición del comportamiento. Los padres deben dar recompensas por etapas. Pueden dar recompensas materiales al principio, reducirlas gradualmente cada vez y cambiarlas por elogios y afirmaciones. Los niños también pueden adquirir un sentido de participación y satisfacción interior en el proceso de ayudar a los demás, de modo que puedan realmente empatizar con los demás desde el fondo de su corazón.