La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Qué querían decir los antiguos con aprender las "seis artes"?

¿Qué querían decir los antiguos con aprender las "seis artes"?

Seis Artes - Ritos (Etiqueta)

Seis Habilidades Básicas

El antiguo confucianismo chino requiere que los estudiantes dominen seis habilidades básicas: etiqueta, música, tiro con arco, órdenes, caligrafía y matemáticas.

De "Li Zhou Baoshi": "Criar a los hijos del país con el taoísmo es enseñar seis artes: una son los cinco rituales, la segunda son las seis músicas, la tercera son los cinco tiros, el cuarto son los cinco órdenes, y el quinto son los seis libros, seis es el número de nueve."

Li: etiqueta (es decir, la educación moral de hoy)

Música: música.

Tiro: habilidades de tiro con arco (ejercitar la condición física y desarrollar el carácter)

Royal: la habilidad de conducir un carruaje

Libro: caligrafía (es decir, literatura moderna)

Número: Algoritmo (es decir, matemáticas modernas)

Seis pares de canales

La teoría de los Seis Clásicos, a saber, Yi, Shu, Shi, Li, Yue, Chunqiu.

Seis fuentes

Wang Mang utilizó seis fuentes. Es decir, caracteres antiguos (los caracteres que fueron populares en los Seis Reinos durante el Período de los Reinos Combatientes), caracteres variantes, escritura de sello, Zuoshu, escritura de sello Miao y escritura Niao-Chong.

Seis habilidades de liderazgo

Un líder exitoso debe poseer seis habilidades: vida, comunicación, búsqueda de poder, empleo, innovación y toma de decisiones.

1. El arte de ser un ser humano

Ser bueno en el trato con las personas

Ser bueno en equilibrar tu mentalidad

Ser bueno para mejorar tu carácter

Bueno para cultivar una buena imagen

2 El arte de la comunicación

Bueno para la expresión verbal

Bueno. en comunicación espiritual

Bueno para resolver problemas

Bueno para coordinar relaciones

Bueno para captar clientes

3.

Bueno controlando el poder

Bueno controlando el poder

Sé bueno usando el poder

Sé bueno delegando poder

4. El arte de emplear personas

Ser bueno identificando talentos

Ser bueno usándolos de manera flexible Talento

Ser bueno gestionando talentos

Sé bueno motivando talentos

5. El arte de la innovación

Sé bueno pensando e innovando

Sé bueno captando la sociedad

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Sé bueno rompiendo "rutinas"

Sé bueno innovando y gana.

6. El arte de tomar decisiones

Ser bueno en la planificación operativa

Ser bueno en el análisis y el juicio

Ser bueno en “tomar decisiones”

Sé bueno manejando las crisis.