Las principales características de la enseñanza y la investigación originales

Resulta que la investigación docente también se denomina "investigación docente basada en la escuela". Sus principales características son las siguientes.

Derechos territoriales

Originalmente, la investigación docente puede comparar varios desempeños de la educación en una región.

Singularidad

Cada escuela se esfuerza por resaltar sus propias características en la enseñanza y la investigación.

Adaptabilidad

Es un resultado excelente para nuestra escuela o las escuelas locales y tiene una gran importancia operativa.

Novedad

Es un resumen y sublimación de resultados de docencia e investigación anteriores.

Completa

La enseñanza e investigación en jardinería no se lleva a cabo de forma aislada, sino que generalmente se lleva a cabo bajo la acción conjunta de varios subtemas dentro de un amplio ámbito.

Continuidad

El proyecto de enseñanza e investigación basado en huertos es una continuación del pasado y el comienzo del futuro. Este es un proceso de continuo desarrollo y profundización.