La History People's Education Edition es un material educativo obligatorio. Parte Obligatoria (Grado 1) Capítulo 1 Planeta Tierra 1 La Tierra en el Universo 1. Nivel del Sistema Celeste: Galaxia Extragaláctica/Galaxia General → Galaxia → Sistema Solar → Sistema Tierra-Luna 2. Los ocho planetas del sistema solar, de más cercano a más lejano, son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Urano. 3. Debido a que hay seres vivos en la Tierra, la Tierra es un planeta especial. 4. Condiciones básicas para la vida en la Tierra: Las condiciones externas incluyen la iluminación estable del sol y la órbita segura de la Tierra: (1) La masa y el volumen de la Tierra son moderados, por lo que hay una atmósfera adecuada para que los seres vivos respiren alrededor de la Tierra; (2) Dado que la distancia entre el sol y la tierra es moderada, sumado al debilitamiento y aislamiento de la atmósfera terrestre, hay una temperatura moderada en la tierra (3) Hay agua líquida en la tierra (que puede formarse; océanos). 2 El impacto del sol sobre la tierra 1. La radiación solar es la principal fuente de energía de la tierra. Puede mantener la temperatura de la superficie y es la principal fuerza impulsora de las actividades y cambios del agua, la atmósfera y la biología en la tierra. Puede afectar la producción y la vida humana, proporcionar carbón. Los combustibles fósiles como el petróleo también pueden modificarse artificialmente para formar otras formas de energía. 2. Los signos de actividad solar incluyen manchas solares y llamaradas. Cuando la actividad solar es intensa, se pueden formar tormentas magnéticas y auroras, que pueden interrumpir las comunicaciones por radio de onda corta e inducir desastres naturales como inundaciones, sequías y terremotos. 3El movimiento de la tierra es 1. La dirección de rotación de la Tierra es de oeste a este. Si se toma como referencia el sol, el período de rotación es de unas 24 horas, lo que se denomina día solar, si se toma como referencia una estrella alejada de la tierra, es de unas 23 horas, 56 minutos y 4 segundos, que se llama día sideral. 2. La dirección de revolución de la Tierra es de oeste a este y su período de revolución es de aproximadamente 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos, lo que se denomina año estelar. 3. Debido a la rotación de la tierra, (1) se produce la alternancia de día y noche; (2) cuando hay diferentes ubicaciones en diferentes longitudes, es decir, la hora oriental es anterior a la hora occidental; Se forma una fuerza de desviación geostrófica, es decir, los objetos que se mueven horizontalmente se mueven hacia la derecha en el hemisferio norte Inclinación, inclinados hacia la izquierda en el hemisferio sur. 4. Dibuja la luz directa y la línea final en el mapa en blanco, y marca el punto directo y el hemisferio nocturno para indicar la dirección de rotación de la Tierra. 5. El ángulo entre la revolución de la Tierra y la órbita de rotación se llama ángulo de la eclíptica y su tamaño es 23° 26′. 6. Debido a la existencia del ángulo de la eclíptica, el punto directo del sol se mueve hacia el norte y el sur, así como cambios en la duración del día y la noche, cambios en el ángulo de altitud del sol al mediodía y cambios en los cuatro estaciones. 7. El punto solar directo se mueve hacia el norte y el sur: el 22 de junio (término solar: solsticio de verano), el punto solar directo se ubica en el Trópico de Cáncer el 23 de septiembre (término solar: equinoccio de otoño), el punto solar directo es; en el ecuador; 65438 22 de febrero (término solar: solsticio de invierno), el punto directo del sol está ubicado en el Trópico de Capricornio; 21 de marzo (término solar: equinoccio de primavera), el punto directo del sol está ubicado en el ecuador; ; el período del movimiento norte-sur del punto solar directo: unos 365 días, 5 horas, 48 ​​minutos y 46 segundos, lo que se denomina Año de retorno. 8. Dibuja la dirección de rotación y revolución de la Tierra en el lugar apropiado del mapa y determina la fecha de cada punto. 9. Cambios en la duración del día y la noche: (1) El solsticio de verano se alarga a medida que se avanza hacia el norte, el día polar aparece en el Círculo Polar Ártico y al norte del mismo, y la noche polar aparece en el Círculo Antártico y al sur como el invierno; El solsticio se mueve hacia el norte, el día se acorta, el día polar ocurre en el Círculo Polar Antártico y al sur del mismo, y la noche polar ocurre en el Círculo Polar Ártico y al norte del mismo. Durante los equinoccios de primavera y otoño, el mundo es tan largo como el día y la noche. (2) El solsticio de verano en el hemisferio norte es el más largo y el solsticio de invierno es el más corto. En el hemisferio sur, el solsticio de invierno es el más largo y el solsticio de verano es el más corto. En el ecuador, el día y la noche tienen la misma duración durante todo el año. 10. El patrón de cambio del ángulo de altitud solar al mediodía: (1) El patrón de distribución del ángulo de altitud solar al mediodía en el solsticio de verano: disminuye gradualmente desde el Trópico de Cáncer hacia los lados norte y sur; Ángulo de altitud solar al mediodía en el solsticio de invierno: desde el Trópico de Cáncer hacia los lados norte y sur El patrón de distribución del ángulo de altitud solar al mediodía en los equinoccios de primavera y otoño es: disminuyendo gradualmente desde el ecuador hacia el norte y el sur. lados (2) Al mediodía del solsticio de verano, el ángulo de altitud solar alcanza su nivel más alto del año en el Trópico de Cáncer y las áreas al norte del mismo. El valor máximo alcanza el valor mínimo en el hemisferio sur; el solsticio de invierno, el ángulo de altitud del sol alcanza el valor máximo del año en el Trópico de Cáncer y su sur, y alcanza el valor mínimo en el hemisferio norte al mediodía en los equinoccios de primavera y otoño, el ángulo de altitud del sol alcanza su máximo; Valor máximo del año en el ecuador. 4La estructura de la esfera terrestre es 1. El círculo interior de la Tierra incluye la corteza, el manto y el núcleo; el espacio exterior de la Tierra incluye la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera.

2. En la imagen, 1 representa la corteza, 2 representa el manto, 3 representa el núcleo, A representa la superficie de Moho y B representa la superficie de Gutenberg. 3. La litosfera incluye la parte situada por encima de la astenosfera, es decir, la corteza y la cima del manto superior. 4. La hidrosfera es una capa continua e irregular. Capítulo 2 La atmósfera de la Tierra 1 Las condiciones desiguales de frío y calor conducen al movimiento atmosférico 1. La fuente de calor fundamental de la atmósfera es la radiación solar, pero la fuente de calor más directa de la atmósfera es el suelo. 2. La atmósfera puede debilitar la radiación solar y mantener caliente el suelo. 3. Cuanto más dióxido de carbono haya en la atmósfera, más calor regresará al suelo a través de la radiación atmosférica inversa, es decir, más fuerte será el efecto de aislamiento térmico. 4. El proceso de formación del ciclo térmico es frío y calor desigual en el suelo → movimiento vertical de la atmósfera → diferencia de presión horizontal → movimiento horizontal de la atmósfera (viento). Dibuje la dirección del flujo de aire y marque el nivel de presión del aire en el suelo. 5. La dirección del flujo de aire horizontal (viento) es de alta presión a baja presión, con el hemisferio norte inclinándose hacia la derecha y el hemisferio sur inclinándose hacia la izquierda. En un mapa de isobaras, cuanto más densas son las isobaras, más fuerte es el viento. 2 cinturón de presión y cinturón de viento 1. Etiquete las cinturones de presión y viento en el diagrama y dibuje la dirección de los cinturones de viento. 2. Entre las zonas de presión, la zona de baja presión ecuatorial y la zona de alta presión polar se forman por razones térmicas; la zona de alta presión subtropical y la zona de baja presión subtropical se forman por razones dinámicas; golpes desde la zona de alta presión a la zona de baja presión, teniendo en cuenta la deflexión geostrófica formada por la fuerza. 3. El patrón de movimiento estacional de los cinturones de presión y los cinturones de viento es: tanto el hemisferio norte como el sur se mueven hacia el norte en julio y hacia el sur en junio y octubre. 4. En el hemisferio norte, de junio a octubre (invierno), se formó la Alta Asia en el continente asiático, cortando el cinturón de baja presión subpolar, formando así la Baja Aleutiana en el Pacífico en el hemisferio norte en julio (verano); El Alto Asiático se formó en el continente asiático. La baja presión corta el cinturón de alta presión subtropical, formando así el Alto Hawaiano en el Océano Pacífico. 5. Debido a la influencia de la diferencia térmica entre el mar y la tierra en la zona de presión y la zona de viento del este de Asia, se puede formar el fenómeno del monzón, que sopla de la tierra al océano en invierno y del océano a la tierra en verano. . (Viento del noroeste en invierno, viento del sureste en verano) 6. La influencia de los cinturones de presión del aire y los cinturones de viento en el clima: principales causas climáticas de distribución y características climáticas. El clima de la selva tropical está controlado por el cinturón de baja presión ecuatorial durante todo el año entre las latitudes 10 y 10. El clima de sabana está controlado alternativamente por la baja presión ecuatorial. cinturón de presión y cinturón de vientos alisios entre la latitud 10 y el Trópico de Cáncer Control, con estaciones secas y húmedas diferenciadas, altas temperaturas y poca lluvia en la estación seca. Durante la temporada de lluvias, el clima es caluroso y lluvioso. La costa occidental del continente, con un clima mediterráneo en las latitudes 30-40° norte y sur, está controlada alternativamente por vientos del oeste y cinturones de alta presión subtropicales. En verano, el clima es caluroso y lluvioso. En invierno, la costa occidental del continente, con un clima marítimo templado a 40-60° de latitud norte y sur, está controlada por vientos del oeste durante todo el año. 3 sistemas meteorológicos comunes son 1. En la figura, 1 representa un frente frío y 2 representa un frente cálido. Entre ellos, los frentes fríos aparecen con frecuencia en China. 2. Sistema meteorológico frontal: Ejemplos de fenómenos meteorológicos antes y después del tránsito. Los frentes fríos tienen altas temperaturas y baja presión del aire, lo que facilita la lluvia, la nieve, los fuertes vientos y el clima frío en los días soleados. La temperatura baja, la presión del aire aumenta y el tiempo mejora. Hay fuertes lluvias en el norte en verano, olas de frío (enfriamiento por fuertes vientos) en invierno y frentes cálidos de tormentas de polvo en primavera con bajas temperaturas y alta presión del aire, lo que facilita que se produzcan precipitaciones continuas o niebla en los días soleados. . La temperatura sube, la presión del aire baja y el tiempo se aclara. 3. En la imagen, 1 representa alta presión y 2 representa baja presión. 4. Las flechas en la figura indican las direcciones de movimiento horizontal y vertical del flujo de aire. 5. Las características climáticas de 1 en la imagen son soleadas y menos lluviosas, como sequía en verano, olas de frío en invierno y aire fresco otoñal en China. El clima se caracteriza por ser lluvioso, como los tifones en el verano y el otoño de China. 4Cambio climático global1. El cambio climático global tiene causas tanto naturales como provocadas por el hombre. La principal tendencia del cambio climático moderno es el calentamiento global. 2. En nuestro país, el fenómeno del calentamiento climático es muy evidente en la región norte en términos espaciales, y más prominente en invierno en términos temporales. 3. Las principales causas del calentamiento global son las emisiones de dióxido de carbono (quema de combustibles fósiles), la destrucción de los bosques y el crecimiento demográfico. 4. El impacto del calentamiento global: (1) provocar el aumento del nivel del mar; (2) cambiar el ciclo del agua, provocando desastres como inundaciones y sequías; exacerbando la inestabilidad de los recursos hídricos y la contradicción entre oferta y demanda; (3) Es beneficioso para los países de latitudes altas aumentar la producción agrícola (se extiende la temporada de crecimiento); no es beneficioso para los países de latitudes bajas reducir su producción agrícola (se agravan las inundaciones y las sequías); Capítulo 3 El agua en la Tierra El ciclo del agua en la naturaleza. Los recursos hídricos se refieren a los recursos de agua dulce terrestres, entre los cuales el agua de los glaciares tiene la mayor reserva y el consumo de agua de los ríos es el mayor.