Ensayos sobre la semana de exámenes de ingreso a la escuela secundaria
Partes de la oración
(1) Partes de la oración: palabras de contenido chino. Cosas a tener en cuenta al utilizar significados de palabras y significados de partes del discurso como ejemplos
Sustantivo: palabra que expresa el nombre, hora, lugar, ubicación, etc. de una persona o cosa.
Domingo en casa de Flaubert. Ve al este.
(1) Presta atención a la colocación de sustantivos, verbos y adjetivos.
Éxodo 1: Sus buenas palabras están siempre delante de nosotros. (Nombre y combinación de verbos incorrectos)
Éxodo 2: Sus ojos duros se suavizaron. (Colocación incorrecta de adjetivos y sustantivos)
(2) No hagas mal uso de partes del discurso.
"Éxodo 3": Esta es la mayor ironía y humillación para él. (Los sustantivos se usan incorrectamente como verbos. "Vergüenza" se cambia por "insulto")
"Éxodo" Hoy en día, muchos ejercicios de desarrollo muscular son populares en el mundo.
Los adjetivos se utilizan mal como verbos. Cambie "Desarrollar músculos" por "Desarrollar músculos")
Los verbos son palabras que expresan acción, desarrollo, cambio, actividad mental, juicio, etc.
El impala salió del puente antes de volar, asustado por la naturaleza.
Los adjetivos son palabras que expresan la forma, naturaleza, estado, color, etc. de personas o cosas.
Es un anciano alto y delgado y lo respeto mucho.
Los números representan números (incluidos números exactos, divisores y números ordinales).
Por primera vez invité a una decena de compañeros a jugar en casa.
(1) Los números y los cuantificadores se suelen utilizar juntos para formar cuantificadores. (2) Los cuantificadores pueden superponerse.
(3) Presta atención a los signos de aumento o disminución de cantidad.
(1) Incrementar múltiplos o porcentajes.
Ejemplo 5: Aumentar de 3 a
Ejemplo 6: "Aumentar en un 100%", "Agregar una cultura" y "Duplicar".
(2) La reducción de cantidad sólo se puede lograr mediante fracciones, de las que se puede decir que se "reduce" o "reduce a". Ejemplo 7:
De 20 a 5: "Reducir en un 75%", "Reducir en tres cuartos", "Reducir en un 25%" y "Reducir en un cuarto".
Cuando los pronombres reemplazan a determinadas palabras, tienen la función gramatical de dichas palabras.
Éxodo 8: Hemos llegado al borde de Lop Nur. Éxodo 9: Después de todos estos años, la vid volvió a florecer.
Los cuantificadores representan unidades de cosas o acciones. Un hombre con barba negra.
Peleando con un grupo de tipos sin camiseta. El reloj dio las doce.
Los pronombres sustituyen los nombres de personas o cosas, o sirven para diferenciar instrucciones, o se utilizan para hacer preguntas.
Esos tipos de la red, los pusieron en el tablón de anuncios del Ayuntamiento, y eso es lo que pasó.
(2) Partes de la oración: palabras funcionales chinas
Adverbios: los adverbios se utilizan para modificar y limitar verbos o adjetivos, expresando tiempo, frecuencia, alcance, modo, grado, etc. Como mi padre estaba muy ocupado, accedió a no despedirme. Le dijo repetidamente al camarero que estaba teniendo cuidado. Pero al final todavía se sintió incómodo y dudó un rato, temiendo que el camarero no lo tratara bien.
Las preposiciones se utilizan antes de sustantivos, pronombres o frases nominales, y junto con estas palabras o frases, expresan tiempo, lugar, dirección, objetos, etc.
Entra desde la Plaza de Tiananmen. Al cruzar la vía, primero esparció las naranjas por el suelo, bajó lentamente, las recogió y se fue.
¿Cómo respondes a la pregunta anterior? Presta atención a la colocación de las preposiciones "dui", "dui" y "ba" con los siguientes objetos.
Ejemplo: Realmente no sé nada sobre el arte de la caligrafía.
(Para mí es "arte de caligrafía", el objeto "correcto" es incorrecto)
Las conjunciones se utilizan para conectar palabras, frases u oraciones para expresar yuxtaposición y progresión, giro. , causa y efecto, hipótesis y otras relaciones.
Aunque de vez en cuando se asoman algunos rayos de luz al fondo del valle al mediodía de verano, entrecierran los ojos y no hay rastro de calor.
Aunque no conocemos el contenido de la historia, nuestras emociones pueden cantar junto con sus movimientos.
Las partículas se utilizan para expresar una determinada relación estructural entre palabras, o una acción o estado de comportamiento, o para expresar un determinado estado de ánimo.
El barco se movía silenciosamente, pero rápidamente.
La luna se ha puesto y hay un viento susurrante en el estanque de lotos en medio de la noche.
¿Por qué? Preste atención al uso correcto de "de".
Es la primera atleta china en ganar una medalla de oro en estos Juegos Olímpicos.
Hay demasiadas "的" en la oración. Puedes eliminar las tres primeras.
Las interjecciones expresan sonidos como exclamación, llamada y respuesta. "Ah, ¿cuándo...
"¡Ay! ¡No sé cuándo lo volveré a ver! ”
La onomatopeya imita los sonidos de personas o cosas.
Luego sale una pequeña bailarina y canta.
Crack: el palito de papel rojo se sopla piezas
(3) Significados de palabras: significado único y polisemia, sinónimos y antónimos
Puntos clave y ejemplos de análisis de significados de palabras
Palabras con un solo significado. . Elemento Lop Nur (nombre propio) (término profesional)
Una palabra tiene varios significados relacionados
Profundidad: ①La distancia desde la superficie hasta el fondo (significado básico) ②Peso del color:. Rojo intenso
③Largo tiempo: altas horas de la noche ④Alto grado: previsión
Sinónimos y antónimos
Tenga cuidado al utilizar palabras con el mismo o similar significado. Matiz:
Grado de significado: mirada, mirada (ligeramente pesado)
Alcance: campaña, batalla (grande-pequeño)
Hábito de colocación: firme ( posición, dirección, creencia) y firmeza (carácter, voluntad, actitud)
Crítica emocional: inteligente y astuta (elogio-crítica)
Palabras con significados opuestos o relativos /p>.
Opuesto: verdadero o falso relativo: blanco y negro grande-pequeño
La polisemia tiene varios antónimos diferentes: viejo (joven, pequeño, gentil y nuevo)
Alabanza, neutral. y despectivas
Las palabras de elogio contienen colores emocionales como elogio, amor, respeto y afirmación. Hay fenómenos comunes en el elogio y la crítica de las palabras:
① Utilice antónimos para expresar colores emocionales. : noble - humilde humildad - arrogancia
(2) Elogio que es sinónimo pero expresa diferentes emociones - elogio liderazgo - liderazgo
③ Los modismos expresan sentimientos
. Arbitrario - lluvia de ideas, superficial - de todo corazón
Las palabras despectivas tienen colores emocionales como desprecio, desprecio y negación.
Las palabras neutrales no contienen elogios ni críticas y pueden usarse para bien. y malos aspectos
Nota: La tabla anterior es el apéndice de séptimo grado del libro de texto experimental estándar del plan de estudios de educación obligatoria "Lista de partes del discurso chino (palabras de contenido)" y el apéndice de octavo grado. La "Lista de partes del discurso chino (palabras funcionales)" lo ayudará a ordenar mejor el conocimiento en este capítulo
Segundo, frases y oraciones simples
Frases
Características principales, ejemplos, precauciones, ejemplos y análisis
Los sujetos y predicados se expresan expresando siendo enunciado y siendo enunciado ( quién, qué) + (qué, cómo) combinación de palabras de Yangui
Obstinado
Lu Jing 1. Coordinación adecuada: (1) Razonable. 2. Úselo de manera concisa 3. La yuxtaposición es apropiada
Ejemplo 1: mejora de la calidad
(El sujeto, el predicado y el verbo no coinciden correctamente. Se dice que es "mejora cualitativa". o "incremento cuantitativo")
Ejemplo 2: Descubrir dificultades
(Si el verbo y el objeto no coinciden correctamente, se puede decir que está "encontrando la meta" o "superando Difícil"
Ejemplo 3: Hermosa voz cantando
El modificador no se ajusta a las características del objeto que se está modificando y el cuantificador "uno" no puede modificar un número ilimitado de "canciones". ".
Ejemplo 4: Un camino muy recto
(Los modificadores que modifican la frase son más complicados, y "recto" en sí incluye el grado de "muy")
Ejemplo 5: Lámparas de escritorio y equipos de iluminación
("Equipo de iluminación" incluye "lámparas de escritorio", preste atención a si la yuxtaposición es apropiada)
Ejemplo 6: Acéptelo humildemente y buscar opiniones de todos.
(Antes de "aceptar" debe ir "por favor", por lo que la modulación posicional del verbo coordinante es razonable)
Zhengzheng se compone de sustantivos, verbos o adjetivos y palabras que los modifican: (parcial) atributivo + sustantivo (positivo) (parcial) adverbial + verbo (positivo) mi madre.
Las deslumbrantes perlas y la mano de obra son mudas y muy elegantes.
El objeto verbal está formado por el verbo y el componente dominado por el verbo. El componente dominado por el verbo es el objeto:
Verbo + objeto (quién, qué) sonríe.
Ilumina el alma y venera la naturaleza.
Los complementos se componen de verbos, adjetivos y los siguientes componentes complementarios: Los componentes complementarios son complementos:
Echemos un vistazo al verbo + adjetivos complementarios.
Muy caliente
Frase compuesta por dos o más sustantivos, verbos o adjetivos yuxtapuestos, y las palabras igualmente combinadas. Periódicos y revistas
Las observaciones e investigaciones sobre la reforma y la apertura son ridículas.
Nota: La comprensión ① puede identificar el tipo de frase en un contexto específico. (2) Ser capaz de comprender correctamente qué son los componentes de una oración.
Aplicación ① Ser capaz de utilizar correctamente frases para formar frases. (2) Ser capaz de identificar y corregir algunos trastornos comunes del lenguaje de oraciones.
(B) Formación y uso de oraciones
Nombre, componentes de la oración, uso de la oración
Ilustraciones y ejemplos simbólicos: puntos clave y ejemplos de oraciones incorrectas
p>
El objeto indicado en la cláusula principal indica quién o qué tiene (muchas cosas maravillosas) en el libro.
1. Los ingredientes deben ser razonables.
2. La estructura de la oración debe estar completa.
3. El orden de las palabras debe ser razonable. "Éxodo" 1: En el momento de la despedida, las sonrisas felices y los cantos cordiales de los compañeros de clase durante los últimos tres años resonaron en mis oídos. (El sujeto "sonrisa feliz" no coincide con el predicado "eco")
"Éxodo" Su examen ha sido aceptado.
(Debería ser que fue "aceptado".
"Éxodo 3": Después de la publicación, se entregarán muestras y recompensas.
("Remuneración " " no es un "regalo", el objeto y el objeto no coinciden adecuadamente)
Ejemplo 4: el puente de arco de piedra de China tiene una larga historia.
(Debería tener una larga historia, pero el modificador y la palabra central no coinciden adecuadamente.)
"Éxodo" 5: Sacrificar la vida por la patria es una expresión de patriotismo.
"Éxodo" 6. : Escuche. Me beneficié mucho del informe de Yang Liwei.
La palabra "él" que puede usarse como sujeto se coloca después de "es", lo que hace que la oración carezca de sujeto.
"Éxodo" 7: China. La gente lucha por una sociedad acomodada
(¿Qué quieres hacer? Aún no he terminado.
Ejemplo 8: Hay que modernizar la producción agrícola.
(" "Ir" lo que, sin terminar, no alcanzó el objetivo)
"Éxodo" 9: Este es un método eficaz para tratar los altos presión arterial. (El orden de las palabras entre los modificadores es incorrecto)
Ejemplo 10: Los sólidos conocimientos básicos adquiridos en la escuela secundaria crearon las condiciones para su posterior autoestudio.
(Las posiciones de los modificadores y las palabras centrales se invierten)
Predicado
Indique el sujeto de la oración y explique qué o cómo es el sujeto
El componente dominante del verbo predicado. indica la acción del objeto, resultado, tiempo, herramienta, etc.
Atributo
El modificador antes de la palabra principal del sustantivo en la oración () expresa la naturaleza y el estado de la cosa. , o limita la pertenencia, naturaleza y cantidad de la cosa
Suplemento
p>& lt& gtEl componente suplementario del verbo predicado, que complementa la situación, resultado, tiempo, lugar, cantidad y tiempo de la acción. Tengo miedo
El modificador delante del verbo o adjetivo en la cláusula adverbial La forma, estado, tiempo, lugar o grado de conducta, etc.
Nota: Una oración se compone de palabras o frases, tiene un cierto tono y entonación, puede expresar un significado completo y completar tareas de comunicación simples. Una sola oración consta de una frase o una palabra. Dominar el conocimiento de los componentes y raíces de la oración. puede ayudarnos a expresar y modificar mejor oraciones incorrectas
El propósito de la oración.
Ejemplos de las características de la expresión de nombres
Las oraciones declarativas expresan cosas de una manera. tono declarativo, y las oraciones terminan con un punto.
1. Oraciones afirmativas: Utilice oraciones de "sí" o afirmativas generales.
2. "no" y "no" para expresar tono negativo.
Ejemplo 1: Él es Lu Xun
Las oraciones interrogativas se escriben para hacer preguntas a los demás, utilizando un tono interrogativo y un tono interrogativo. signo de interrogación al final de la frase.
1. Haga preguntas utilizando "quién", "qué", "dónde", "cómo" y "por qué" y solicite respuestas a estas preguntas.
2. Añadir únicamente un tono interrogativo basado en la frase declarativa, y exigir una respuesta positiva o negativa a la pregunta.
3. Haz varias preguntas en paralelo y pide elegir una para responder.
4. Utilice métodos superpuestos positivos y negativos para hacer preguntas que requieran una respuesta positiva o negativa.
Ejemplo 3: ¿Adónde vas? "Éxodo" ¿Es esto suyo?
Ejemplo 5: ¿Quieres comer? Éxodo 6: ¿Lo has visto?
Las oraciones imperativas son oraciones que piden a otros que hagan o no algo. En el modo imperativo, en la expresión escrita, el tono fuerte es un signo de exclamación y el tono más lento es un punto. Hay dos categorías: obligatorio y prohibido. Éxodo 7: ¡Fuera! (requiere clase, comandos de tabla)
"Éxodo" 8: ¡No hablar! (Prohibido)
Las oraciones exclamativas expresan los fuertes sentimientos de una persona. Utilice signos de exclamación en su escritura.
Ejemplo 9: ¡Ah! ¡Qué chico tan maravilloso!
Ejemplo 10: ¡He progresado!
Tercero, oraciones compuestas
(1) Oraciones compuestas
Ejemplos de palabras asociadas de uso común en nombres
Oraciones compuestas paralelas, de manera similar , Ambos... y...
No... pero...
Por un lado... y por el otro (1) no está dirigido, Pero sin rumbo.
(2) Para hacer, necesitas guía; para pensar, hay que demostrarlo con acciones.
Las oraciones complejas progresivas no son sólo (no sólo, no sólo, no sólo)...sino también (incluso)
No sólo...al contrario,
..Más...especialmente (1) Estas manos no sólo son gruesas, sino también diestras.
No sólo no está enojado, sino que además te admira.
Elige la oración compuesta o...o...también...o...
También...o...preferiría...o yo salir hoy o salir mañana.
O nos dejamos intimidar por las dificultades o las ahuyentamos.
Aunque... pero, pero, pero, sin embargo, aunque... pero... ① Aunque algunos jóvenes tienen ideales, no son lo suficientemente diligentes.
La lluvia paró, pero todavía estaba nublado.
Oraciones complejas de causa y efecto porque...por lo tanto. Como resultado de...
Porque...solo. Por tanto, es evidente. Porque el tiempo es la sustancia de la vida, y perder el tiempo es consumir la vida.
Ahora que sabes que cometiste un error, debes resolverlo lo antes posible.
Supongamos esta oración compuesta, si...si (si, si)...entonces (entonces).
Aunque... aunque... si pudiéramos hacer esta pregunta, todas las teorías falsas quedarían destrozadas.
Aunque nieva, iré.
Sólo oraciones complejas condicionales...sólo...sólo...
No importa qué...es...independientemente...o (siempre)... Sólo sólo observándote a ti mismo podrás conocer la situación real.
Invitamos a todos a participar.
(2) Oraciones repetidas dos veces
Oraciones repetidas dos veces: la oración completa contiene dos relaciones de significado y forma dos niveles de estructura. Este tipo de oración compuesta se llama oración compuesta doble.
(3) El uso de palabras relacionadas en oraciones compuestas
Las palabras relacionadas son principalmente conjunciones, algunos adverbios y algunas frases.
Ejemplos de errores comunes en el uso de palabras correlativas en oraciones compuestas
La colocación inadecuada de palabras correlativas sólo se puede lograr bien movilizando completamente a las masas.
(2) Falta de palabras relacionadas Aunque la puerta de la universidad es difícil de entrar, la puerta al conocimiento siempre está abierta.
(3) Mal uso de palabras relacionadas: Mi hermano quiere alistarse en el ejército, mi madre está de acuerdo y mi padre está aún más de acuerdo.
No importa cómo cambie el clima, tiene que subir a la montaña a cortar leña.
Nota: [Comprensión] Puede identificar los tipos de oraciones complejas y analizar los niveles de oraciones complejas y la relación entre cláusulas.
[Aplicación] ① Ser capaz de utilizar correctamente las palabras asociadas de oraciones complejas comunes para formar oraciones. (2) Capaz de corregir oraciones complejas.
Cuarto, retórica
(1) Figuras retóricas comunes
Características de las figuras retóricas típicas, comparación de figuras retóricas similares y precauciones al usar ejemplos
Las metáforas hacen que las cosas sean vívidas y concretas. Hay símiles, metáforas y metonimias. Formato básico: metáfora + metáfora + ontología
Ejemplo 1: (La lluvia) es como pelo de vaca, como agujas de flores... (símil)
"Éxodo" 2: El verano es tal una serie de notas. (Metáfora)
"Éxodo" 3: Un río de agua de manantial ondea suavemente en mi corazón. (Metáfora)1. En general, sea más concreto que abstracto.
2. A menudo se usa en combinación con analogías (por ejemplo, como las manos de tu madre tocándote)
3. Todas las palabras con "imagen" no son metáforas. (Ejemplo: para una persona que está acostumbrada a vivir en Pekín, como yo) La diferencia entre metáfora y personificación: La metáfora enfatiza la metáfora.
La escritura antropomórfica hace que las cosas sean vívidas y concretas.
Ejemplo 1: Melocotoneros, albaricoqueros y ciruelos, si no me dejas, no te dejo. (Personificación) debe basarse en las necesidades de expresión y ajustarse a las características de las personas o cosas, para que la metáfora sea adecuada y natural. La personificación generalmente incluye palabras que expresan las acciones, el comportamiento o los pensamientos y sentimientos de un personaje.
La exageración exagera deliberadamente cosas objetivas para enfatizar o resaltar ciertas características de las cosas y expresar ciertos pensamientos y sentimientos fuertes. Hay tres tipos de exageración: exageración ampliada, exageración reductora y exageración destacada.
Éxodo 1: Se cambiaba de ropa cada minuto del día. (Ampliar y exagerar)
"Éxodo" 2: Han pasado seis años en un abrir y cerrar de ojos. (Reducir la exageración)
Éxodo 3: El rostro del padre hacía tiempo que se había puesto blanco. (Exageración de antemano) 1. Debe ajustarse a las características de la persona o cosa.
2. Se utiliza frecuentemente con metáforas.
(Ejemplo: hay tantos lichis en Conghua como vastos océanos)
Tres o más frases u oraciones con estructura similar, contenido relacionado y tono consistente se organizan una al lado de la otra . El paralelismo da a las personas una sensación de unidad, un lenguaje fluido, un fuerte sentido del ritmo y el impulso, lo que puede mejorar la persuasión y el atractivo del artículo. Presta atención a las diferencias de orden, tamaño y peso.
Dos frases u oraciones con la misma o similar estructura, igual número de palabras y significados relacionados se organizan en parejas. Hay bien y mal.
Los gusanos de seda primaverales tejerán hasta morir, y las velas agotarán sus mechas cada noche. (Positivo)
"Éxodo" 2: Mira los dedos de mil hombres, inclina la cabeza y disponte a ser un buey despiadado. (Inversa)
Uso repetido y deliberado de ciertas palabras u oraciones para enfatizar un determinado significado y resaltar un determinado sentimiento. Hay dos tipos: repetición continua y repetición espaciada.
"Éxodo 1": ¿Dónde estás, dónde estás, dónde estás, dónde estás? (repetidamente)
Ejemplo 2: Sopla el viento, se acerca la inundación, el glaciar se arrastra,... (se repite a intervalos)
Haz preguntas sin dudas, haz preguntas Deliberadamente, pregunte y responda usted mismo para atraer la atención del lector.
¿Quién es nuestra persona más adorable en "Exodus"? Nuestros soldados, creo que son las personas más lindas. 1. Haz y responde tus propias preguntas.
2. Se utiliza junto con preguntas retóricas, que generalmente se utilizan para responder preguntas.
Las preguntas retóricas expresan significados definidos en forma de preguntas. Sólo preguntando sin responder se puede expresar el significado definido de manera más vívida y fuerte, dejando una impresión más profunda en el lector. Hay dos tipos de formas negativas que expresan afirmación y formas positivas que expresan negación.
Ejemplo 1: ¿Cómo es posible que no me guste, cómo no puedo acercarme a ella? (Forma negativa significa afirmativa)
"Éxodo 2": Mi vida ardiente, mi ira que está a punto de estallar en mi cuerpo, ¿no puedo explotar en luz? (La forma negativa expresa un significado positivo) La forma negativa expresa un significado positivo; la forma positiva expresa un significado negativo. Tanto las preguntas retóricas como las preguntas retóricas son incuestionables, pero son diferentes: las preguntas retóricas se preguntan y se responden solas; las preguntas retóricas sólo preguntan pero no responden, y la respuesta está en la pregunta.
(2) La expresión del lenguaje debe ser concisa, coherente y adecuada.
1. La expresión del lenguaje debe ser "concisa".
"Sucinto" significa que la expresión debe ser concisa y clara.
Ejemplo de análisis de asuntos que requieren atención
Capte los puntos clave del asunto y elimine las palabras innecesarias. Ejemplo 1: al escribir artículos, debe aprender a ser conciso y conciso, y asegurarse de eliminar toda la verbosidad innecesaria. ("Las palabras superfluas" también son "palabras detalladas" y la repetición es redundante)
2 Exprese con claridad y no permita que la otra parte lo malinterprete. Éxodo 2: Un pastorcillo pastando con las vacas.
¿Quién come hierba? ¿Pastor o vaca? La expresión no es clara)
2. La expresión del lenguaje debe ser "coherente".
"Coherencia" significa que la expresión debe ser clara y fluida. Un significado completo a menudo requiere varias oraciones para expresarse con claridad, así que preste atención a conectar estas oraciones de manera ordenada.
Ejemplo de análisis de asuntos que necesitan atención
(1) Mantener la unidad del tema y hacer que las frases giren en torno a un * * * centro. Ejemplo 1: Texto original: Innumerables frutas doblaron todas las ramas. Algunas ramas fueron dobladas por las manzanas y la mayoría de las ramas tuvieron que estar sostenidas por postes de madera.
Modificación del artículo: Había demasiados frutos, las ramas estaban dobladas, algunas ramas estaban realmente rotas y la mayoría de las ramas tenían que ser sostenidas por postes de madera. ("Oda a los colores del otoño" de Jun Qing)
Análisis: El tema de la primera cláusula del texto original es "fruta" y el tema de las dos últimas cláusulas es "rama". Los temas de las cláusulas primera y segunda son inconsistentes y el tono no es tan coherente como el del texto revisado.
② Preste atención al orden razonable de las oraciones. Ejemplo 2: combine las siguientes oraciones en un párrafo:
Los conceptos básicos originalmente incluían educación moral, educación intelectual y educación física, pero la gente a menudo solo ve educación intelectual. ②Comprender los "conceptos básicos" de esta manera sólo puede obstaculizar el crecimiento de los talentos.
Pero algunos estudiantes, e incluso profesores, a menudo tienen una comprensión muy limitada de los "conceptos básicos".
La educación intelectual incluye el aprendizaje del conocimiento de los libros, el conocimiento no relacionado con los libros y el cultivo de diversas habilidades, pero la gente a menudo solo ve el aprendizaje del conocimiento de los libros.
⑤La etapa de la escuela secundaria es un período para sentar las bases, y cada estudiante de la escuela secundaria debe sentar una buena base.
El conocimiento de los libros incluye libros de texto y lecturas extracurriculares. La gente a menudo solo ve libros de texto.
Análisis: La disposición correcta es: 53146②. La oración ⑤ plantea el tema de "sentar una buena base", la oración 3 plantea problemas existentes en torno a este tema y la oración 146② es un análisis capa por capa de este problema, con una lógica clara.
③ Presta atención a la transición, conexión y eco del lenguaje. "Éxodo 3": _ _ _ _ _ _ _ _, se dice que en algunas ciudades del norte, "Guanghuo" también es muy popular en el mercado.
A. Los empresarios de Guangdong son famosos en todo el país por su astucia.
b: Los cantoneses son famosos en todo el país por sus métodos comerciales.
C. Las ventajas de los productos de Guangdong son bien conocidas en todo el país.
D. La economía de mercado de Guangdong es famosa en todo el país
Análisis: elija el elemento d, preste atención para responder a "bienes de Guangdong" y "bienes de moda" en el siguiente contexto.
3. La expresión del lenguaje debe ser "apropiada". "Apropiado" significa que el idioma debe adaptarse al entorno lingüístico.
Ejemplo de análisis de asuntos que requieren atención
① Presta atención a la ocasión. (Ocasiones importantes, ocasiones de entretenimiento relajadas, ocasiones de trabajo, ocasiones diarias, etc.) Ejemplo 1: Señal de carretera sinuosa de montaña: "¡Pendiente pronunciada, reduzca la velocidad!"
Análisis: conciso y llamativo, sin redundancia información, consistente con caminos sinuosos —Situaciones de pavimentación complejas.
2 Objetos de preocupación (superiores y subordinados, compañeros, jóvenes y mayores, viejos amigos y nuevos conocidos, etc.) Ejemplo 2: Lo siguiente es lo que los compañeros de clase de Xiao Ming le dijeron por teléfono: Puedes directamente Dame tu manuscrito terminado y te daré algunas sugerencias.
Análisis: inapropiado, debería ser "Pídale al maestro que se lo recuerde" o "Pensemos en ello juntos".
Nota 1: [Comprensión] ① Metáfora, analogía, exageración, paralelismo Figuras retóricas comunes como dualidad, repetición, preguntas retóricas y preguntas retóricas pueden reconocerse en contextos específicos. ② Comprender los requisitos básicos de concisión, coherencia y tacto en la expresión del lenguaje.
[Aplicación] ①Comprender la función de expresión de las figuras retóricas anteriores en entornos lingüísticos específicos.
(2) Ser capaz de utilizar razonablemente la retórica para formar frases según sea necesario. ③Al utilizar el lenguaje, preste atención a la concisión, la coherencia y el tacto.
Nota 2: La tabla anterior es el apéndice de noveno grado "Una breve lista de figuras retóricas de uso común" en el libro de texto experimental estándar "Idioma chino" para los cursos de educación obligatoria. Los breves pasajes de conocimiento del segundo volumen del octavo grado son "Hable de manera concisa", "Hable con cuidado", "Hable de acuerdo con el objetivo" y "Conocimiento de pareados" que lo ayudarán a ordenar aún más el conocimiento de este capítulo.