¿Hay una puntuación de la tesis de graduación en el expediente académico de la Universidad de Jilin?
1. Evaluación del desempeño de tesis de graduación (diseño). Después de la defensa del estudiante, el equipo de defensa debe discutir plenamente la orientación de las opiniones y sugerencias de los profesores, la evaluación de las opiniones y sugerencias de los profesores, el nivel y la calidad del trabajo, la defensa del estudiante, etc., y evaluar los resultados de acuerdo con los estándares de puntuación de la tesis de graduación (diseño).
2. Métodos de evaluación y cálculo de puntajes de tesis de graduación (diseño). Los miembros del equipo de defensa son calificados en una escala de cien puntos, siendo 5 la diferencia de puntuación y el promedio la puntuación de la defensa. La puntuación de la defensa del estudiante es la puntuación de la tesis (diseño) de graduación. Los puntajes de la defensa se convierten en excelente, bueno, promedio, aprobado y reprobado de acuerdo con el estándar, y se registran en la lista de puntajes de la tesis (diseño) de graduación.
2. Criterios de Graduación para Tesis de Graduación (Diseño)
1, Excelente (90-100 puntos)
(1) Trabajo en Tesis de Graduación (Diseño) ) Durante este período, trabaje duro, tenga una actitud seria, respete todas las disciplinas y demuestre un buen desempeño.
Color.
(2) Ser capaz de completar la tesis (diseño) de graduación a tiempo, de manera integral e independiente, mostrando una gran integralidad.
Capacidad para analizar y resolver problemas.
(3) El artículo tiene una argumentación correcta, un análisis teórico exhaustivo, un plan de resolución de problemas apropiado, una conclusión correcta y es innovador hasta cierto punto.
Tener alto nivel académico o valor práctico.
(4) Los conceptos utilizados en el artículo son correctos, la expresión del lenguaje es precisa, la estructura es rigurosa, la organización es clara y la lógica es sólida.
(5) Los gráficos y dibujos utilizados en el artículo deben escribirse y producirse en estricta conformidad con las normas nacionales pertinentes.
(6) Tener una gran capacidad para revisar y aplicar la literatura de forma independiente, y ser capaz de recopilar adecuadamente datos originales y probar o calcular los resultados.
Preciso y fiable.
(7) Durante la defensa, ser capaz de explicar el contenido principal del trabajo de forma concisa y correcta, con ideas claras y argumentos correctos. Responda preguntas
De manera precisa, profunda, tenga sus propios conocimientos y tenga la capacidad de adaptarse. Fuertes habilidades lingüísticas.
2. Bueno (80-89 puntos)
(1) Durante mi trabajo de tesis (diseño) de graduación, trabajé duro, tuve una actitud seria, obedecí todas las disciplinas y me desempeñé. Bueno.
(2) Ser capaz de completar la tesis (diseño) de graduación a tiempo, de manera integral e independiente, y tener ciertas capacidades de análisis integral.
Problemas y técnicas de resolución de problemas.
(3) El tema es correcto, el análisis teórico es apropiado, la solución al problema es factible y la conclusión es correcta.
(4) Los conceptos utilizados en el artículo son correctos, la expresión del lenguaje es precisa y la estructura es rigurosa y clara.
(5) Los gráficos y dibujos utilizados en el documento deben prepararse y producirse de conformidad con las normas nacionales pertinentes y estandarizarse.
Mucho mejor.
(6) Tener la capacidad de revisar y aplicar la literatura de forma independiente, recopilar adecuadamente datos originales y probar o calcular los resultados.
Preciso.
(7) Durante la defensa, ser capaz de explicar el contenido principal del trabajo de forma concisa y correcta, con ideas claras y argumentos básicamente correctos. Responda
Haga preguntas con precisión y flexibilidad. Buenas habilidades lingüísticas.
3. En (70-79 puntos)
(1) Durante mi trabajo de tesis de graduación (diseño), trabajé duro, tuve una actitud seria, respeté todas las disciplinas y funcionó bien.
Más o menos.
(2) Ser capaz de completar la tesis (diseño) de graduación a tiempo, de manera integral e independiente, y tener ciertas capacidades de análisis integral.
Problemas y técnicas de resolución de problemas.
(3) El tema es correcto, el análisis teórico no tiene principios, la solución al problema es factible y la conclusión es correcta.
(4) Los conceptos utilizados en el artículo son correctos, las oraciones fluidas y la organización clara.
(5) Los gráficos utilizados en el documento y los dibujos en el diseño pueden cumplir con los estándares nacionales relevantes al escribirlos y producirlos, que son básicamente
especificaciones.
(6) La capacidad de revisar y utilizar la literatura de forma independiente, recopilar adecuadamente datos originales y los resultados experimentales o de cálculo son básicamente precisos.
(7) Durante la defensa, puedes explicar brevemente el contenido principal del artículo y responder a las preguntas planteadas básicamente de forma correcta, pero les falta profundidad.
Entrar en análisis.
4. Aprobar (60-69 puntos)
(1) Durante mi trabajo de tesis (diseño) de graduación, básicamente cumplí con todas las disciplinas y mis calificaciones fueron promedio.
(2) Capacidad para completar tareas relacionadas con la tesis de graduación (diseño) a tiempo.
(3) El tema es correcto, el análisis teórico no tiene principios y la solución al problema tiene cierto valor de referencia y conclusión.
Básicamente correcto.
(4) Los conceptos utilizados en el artículo son básicamente correctos, las oraciones son fluidas y la organización es clara.
(5) Los gráficos utilizados en el documento y los dibujos en el diseño pueden cumplir con los estándares nacionales relevantes al escribirlos y producirlos, que son básicamente
especificaciones.
(6) Ser capaz de consultar y utilizar literatura, recopilar datos originales adecuadamente y obtener conclusiones experimentales o computacionales básicamente precisas.
(7) Durante la defensa se puede explicar el contenido principal del trabajo y responder las preguntas principales, o las respuestas a las preguntas pueden ser superficiales, inspiradas en el profesor defensor.
5. Suspenso (0-59 puntos)
(1) Quienes plagien resultados académicos de otras personas o falsifiquen datos, gráficos o resultados experimentales.
(2) Durante el trabajo de tesis (diseño) de graduación, no pude cumplir con todas las disciplinas y tuve una actitud negativa.
(3) Las tareas relacionadas con la tesis de graduación (diseño) no se pueden completar a tiempo o la similitud supera el 40%.
(4) El análisis teórico del artículo es incorrecto en principio o la conclusión es incorrecta.
(5) Los conceptos utilizados en el artículo son incorrectos, las columnas están incompletas y la redacción no es clara.
(6) Los dibujos, tablas y dibujos de diseño del documento no pueden implementar correctamente los estándares nacionales relevantes y no están estandarizados en escritura y producción.
(7) Los datos originales se recopilan incorrectamente y las conclusiones experimentales o de cálculo son inexactas.
(8) Durante la defensa, el contenido principal del artículo no se puede expresar correctamente y los conceptos básicos no están claros. Después de inspirarme por el maestro defensor, respondí.
Aún hay errores o no hay respuestas.
En tercer lugar, siga las reglas científicas y razonables de distribución de calificaciones.
Siga estrictamente las calificaciones y estándares de la tesis de graduación (diseño) mencionados anteriormente. La distribución de calificaciones se ajusta a las leyes objetivas y cumple con los requisitos. Requisitos de formación de talentos de la Universidad de Jilin. La evaluación de calificaciones se divide en cinco niveles: excelente, bueno, medio, aprobado y reprobado. Entre ellos, la tasa de excelente no será superior al 20%, la tasa de buena no será superior al 45% y el número total de calificaciones generales, aprobatorias y reprobatorias no será inferior al 35%.