Entre los que solicitan estudiar en el extranjero, muchos estudiantes internacionales y padres consideran las "escuelas prestigiosas" como su objetivo para estudiar en el extranjero. Sin embargo, todos los padres quieren que sus hijos ingresen a una escuela prestigiosa, pero ignoran por completo si la capacidad de aprendizaje de sus hijos puede adaptarse. al avance de los estudios en prestigiosas escuelas extranjeras. En realidad, es este tipo de desprecio por las capacidades de los niños y la mentalidad de ir ciegamente a escuelas prestigiosas lo que sienta las bases para persuadir a los niños a abandonar los estudios. Todos sabemos que las universidades extranjeras adoptan el principio de "entrada fácil y salida estricta". Para los estudiantes internacionales es fácil matricularse pero difícil graduarse. Además, los cursos en el extranjero son generalmente más pesados, las tareas de exámenes suelen ser mucho mayores que en China y el plagio y las trampas están estrictamente regulados. Al mismo tiempo, cuando se enfrentan a un trabajo de curso pesado, los estudiantes internacionales con un "complejo escolar de prestigio" descubren que su capacidad de aprendizaje no es suficiente para completar sus estudios, lo que los lleva a fracasos graves y, en última instancia, enfrentan las consecuencias de ser desanimados, transferidos o abandonar la escuela.
Además, el motivo más común de despido es que los estudiantes internacionales, especialmente los de secundaria, violen las normas escolares de su país o colegio. Debido a su corta edad y su escaso autocontrol, son más propensos a violar las reglas o leyes escolares, por lo que a menudo cometen errores como llegar tarde, faltar a clases, plagiar, hacer trampa, pelear y no cumplir con los estándares, lo que eventualmente llevar a la expulsión de la escuela.
En este sentido, los expertos sugieren que los estudiantes internacionales deben actuar de acuerdo con sus capacidades a la hora de elegir una escuela, y deben confiar en su propia capacidad de aprendizaje y conciencia en el aprendizaje porque no habrá profesores que insten a los estudiantes. Para estudiar en el extranjero, los estudiantes deben tomar la iniciativa de aprender y hacer preguntas. Además, se recomienda que los estudiantes internacionales no elijan cursos optativos que sean demasiado difíciles en el primer semestre, sino que elijan primero cursos simples y fáciles, para que puedan adaptarse mejor y más rápido al nuevo sistema y entorno académico.