Materiales del examen de ingreso de posgrado en historia

Mira primero el problema, luego la ubicación y finalmente los materiales.

Esto tiene las siguientes ventajas. 1. Según la pregunta a responder, sin leer el texto original, asociar directamente la respuesta básica a la pregunta, que en realidad se convierte en una respuesta corta. Incluso si no hay una respuesta completamente adecuada en el libro de texto, cuando lea el material, estará enfocado y será fácil encontrar contenido en el material que sea útil para responder la pregunta. Como 10 años.

En segundo lugar, puedes adivinar la hora según la fuente. Algunos materiales históricos tienen fuentes temporales, como la dinastía Song oficial en 2009. Pero algunas personas no tienen tiempo. En este momento, resulta difícil sentarse en la posición correcta sin leer la información. Como la historia en 11.

2. Nivel de lectura: léelo dos veces

Léelo aproximadamente la primera vez para tener una idea general.

Hay dos tareas principales: primero, comprender el tiempo, el lugar, las personas y los eventos involucrados en el material; segundo, prestar atención a la relación entre cada pieza del material y leer el contenido central; La narrativa material. Este es el paso más importante. Después de encontrar el centro, concéntrese en este centro para confirmar el contenido involucrado en el material o transferir el conocimiento del libro de texto, y luego encuentre un gran avance para resolver el problema. 08

En tercer lugar, contacte los libros de texto y transfiera el conocimiento de los libros de texto

Con base en el contenido de los materiales históricos y las siguientes preguntas, analice y responda el conocimiento correspondiente en los libros de texto.

En general, el material es una reproducción del contenido del material didáctico, un complemento o ampliación del contenido del material didáctico, o una nueva escena no mencionada en el material didáctico. Aunque los materiales didácticos puedan ser nuevos, por nuevos que sean, deben estar indisolublemente ligados a los materiales didácticos. Compare la información clave del material con los hechos históricos y las opiniones del libro de texto, y confirme con qué capítulo y sección está relacionado el material, de modo que

el material y el libro de texto estén conectados y la dirección general de El análisis es claro. La tercera pregunta sobre materiales históricos en 11 es un reflejo del contenido del libro de texto. Esta pregunta no puede responderse basándose únicamente en datos históricos sin combinar el contenido de los libros de texto.

Cuarto, responde

(1) Responde según la pregunta. Preste atención a la pertinencia y la especificidad. Las preguntas de análisis de materiales se componen principalmente de varias preguntas y cada pregunta tiene una dirección específica. Organice las respuestas de acuerdo con requisitos específicos y determine el contenido de las respuestas en función de las puntuaciones.

2 Refina tu lenguaje y responde con precisión. La mayor diferencia entre las preguntas materiales y las preguntas de respuesta corta es que las preguntas de ensayo deben basarse en hechos históricos y las respuestas deben ser analíticas. Por lo tanto, el número de palabras es generalmente grande y la longitud es larga. Las preguntas materiales requieren un alto grado de concisión en el texto, y la respuesta a la pregunta debe ser clara, no ampliarse y la respuesta debe ser concisa. Para usar una metáfora vívida, la diferencia entre las dos respuestas es similar a la diferencia entre escribir una carta y enviar un telegrama.

Puedes echar un vistazo a las respuestas a preguntas sobre materiales históricos en 2007: (1) Cuatro libros: "El Gran Aprendizaje", "La Doctrina del Medio", "Las Analectas de Confucio" y "Mencio". Dabi: Examen rural que se realiza cada tres años. Origen Jinshi: un Jinshi de segunda clase designado por el emperador después de aprobar el examen de la corte. Chuanqi: Segunda Clase, los tres primeros Jinshi. Uno se llama Jinshi Ji y el tercero se llama origen Tong Jinshi. (2) En comparación con los exámenes imperiales de la dinastía Ming y las dinastías Tang y Song, hay: primero, el contenido del examen ha cambiado, es decir, las preguntas del examen se seleccionan de los cuatro libros y los cinco clásicos; El ensayo de patas se determina como el estilo de examen. (3) Durante el Movimiento de Reforma de 1898, se ordenó la reforma del contenido de los exámenes, especialmente se agregaron sistemas y habilidades políticas extranjeras en 1905, se abolió el sistema de exámenes imperial, se establecieron escuelas y se popularizó la nueva educación;

Lectura de oraciones verbales (abreviatura de verbo)

La lectura de oraciones es un entrenamiento básico. Leer más materiales históricos en momentos normales puede aumentar su sentido del lenguaje. Si lees demasiado material histórico, naturalmente sentirás que hay una ruptura en la oración. Y no hay atajos. Sin embargo, hay una cosa a tener en cuenta sobre el procesamiento técnico. Se descontarán puntos por omisiones. Por tanto, todo lo que se puede romper, se romperá, y todo lo que no se puede romper, se romperá. Por supuesto, la premisa es que los datos no se pueden descifrar.