¿Cómo es la escuela Hefei Xingzhi?
La escuela Hefei Xingzhi es una escuela pública de nueve años afiliada a la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Yaohai. Es la única escuela de educación obligatoria que lleva el nombre del Sr. Tao Xingzhi en la capital provincial. La escuela consta de dos edificios de enseñanza en el norte y el sur y un edificio integral. En medio de los dos edificios de enseñanza hay una plaza central de 5.000 metros cuadrados. Detrás del edificio de enseñanza norte hay un campo de deportes de plástico con una superficie de 5.000 metros cuadrados. Más de 6.000 metros cuadrados. La escuela cuenta con completas instalaciones educativas modernas. La escuela cuenta con 112 profesores, 40 clases docentes y más de 2.300 estudiantes. Muchos maestros de la escuela han ganado premios en concursos de enseñanza provinciales, municipales y distritales, incluidas 2 estrellas en ascenso a nivel provincial, 11 estrellas en ascenso a nivel municipal, 8 maestros principales a nivel municipal y 13 ganadores de cursos de calidad a nivel nacional. Hubo 16 ganadores de cursos de alta calidad a nivel provincial, 25 ganadores de premios de primera clase a nivel municipal y 46 estrellas docentes de primera clase, expertos en enseñanza y ganadores de cursos de alta calidad a nivel de distrito.
Con los esfuerzos de los sucesivos líderes y de todos los maestros, la Escuela Xingzhi ha completado una expansión cuantitativa y un salto cualitativo, y ha mejorado el nivel de funcionamiento escolar. En los últimos años, la Escuela Xingzhi se ha caracterizado por llevar a cabo actividades como "educación de cultivo", "aprendizaje de la alfarería y enseñanza de la alfarería", "educación de la adolescencia" y "educación e investigación científica", y gradualmente ha formado su propia "educación creativa". "Características del funcionamiento escolar.
Desarrollo escolar: las características marcan el camino
Yuan Fangzheng, director de la escuela Xingzhi, cree que la tarea más urgente que enfrenta la escuela es cómo tomar el camino del desarrollo connotativo: las características de la escuela. - características Escuela—escuela de marca. En el proceso de implementar una educación de calidad, la escuela se esforzará aún más por explorar el camino de la educación creativa con el cultivo de la conciencia creativa, el pensamiento creativo y la capacidad creativa como núcleo, crear una enseñanza característica y formar un equipo de construcción característico; la escuela, crear una escuela característica y mejorar integralmente la educación y la calidad de la enseñanza.
Bajo la guía de esta filosofía escolar, la Escuela Xingzhi ahora ha formado una cultura en el campus que está dispuesta a educar, crear, ayudarse mutuamente, promoverse mutuamente y crecer juntos, logrando el desarrollo profesional de Profesores Combinación orgánica con el cultivo de las capacidades innovadoras de los estudiantes: Los profesores consideran la madurez profesional, la personalidad distintiva, la independencia espiritual y la felicidad en la vida como las principales cualidades de su propio crecimiento y desarrollo: son unidos y progresistas, entusiastas y dedicados, diligentes y atrevidos. para innovar y su ética docente continúa mejorando. ¡Mejore, el nivel de educación y enseñanza mejora rápidamente! Los estudiantes consideran la autogestión, el autoservicio, la autocomprensión y la autopresentación como manifestaciones concretas de la realización de su autoestima: les encanta aprender, valoran la etiqueta, son sentimentales y se atreven a crear.
Han creado grandes logros uno tras otro con sus acciones: la escuela Xingzhi ha sido galardonada como "Escuela Verde de la provincia de Anhui", "Escuela excelente en la 'Promoción efectiva del desarrollo profesional de los docentes'", y Sede de la Brigada "Modelo de Jóvenes Pioneros de Hefei", "Campus Seguro de Hefei", "Pionero de la Educación de Hefei", "Unidad de Salud Avanzada de Hefei", "Escuela Experimental de Información Educativa de la Universidad Normal del Noreste", "Base de Demostración de Educación de Etiqueta Civilizada Nacional", "Hefei Títulos honoríficos de la ciudad como "Excelente grupo de enseñanza e investigación en disciplina", "Escuela de demostración de cultura de integridad en el campus de la ciudad de Hefei", "Escuela característica del distrito de Yaohai", "Unidad avanzada de enseñanza e investigación basada en la escuela del distrito de Yaohai", "Distrito de Yaohai Base Experimental de la Alianza de Maestros Backbone". En el examen de operación experimental de física y química y el examen de educación física de la ciudad de Hefei de 2011 recién concluidos, 195 candidatos de la escuela Xingzhi lograron excelentes resultados: el puntaje promedio total para la operación experimental de física y química fue de 9,84, de los cuales 172 personas obtuvieron la máxima puntuación; el puntaje promedio general para el examen de educación física obtuvo 36,91 puntos, 45 personas obtuvieron entre 49 y 50 puntos en ambas categorías y 120 personas obtuvieron 47 puntos o más...
Enseñanza e investigación en la escuela: Crear un camino único y atrévete a ser el primero
En noviembre de 2010, la escuela Xingzhi completó la aceptación escolar característica a nivel de distrito. La escuela es muy consciente de que para lograr el objetivo de crear una escuela característica de "educación creativa" en Hefei, debe tener un gran número de profesores innovadores y crear una atmósfera para cultivar una educación innovadora. Con el objetivo de mejorar la connotación profesional de los docentes, la Escuela Xingzhi promueve a los docentes a investigar en la enseñanza y enseñar en la investigación, y explora un modelo de enseñanza e investigación basado en la escuela con las características de la Escuela Xingzhi.
(1) Compartir los resultados de la cooperación en actividades de lectura
La escuela lleva a cabo vigorosamente actividades de lectura para crear una atmósfera de lectura y cultivar los hábitos de lectura de los maestros. Sobre la base de la situación real, la Oficina de Investigación Científica seleccionó varios libros de teoría educativa sobre enseñanza en el aula, gestión de clases, orientación de materias, alfabetización humanística, etc., para construir una plataforma para que los profesores encuentren salidas y se esfuercen por crear una atmósfera de lectura en equipo. con plena participación.
La organización central de lectura escolar, Reading ***Tongtong, estudia teorías educativas y de enseñanza a través del autoestudio individual, la comunicación colectiva y la redacción de artículos, y luego infiltra los resultados del estudio entre los profesores a través de debates en blogs, conferencias especiales, prácticas de demostración, etc. . La escuela construye una plataforma en línea para guiar a los docentes en la autorreflexión; realiza enseñanza e investigación colectivas y abre varios foros para lograr un gran desarrollo de los docentes.
(2) Basándose en la enseñanza y la investigación, la formación docente se ha convertido en la norma.
Ahora, la Escuela Xingzhi ha formado un modelo mensual de enseñanza e investigación regular de "cuatro enlaces": cada Miércoles por la tarde Hay actividades regulares de docencia e investigación en toda la escuela. Las escuelas primarias y secundarias de la escuela se dividen en 12 grupos de docencia e investigación para realizar actividades de docencia e investigación. Actividades como la enseñanza, las conferencias, la escucha y la evaluación, la preparación colectiva de lecciones y la enseñanza e investigación colectivas se organizan en secuencia. A través de estas actividades, se incluyen la formación de materiales didácticos por parte de los docentes, el aprendizaje teórico y el trabajo en equipo. "Exigir calidad a partir de los detalles" se ha convertido en el lema de la enseñanza y la investigación habituales. Todo, desde los métodos de enseñanza en el aula hasta la corrección de tareas y hasta algo tan pequeño como un gesto en clase, se ha convertido en el centro de atención. Al mismo tiempo, la atención de los profesores se irradia desde las simples habilidades de clase hasta el antes y después de clase, las tareas, la resolución de puntos difíciles y difíciles y la tutoría para los de bajo rendimiento, etc., prestando total atención a la enseñanza.
El modelo característico de enseñanza e investigación basado en la escuela de la Escuela Xingzhi combina orgánicamente la educación continua, la experiencia de vida, la comunicación emocional y el crecimiento independiente de los docentes, ampliando sus horizontes, enriqueciendo sus vidas y estimulando su vida. crecimiento La fuerza motriz interna y la fuerza motriz han forjado y capacitado a un grupo de maestros famosos: en los últimos años, 10 maestros, incluido Zheng Penghua, ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Integración Curricular y de Tecnología de la Información en noviembre de 2010, en seis provincias y una; ciudad del este de China En el concurso de enseñanza de matemáticas en la escuela primaria, el profesor Li Zhenzhen representó a la provincia de Anhui y ganó el primer premio en el primer concurso de calidad integral para profesores de matemáticas de la escuela secundaria en Hefei en diciembre de 2010, el profesor Zhou Xiangrong ganó el primer premio; y los profesores Ding Koubao y Zhang Zhengmao ganaron el segundo premio. En marzo de 2011, el trabajo del profesor Xia Lan ganó el primer premio en la provincia de Anhui y el segundo premio en el país, y dos profesores, Zhu Xiaohui y Wang Ruisheng, ganaron el premio. primer premio en el Concurso de Tutoría de Robots Juveniles de Hefei; en abril de 2011, el maestro Guo Yun ganó el primer premio en el Concurso de Habilidades Integrales de Política de la Escuela Secundaria del Distrito de Yaohai. Dos maestros, Zhang Junmin y Wang Zhihu, ganaron el primer premio en el Concurso de Ciencias. y Proyecto de Consejero de Tecnología del Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Anhui En mayo, dos maestros, Wang Ruisheng y Zhu Xiaohui, ganaron el tercer premio del Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de la provincia de Anhui en Tutoría del Concurso de Robots para Jóvenes... Ahora Escuela Xingzhi. tiene pilares de enseñanza con considerable influencia en cada grado y cada materia.
Crecimiento de los estudiantes: tenemos confianza y estamos felices
Los líderes y maestros de la escuela Xingzhi comprenden profundamente que la misión de la escuela no es solo impartir el conocimiento necesario a los estudiantes, sino también también a la vida espiritual personal de felicidad. Es responsabilidad de la educación escolar permitir que los niños en crecimiento sientan la alegría de la vida infantil. El lema de la Escuela Xingzhi es: "Si los estudiantes son arcilla, quémalos para convertirlos en ladrillos; si los estudiantes son minerales, refínalos hasta convertirlos en acero; si los estudiantes son oro, déjalos brillar. La sociedad necesita acero además de ladrillos". en acero, ladrillos o tejas, es la realización del valor". Para implementar plenamente la idea de "enseñar y hacer en uno" propuesta por el Sr. Tao Xingzhi, la Escuela Xingzhi ha establecido gradualmente varios tipos de estudiantes. Clubes : Ciencia y Tecnología (Grupo de Actividad de Innovación Tecnológica, Grupo de Actividad de Tecnología de la Información, Club de Robots, DV de Tecnología, Pintura de Ciencia Ficción, Club de Modelos de Aeronaves), Artes y Deportes (Equipo de Voleibol Femenino, Equipo de Atletismo, Equipo de Tambores y Cornetas, Coro, etc.), Humanidades (Club de Lectura, Club Literario, Sala Libre Sail Spirit). El club ha logrado grandes logros: en julio de 2010, en el Concurso Provincial de Modelos Arquitectónicos y de Navegación de Anhui, la Escuela Xingzhi ganó el primer lugar en el Grupo de Escuelas Primarias de Modelos Arquitectónicos Provinciales de Anhui, y el equipo de la escuela secundaria ganó el cuarto lugar en el Modelo Arquitectónico. Grupo y el quinto lugar en la puntuación del Grupo Modelo de Navegación. Los estudiantes ganaron 23 premios individuales, incluidos 10 primeros premios, 4 segundos premios y 9 terceros premios. Además, dos estudiantes, Chen Hangyu y Wu Wumiao, ganaron el primer y tercer lugar respectivamente en el primer premio del grupo masculino de secundaria en la competencia de regatas de veleros a control remoto F5-E (un evento nacional para atletas de segundo nivel). Esta es la escuela Xingzhi. ¡También es la primera vez que el distrito de Yaohai gana este tipo de competencia! En el primer Festival de Vídeo Científico Juvenil de China organizado por la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología - "Mi vida baja en carbono", los trabajos científicos en video digital de la Escuela Xingzhi ganaron dos segundos premios y dos terceros premios.
En septiembre de 2010, el equipo de voleibol de la escuela ganó el campeonato femenino de la escuela secundaria en la competencia de voleibol para estudiantes de la escuela secundaria de Hefei (nivel ordinario); en noviembre, en los 9º Juegos de Atletismo del Distrito de Yaohai, el equipo de la escuela de Xingzhi ganó el segundo lugar en; el grupo de escuela primaria y el cuarto lugar en el grupo de escuela intermedia, y también ganó el Premio a la Moralidad en el 9º Concurso de Conocimientos de Informática Juvenil en el distrito de Yaohai, el Equipo de Informática de la Escuela Xingzhi tuvo un buen desempeño y ganó el único Premio a la Organización Destacada en la secundaria; grupo escolar, y posteriormente ganó el "Premio a la Organización Destacada" en la ciudad de Hefei. En el 27º Concurso Juvenil de Informática de la "Copa iFlytek", cuatro estudiantes ganaron premios y la puntuación total se ubicó entre los mejores en el distrito de Yaohai. La ceremonia de apertura del festival; y la evaluación de las destacadas actuaciones del club. La exposición del club atrajo a muchos visitantes y recibió grandes elogios y aliento entusiasta del director Fang Dongling de la Oficina de Educación Municipal. Es una de las pocas en la ciudad y la única en el distrito de Yaohai que lo ha hecho. fue elogiada por la Oficina de Educación Municipal de Hefei "Sociedad Especial" de escuelas intermedias en marzo de 2011, la Escuela Xingzhi ganó un segundo premio y un tercer premio en el 26º Concurso de Innovación Científica y Tecnológica de Hefei en abril de 2011; tercer premio en la ciudad de Hefei En el 11º Concurso de Robots Juveniles de Anhui, el Robot Club ganó un primer premio, dos segundos premios y un tercer premio en su primera participación en mayo, en el 11º Concurso de Robots Juveniles de Anhui, el incipiente equipo de la Escuela Xingzhi; Ganó dos terceros premios más...
El Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "El éxito de un maestro es crear personas dignas de adoración. La mayor felicidad de un maestro es crear personas dignas de adoración. alumno". Es en el progreso de los estudiantes que los maestros de Xingzhi se dan cuenta de la felicidad de la educación.
¡Todos los profesores y estudiantes de la escuela Xingzhi reunirán fuerzas, superarán obstáculos, explorarán con valentía, desarrollarán características de funcionamiento escolar con un estilo pragmático, una fe inquebrantable y un espíritu indomable, y construirán un campus armonioso!