Política de promoción de la escuela secundaria de Hohhot 2023
Política de escuela primaria a secundaria de Hohhot 2023:
El período de solicitud voluntaria para "Escuela primaria a secundaria" es del 20 al 26 de junio. Escuelas primarias en los cuatro distritos de la ciudad que han pasado la revisión del registro del hogar y del registro escolar y cumplen con las condiciones de admisión. Graduados, inicie sesión en la Red de información de exámenes y admisiones de Hohhot y complete su solicitud para la escuela secundaria pública o la escuela secundaria privada.
El 4 de julio, las escuelas secundarias públicas y privadas de los cuatro distritos de la ciudad de Hohhot realizaron simultáneamente asignaciones por computadora y admisiones aleatorias por computadora.
Del 7 al 9 de julio, la Oficina de Educación de los cuatro distritos de la ciudad de Hohhot anunció los planes de inscripción restantes de cada escuela después de la asignación de computadoras y la admisión aleatoria de computadoras. Se coordinará y organizará el voluntariado para completar el formulario. Para los estudiantes que han sido admitidos en las escuelas secundarias mediante asignación por computadora y admisión aleatoria por computadora, el departamento de educación ya no hará arreglos generales para su admisión.
El 14 de julio, se harán arreglos generales para la asignación de admisiones por computadora y las admisiones aleatorias por computadora.
Dos semanas antes del inicio de clases, el Centro de Exámenes de Admisión de los cuatro distritos de la ciudad de Hohhot y la Oficina de Educación del Distrito llevaron a cabo la colocación de clases bajo el sol.
Ampliación del conocimiento:
1. Los antecedentes y el propósito de la política de la escuela primaria a la escuela secundaria
Se presentó la política de la escuela primaria a la escuela secundaria garantizar que los estudiantes puedan completar con éxito la transición de la escuela primaria a la escuela secundaria Promover la equidad educativa y la distribución razonable de recursos educativos de alta calidad. Al mismo tiempo, esta política también evalúa la calidad integral de los estudiantes con el fin de seleccionar estudiantes idóneos para ingresar a la etapa de escuela secundaria adecuada a su nivel de desarrollo.
2. Los contenidos principales de la política de la escuela primaria a la escuela secundaria
(1) Materias de examen: generalmente incluyen exámenes en materias básicas como chino, matemáticas e idiomas extranjeros. así como evaluaciones integrales de calidad, como educación física, arte, etc.
(2) Formato del examen: Puede ser un examen escrito, un examen oral o una evaluación integral.
(3) Criterios de admisión: generalmente, las clasificaciones se basan en los puntajes de las pruebas y también se selecciona a los estudiantes con mejores puntajes para la admisión.
(4) Agencia de implementación de políticas: generalmente, el departamento de administración educativa es responsable de formular e implementar la política desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria.
3. Controversias y problemas sobre la política de la escuela primaria a la escuela secundaria
(1) Presión de los exámenes: debido a las condiciones de admisión relativamente estrictas, los candidatos y los padres enfrentan una enorme presión de aprendizaje, que A veces conduce a una competencia excesiva y a la realización de exámenes. Problemas educativos.
(2) Distribución desigual de recursos: las escuelas secundarias de alta calidad en algunas áreas tienen recursos limitados, lo que genera una competencia más intensa entre los estudiantes y también impide que algunos estudiantes disfruten de oportunidades educativas justas.
(3) Dificultad de la evaluación integral de la calidad: cómo evaluar con precisión la calidad integral de los estudiantes siempre ha sido un problema difícil. Muchas escuelas y profesores tienen subjetividad en el proceso de evaluación.
4. Medidas para reformar y mejorar la política desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria
(1) Reducir la presión de los exámenes: reducir adecuadamente el número de materias de exámenes escritos, centrarse en la evaluación de calidad integral, y evitar centrarse únicamente en la evaluación del desempeño.
(2) Optimizar la distribución de los recursos educativos: Incrementar el apoyo a los recursos educativos en zonas rurales y subdesarrolladas para que más estudiantes puedan disfrutar de una educación de alta calidad.
(3) Establecer un sistema de evaluación múltiple: además de los puntajes de las pruebas, también debemos centrarnos en el cultivo y desarrollo de los intereses, la experiencia y el potencial de los estudiantes, y establecer un sistema de evaluación más completo y científico. .
(4) Mejorar la calidad del profesorado: Fortalecer la formación profesional y la mejora de la calidad del profesorado y reducir la desviación de la evaluación subjetiva.
Al comprender la política de promoción de la escuela primaria a la secundaria, podemos ver que juega un papel importante en el desarrollo de los estudiantes y la equidad educativa. En el proceso de promoción de la reforma y mejora de la política desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, se necesitan esfuerzos conjuntos de todas las partes para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades educativas justas.