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Parte 1: Informe de la encuesta "Estudiantes de secundaria e Internet"

Investigador

Tiempo de la encuesta: 20 de noviembre de AA ~ 20 de noviembre de AA.

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Método de encuesta: encuesta online y recogida de datos.

Resultados de la encuesta

1. A la mayoría de los estudiantes de secundaria (incluidos los que han utilizado Internet y los que no) les gusta navegar por Internet. 2. El propósito del acceso de los estudiantes de secundaria a Internet:

(1) Los estudiantes de secundaria se conectan a Internet para consultar su información favorita o jugar, seguido de chat, entretenimiento, envío y recepción de correos electrónicos, descarga de audio. materiales visuales o imágenes, y luego verificar información y crear páginas web, acceder a información de conocimiento, buscar noticias, etc.;

(2) La mayoría de los niños juegan en línea; más de la mitad de las niñas chatean en línea;

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3. Sitios web más populares

Sohu, Sina, etc.;

4. El tiempo que los estudiantes de secundaria pasan en línea:

La mayoría Los estudiantes de la escuela se conectan a Internet durante las vacaciones y algunos de ellos se conectan con sus compañeros de clase después de la escuela.

5. Acceso a Internet de los estudiantes de secundaria

La mayoría de los estudiantes de secundaria navegan por Internet en casa, seguido de cibercafés o en casas de compañeros y amigos;

6. (Estudiantes que no son de secundaria) ¿Apoyar el acceso a Internet de los estudiantes de secundaria?

Hay muchos partidarios y pocos opositores. La premisa de la mayoría de sus partidarios es "tratarlo correctamente y tener acceso limitado a Internet". Pero muchos padres de estudiantes de secundaria se oponen o controlan el acceso de sus hijos a Internet. La mayoría de las razones de su oposición son que "Internet retrasa el aprendizaje" y "Internet se ve fácilmente afectado por mala información";

7. Los beneficios de Internet para los estudiantes de secundaria

(1) Puede ampliar nuestros horizontes y ampliar nuestro conocimiento;

⑵Internet tiene una gran cantidad de información y la velocidad del intercambio de información es rápida. Los estudiantes de secundaria pueden acceder rápidamente a información relevante de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje y pueden mantenerse al tanto de las noticias mundiales y las tendencias tecnológicas sin estar limitados por el tiempo y el espacio, lo que brinda una gran comodidad a la vida y el estudio de los estudiantes de secundaria;

(3) Debido a la naturaleza virtual de Internet, cuando los estudiantes de secundaria hablan con otros en línea, pueden intercambiar fácilmente sus opiniones y experiencias con otros sin estar limitados por el tiempo y el espacio, y pueden decir cosas que generalmente son inconvenientes para decir. Por un lado, los profesores y los padres pueden comprender mejor las opiniones, sugerencias e ideas de los estudiantes en Internet.

(4) Puede promover el aprendizaje de los estudiantes de secundaria. Es muy conveniente encontrar información en línea. Los estudiantes pueden encontrar materiales de aprendizaje adecuados e incluso profesores adecuados en función de sus necesidades de aprendizaje. Esto puede aumentar la motivación y la eficiencia de los estudiantes en el aprendizaje.

8. Desventajas de Internet para los estudiantes de secundaria

(1) Adicción.

Muchos estudiantes de secundaria son adictos a los juegos en línea y las salas de chat, y sin saberlo desarrollan enfermedades físicas y mentales, lo que afecta el crecimiento saludable de los estudiantes de secundaria.

⑵ Es fácil verse afectado por mala información en Internet.

Muchos sitios web (incluidos muchos sitios web grandes y conocidos) tienen contenido no saludable en sus páginas o incluso en sus páginas de inicio, y los estudiantes de secundaria se ven afectados fácilmente por ello. Algunos estudiantes de secundaria se ven afectados por la violencia en línea e incluso recurren a la delincuencia;

(3) Es fácil descuidar sus estudios.

Muchos estudiantes de secundaria no tienen un fuerte autocontrol y, a menudo, son adictos a Internet y, a menudo, se quedan despiertos hasta tarde, lo que no solo afecta la tarea y la revisión del día, sino que también afecta el estudio del día siguiente.

(4)Cibercafé.

Cada vez hay más cibercafés, y una gran parte de ellos son cibercafés ilegales. Muchos estudiantes de secundaria van a cibercafés después de la escuela y las vacaciones para jugar juegos en línea, charlar con compañeros de clase y pasar mucho tiempo en línea. Esto no sólo desperdicia dinero, sino que también te hace más susceptible a la mala información en los cibercafés. Durante la investigación, muchas personas encuestadas dijeron que las páginas de inicio de muchos ordenadores de cibercafés eran malas.

5. Haz amigos en línea.

Muchos estudiantes de secundaria tienen internautas en línea. Después de todo, Internet es un mundo virtual y mucha gente en Internet miente. Los estudiantes de secundaria pueden mentir, engañarse o incluso extraviarse fácilmente bajo la guía de estas personas.

9. El impacto de Internet en la psicología de los estudiantes de secundaria

⑴Muchos juegos en línea contienen contenido violento. Muchos estudiantes de secundaria se conectan a Internet sólo para jugar. La exposición frecuente a estos juegos puede provocar que algunos estudiantes de secundaria incorporen malos pensamientos como terror, violencia, bullying, etc., provocando un gran daño a su psicología.

(2) Durante la encuesta, se descubrió que las personas en muchas salas de chat casi nunca dejan malas palabras y, a menudo, dicen contenido inadecuado. Muchos estudiantes de secundaria han sido adictos a las salas de chat durante mucho tiempo y es imposible no verse afectados por ellas.

(3) En Internet todo es virtual. Algunos estudiantes de secundaria han sido adictos al mundo ilusorio de Internet durante mucho tiempo y algunos gradualmente se volverán retraídos, silenciosos y no serán buenos para comunicarse con los demás.

Análisis

Se puede ver en la encuesta

1. Los estudiantes de secundaria utilizan Internet principalmente por curiosidad y diversión.

2. Los estudiantes de secundaria tienen principalmente dos problemas debido al uso de Internet: uno es que afecta su aprendizaje; el otro es que se ven afectados por la mala información en Internet.

Sin embargo, las encuestas muestran que Internet no afecta a muchos estudiantes de secundaria. Generalmente, los estudiantes de secundaria se conectan a Internet por curiosidad, así como por la gran cantidad de información y la rápida velocidad. La mayoría de los estudiantes de secundaria todavía se toman muy en serio la navegación por Internet.

Para los pocos estudiantes de secundaria que tienen problemas debido a Internet, sus problemas suelen ser causados ​​por "jugar". Lo que les atrae de Internet no es el conocimiento, sino otras cosas que ven. La curiosidad, el amor por la diversión y la escasa capacidad de autocontrol de los estudiantes de secundaria han provocado que estos estudiantes de secundaria que son demasiado adictos a Internet tengan problemas en la vida, el estudio e incluso el pensamiento. Y no son sólo ellos mismos quienes causan sus problemas. La razón fundamental es que hay muy pocos sitios web para estudiantes de secundaria e incluso para adolescentes. En términos generales, si no tiene un destino claro para buscar información en Internet, estará lleno de cosas que son demasiado adultas a los ojos de los estudiantes de secundaria. Hay muy pocos sitios web temáticos útiles que realmente puedan interesar a los estudiantes de secundaria y cautivarlos. Debido a esto, muchos estudiantes de secundaria que se sienten solos y aburridos cuando navegan por Internet se sentirán atraídos por los juegos en línea y las salas de chat, o se verán afectados por mala información mientras navegan sin querer. Además, jugar y chatear pueden volverse adictivos y, a menudo, el tiempo pasa sin saberlo, lo que afecta la salud física de algunos estudiantes de secundaria y la eficiencia y calidad de su aprendizaje.

3. Algunos estudiantes de secundaria están obsesionados con los cibercafés.

Faltan actividades que puedan despertar el interés de los alumnos de Secundaria durante las vacaciones.

(2) Falta espacio libre útil para que los estudiantes de secundaria se diviertan, hagan ejercicio y se relajen.

Muchos estudiantes de secundaria están bajo una gran presión para estudiar, por lo que quieren salir a relajarse durante las vacaciones. Pero ahora faltan lugares donde realmente puedan relajarse y aprender jugando. Aunque lugares como el Museo de Ciencia y Tecnología son mejores, suelen ser caros y las exhibiciones rara vez se actualizan. Es imposible que los estudiantes de secundaria vayan allí con frecuencia. Por tanto, es este "vacío" el que brinda oportunidades a los cibercafés. Además, para aumentar la base de clientes, los cibercafés no son caros y se han agregado muchos juegos que pueden satisfacer el amor de los estudiantes, por lo que los estudiantes de secundaria visitan con frecuencia los cibercafés.

(3) La represión contra los cibercafés ilegales no es lo suficientemente fuerte. Muchos cibercafés ilegales han pasado a la clandestinidad, lo que dificulta que las autoridades los desalojen.

Métodos para resolver el problema

1. Los estudiantes de secundaria deben fortalecer su capacidad de autocontrol, evitar buscar información incorrecta en Internet, jugar menos juegos y organizar su tiempo en línea de manera tal. que no sea demasiado largo.

2. Los profesores y los padres deben guiar a los estudiantes para que accedan a Internet en lugar de bloquear Internet ciegamente. En cambio, debemos guiar activamente a los estudiantes para que contacten, comprendan y utilicen activamente Internet a través de diversas capacitaciones y educación, y mejoren la calidad de los estudiantes a través de la educación. Debemos centrarnos en cultivar la capacidad de los estudiantes para distinguir el bien del mal y mejorar su capacidad de juicio moral. para que los estudiantes de secundaria puedan automáticamente mantenerse alejados de la mala información en Internet y utilizar Internet con habilidad.

3. Se deberían crear más sitios web para estudiantes de secundaria.

Estos sitios web no deben ser didácticos, pero sí deben ser muy interesantes, capaces de atraer a estudiantes de secundaria y permitirles aprender conocimientos y educarse "jugando". Deberíamos investigar qué tipo de sitios web les gustan a los estudiantes de secundaria y qué tipo de contenido les gusta, y agregar estos contenidos útiles a estos sitios web para estudiantes de secundaria, para que realmente podamos acercarnos a los estudiantes de secundaria y atraerlos desde juegos en línea y salas de chat.

Se pueden agregar algunos foros a estos sitios web para permitir que los estudiantes de secundaria hablen libremente, expresen sus puntos de vista y sugerencias sobre sitios web, maestros, padres y escuelas, y expresen sus pensamientos y preocupaciones. De esta manera, muchos estudiantes de secundaria pueden mantenerse alejados de sitios web malos, resolver sus problemas psicológicos de manera más efectiva, mejorar los métodos educativos de maestros y padres y mejorar el contenido y la efectividad de los sitios web. Esto a menudo obtiene el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

4. Debemos hacer todo lo posible para monitorear el contenido de los sitios web en Internet y purificar el entorno de Internet. Si descubrimos que los sitios web son engañosos sobre los pensamientos y acciones de los estudiantes de secundaria, debemos eliminarlos. Sólo así se podrá solucionar fundamentalmente el problema.

5. Respecto al problema de los cibercafés, debemos reforzar la supervisión de los cibercafés ilegales y eliminarlos decididamente una vez descubiertos. Los estudiantes de secundaria pueden ser movilizados para "denunciar" los cibercafés ilegales para facilitar el seguimiento de los cibercafés.

De hecho, mientras toda la sociedad preste atención al acceso de los estudiantes de secundaria a Internet, Internet definitivamente se convertirá en una herramienta esencial para que los estudiantes de secundaria estudien y vivan en un futuro cercano.

Parte 2: Informe de la encuesta de librerías de verano

Como estudiante, tengo un gusto especial por los libros, especialmente cuando fui a la universidad, sentí aún más sed de conocimiento. En la escuela, la biblioteca tiene una base de datos única para que pueda nadar en el mar de libros. Cuando vuelvo a casa durante las vacaciones de verano, la librería se convierte naturalmente en el mejor lugar para leer. Al principio sólo buscaba mis libros en algunas pequeñas librerías cercanas a mi casa. Aunque no era tan despreocupado como en la escuela durante ese tiempo, aun así me divertí mucho.

Por casualidad, pasé por la librería Xinhua. Mirando la fachada recientemente renovada y el vidrio que reflejaba la luz misteriosa, quise entrar y echar un vistazo, así que abrí la puerta de vidrio. La librería "oscura y vacía" está prolijamente equipada con estanterías nuevas y polvorientas. Sólo las pocas filas de estanterías en la entrada estaban escasamente llenas de "libros viejos" que no tenían nada que ver conmigo, y no había mucha gente en toda la librería. Los propietarios lo tienen todo. Sólo puedo usar las cuatro palabras anteriores para describirlo. Recuerdo la librería Xinhua donde compré libros en la escuela primaria. Era pequeña, pero cálida y llena de atmósfera literaria. Aunque la cantidad de libros es limitada, siempre hay muchos libros que quiero conservar. Ahora, frente a todo esto, no puedo evitar preguntarme por qué la Librería Xinhua, que todavía es decente en otras ciudades, no ha caído a este nivel en nuestro condado. Entonces, mientras los empleados susurraban acerca de "diviértete", salí por la puerta.

Al día siguiente, comencé mi investigación. Primero, caminé por la librería Xinhua para comprender la situación de las librerías cercanas. Al mismo tiempo, como lector, aproveché la oportunidad para preguntarle al dueño de la tienda sobre algunos de los libros. Además, también pedí información a través de familiares y amigos. Finalmente, aunque la investigación no fue lo suficientemente profunda, se resumieron varias razones:

Hay muchas tiendas pequeñas cerca de la librería, aunque no son de gran tamaño. Pero está bien organizado y pertenece a la gestión personal. Naturalmente, se ha puesto mucho esfuerzo en ello y la actitud de servicio también es muy buena. Puedes negociar. Sin embargo, la librería Xinhua es de propiedad estatal, a los empleados se les paga hasta la muerte y la actitud de servicio no es buena. Por ahora hay muy pocos libros. Algunas personas nunca compran libros con descuento, pero como la escuela compra libros de texto en la librería Xinhua todos los años, el empleado piensa que es un cuenco de arroz de hierro y no le importa la facturación, por lo que, naturalmente, es muy indiferente a los clientes. Por lo tanto, cada vez menos gente va a la librería Xinhua y el borde de la librería Xinhua se está volviendo cada vez más frío.

La piratería de libros está muy extendida. Hay muy pocos libros auténticos en las librerías pequeñas, pero se pueden encontrar libros pirateados en todas partes. Como son pirateados, se venden a muy bajo precio. A los consumidores comunes, naturalmente, no les importa si el libro es genuino, por lo que nunca ingresarán a la librería pirateada Xinhua y nadie la patrocinará.

La economía de las pequeñas ciudades acaba de comenzar y la vida de la gente aún no es próspera. Por lo tanto, las necesidades espirituales no son fuertes, por lo que la gente de clase trabajadora que gana dinero no está dispuesta a gastar dinero en vender libros. Las personas que compran libros son estudiantes, pero ellos mismos no ganan dinero, por lo que deberían pensarlo dos veces antes de gastar dinero. Naturalmente, "Xinhua" no es un buen lugar.

Puede que haya razones más importantes, pero creo que estos tres puntos son suficientes para arruinar el futuro de la Librería Xinhua. Si no avanzamos y buscamos mejoras, en unos años creo que no habrá Xinhua en nuestro país.

Como miembro de mi ciudad natal, naturalmente espero que mejore cada vez más, pero no solo está económicamente desarrollada, sino también espiritualmente rica, por lo que la librería debe incluirse en la reforma. Aquí, solo planteo los siguientes puntos desde mi perspectiva como estudiante común:

La librería implementa un sistema de responsabilidad. Bajo la premisa de propiedad estatal, se implementa la división del trabajo y el empleado recibe una comisión por los libros vendidos (sin incluir el salario), lo que aumenta el entusiasmo y establece el estatus de maestro. Que mantengan la librería en sus corazones y a sus clientes en sus corazones.

Lanzar libros nuevos y buenos y aprovechar al máximo las ventajas estructurales de Xinhua. Al menos, tan pronto como entren por la puerta, deje que los clientes sientan que han entrado en el palacio del conocimiento. Además, para los estudiantes se podrá montar un mostrador audiovisual. Las cintas de música y las cintas en inglés seguramente atraerán a muchos estudiantes.

Combatir la piratería. Aunque la piratería es barata, causa un gran daño a la sociedad. Además, eliminar la piratería favorece una competencia leal entre las librerías. Por supuesto, es más propicio para aprovechar al máximo las ventajas de las grandes librerías.

Las librerías deberían reducir los precios de los libros de manera adecuada y ofrecer a los clientes algunos descuentos, para que los clientes estén dispuestos a patrocinarlos.

Fortalecer la construcción de la civilización espiritual regional, dar a conocer la importancia del conocimiento y atraer a más personas a unirse a las filas de la lectura.

El conocimiento es limitado, la capacidad es ilimitada. Este tipo de investigación superficial sólo se puede hacer. Pero también aprendí mucho de ello. Estos no están en los libros de texto y no se pueden aprender en la escuela. En el futuro, prestaré más atención a la gran familia de la sociedad, prestaré atención a cada tendencia de ella y aprenderé más conocimientos de ella. Establezca una base sólida para el camino desconocido que tenemos por delante.