Los bebés que comen chupetes también van a la guardería

Los bebés que comen chupete también van a la guardería. La educación temprana en China comenzó a principios de la década de 1980, pero debido a las diferencias en los conceptos y cogniciones de las personas, sólo fue aceptada gradualmente a principios de este siglo. En los últimos años, la educación infantil se ha vuelto popular en todo el país, especialmente en las ciudades grandes y medianas. Hay principalmente clases de educación infantil adjuntas a las guarderías, así como marcas de educación infantil operadas en cadena, que educan a los niños de forma entretenida.

Los bebés que comen chupete también van a la guardería. 1 En los Estados Unidos, los bebés que acaban de salir del útero o los bebés en edad preescolar que han estado jugando en la tierra durante algunos años pueden ir al jardín de infantes de manera desigual. Estos jardines de infancia grandes generalmente se dividen en 4 clases: niños menores de 2 años, clase de 2 años, clase de 3 años y clase de 4 años en adelante. Algunos jardines de infancia agregarán una clase de preescolar dedicada.

En términos de costo, la categoría "pezones" que requieren un cuidado cuidadoso para niños menores de 2 años es la más cara.

Los jardines de infancia estadounidenses entregan a los padres una "boleta de calificaciones" todos los días, que registra las actividades diarias del bebé, incluidas cuántas veces fue al baño, cuánto comió al mediodía y cuántas horas almorzó. romper, y lo que hizo Qué.

La oficina del director se encuentra en la puerta.

Mamá y papá no solo pueden comunicarse con el maestro de la clase de su bebé en cualquier momento, sino que también pueden informar la situación al director del jardín de infantes en cualquier momento. Esto se debe a que la oficina del director generalmente está ubicada en la entrada del jardín de infantes y los padres estadounidenses pueden presentarse ante el director del jardín de infantes en cualquier momento.

Esto demuestra que los jardines de infancia en Estados Unidos no son sólo para bebés mayores de 3 años. Los niños que usan chupetes también tienen la oportunidad de asistir al jardín de infancia. La educación temprana tiene ventajas y desventajas. Podemos elegir mejores métodos de enseñanza para que los niños puedan recibir educación temprana.

Los bebés que comen chupetes también necesitan recibir una buena educación básica cuando tengan entre 20 y 3 años. Esto se ha convertido en el conocimiento de la mayoría de los padres. Como medio de educación infantil, las clases de educación infantil han atraído cada vez más la atención de los padres. ¿Cómo elegir si tu bebé debe ir a clase de educación infantil? Espero que a través de este artículo, los padres tengan una comprensión más profunda de las clases de educación temprana en el mercado y tomen "decisiones" apropiadas para la inversión en educación temprana de su bebé.

No vamos al jardín de infancia. Siempre hay detractores y simpatizantes. Es decisión de cada familia no asistir al jardín de infantes. ¿Cómo hacer el juicio más adecuado?

Como dice el refrán, quedará claro si escuchas las sugerencias de ambas partes. La calidad de las instituciones de educación temprana actualmente en el mercado varía y algunas parecen insatisfactorias. El mayor problema es que los profesores no son lo suficientemente profesionales. ¡Es mejor no ir a una institución así!

Asistir a clases de educación infantil supone que tu bebé podrá entrar en contacto con más niños. Hay muchas familias con bebés en nuestra comunidad y sería bueno que todos realizaran actividades regulares juntos. No es necesario acudir a clases de educación temprana.

De hecho, puedes encontrar muchos juegos y métodos en algunas clases de educación infantil, y también hay muchos en algunos foros maternoinfantiles, y puedes realizarlos en casa.

La clave de la educación temprana está en los padres. Para cultivar a los bebés, siempre que los padres puedan aprender algunas teorías de educación temprana e implementarlas de acuerdo con las características del bebé, se obtendrán buenos resultados. Los padres conocen mejor a sus bebés. Los padres que asisten a clases de educación temprana pueden depender demasiado de las instituciones de educación temprana, o pensar que la educación temprana de sus bebés es responsabilidad de estas instituciones, mientras descuidan la educación temprana de sus bebés en casa. Quizás la evaluación de sus bebés también esté influenciada por el maestro, pero tiene un impacto negativo. Si la madre ha leído muchos libros sobre educación infantil, o conoce sobre educación infantil por otros canales, entonces no es necesario acudir a clases de educación infantil.

Los maestros de algunas instituciones de educación temprana solo saben saltar. Ni siquiera conocen las reglas básicas del crecimiento y los métodos educativos de los bebés, y no se atreven a entregar bebés a esos maestros. Las tarifas de las clases de educación infantil no son razonables, las tarifas varían de un lugar a otro, o incluso varían mucho, y el mercado de clases de educación infantil no está estandarizado. ¿Cuánto efecto puede tener realmente una clase de 45 minutos por semana en un bebé? Hay muy poco tiempo.

No sé cuánto puedo aprender. En clase, el bebé solo se preocupa por jugar solo o agarrar cosas de las manos del maestro. No escucha en absoluto y mucho menos sigue las instrucciones del maestro, por lo que siente que no es necesario subir. ¡Es muy difícil enviar a tu bebé a clase a una edad tan temprana!

Las clases de educación temprana de hoy aprovechan el deseo de éxito de los padres y ejercen presión competitiva prematuramente sobre niños inocentes y lindos. No se recomiendan bebés pequeños. Antes de los tres años, los bebés tienen baja inmunidad y son más susceptibles a las enfermedades. La clase de educación infantil está lejos de casa y el bebé no soporta correr de un lado a otro. Las clases de educación infantil también son lugares públicos, por lo que existe el temor de que los bebés enfermen. Teniendo en cuenta los problemas de salud del bebé, olvidémoslo.

Actualmente hay demasiadas clases de educación infantil, incluidas Montessori, Orff, Suzuki, entrenamiento sensorial, inglés y matemáticas Kumon.

Hay demasiados conceptos y no sé elegir y juzgar. No puedo experimentar con mis hijos. Los libros de texto para guarderías que se encuentran actualmente en el mercado están adaptados de libros de texto extranjeros. ¿Son realmente aptos para bebés domésticos? El jardín de infancia es un lugar donde los bebés son felices. ¿Es necesario que sea tan caro?

Los bebés que comen chupete también van a la guardería 3 1. La dirección básica de la educación temprana:

Marca la dirección en función de tu propia realidad y las necesidades de tus hijos. No creas que la educación de tus hijos se puede completar simplemente con dinero. Puedes elegir el colegio de tu hijo y cambiar de profesor, pero tus padres son los únicos.

¡Así que el primer responsable de educar a los bebés debe serlo! Desde las palabras hasta el comportamiento, ¡es un espejo para tu bebé! Por eso, la palabra "amor" ocupa el primer lugar en toda educación. Entonces, ¿por qué deberías apuntarte a cursos de educación infantil?

Debido a que los centros de educación infantil tienen espacios de actividad relativamente amplios, los diferentes cursos tienen diferentes temas de capacitación y la organización de los cursos es más sistemática que la educación familiar. Hay más niños participando en actividades paralelas durante las actividades y aumenta la comunicación con los compañeros. Por lo tanto, las actividades irregulares del centro de educación infantil favorecen la ampliación de los horizontes de los niños y los padres.

2. Selección y posicionamiento de centros de educación infantil:

Para que los niños salgan de casa y participen en el aprendizaje, consultores de educación infantil amables y serios, tutores profesionales y considerados, y flexibles. La correspondencia curricular es indispensable y necesaria. Una elección exigente para los padres. Antes de firmar un contrato, es necesario comparar las condiciones de seguridad y salud de las instalaciones del lugar, el transporte, los precios, la afinidad y el conocimiento profesional del personal de recepción, la experiencia intuitiva de los cursos de prueba y la racionalidad de los diferentes entornos de los cursos. Todo esto lo hace usted mismo. Mi asesora de educación infantil es muy meticulosa y considera todo por nosotros, por eso básicamente organiza las clases de mi bebé y mi nueva clase. Por muy alto nivel que sea un centro de educación infantil, contará con instructores con diferentes habilidades y responsabilidades. No hace falta decir lo importante que es esto. Y cada instructor tiene sus propios cursos de especialidad. Además de la experiencia intuitiva de las clases de prueba, también es una buena forma de comunicarse con otros padres. Por supuesto, estoy muy agradecido al asesor de educación temprana de mi bebé por darme muchos consejos objetivos.

3. Orientación cognitiva de los padres:

“Si gastas tanto dinero, al menos podrás convertirte en un pequeño superhombre, y mucho menos entrenar a nuestro bebé para que se convierta en un genio”. ¡Los padres así lo creen! Mi posición: ¡Los niños deben tener primero un cuerpo sano y luego una mentalidad alegre! ¡No compares los defectos de tu hijo con las fortalezas de otras personas, ni viceversa! El primero puede dañar fácilmente la confianza en sí mismos de los niños o presionarlos ciegamente y causar daño psicológico, mientras que el segundo puede fácilmente hacer que los niños tengan confianza ciega y también puede formar desviaciones psicológicas.

4. Dirección del aprendizaje temprano:

Por fin llega la hora de clase. No te relajes. Deberías estar más comprometido. Mi posicionamiento: Los métodos de enseñanza deben ser lo más temprano posible y seguir la misma rutina que en casa. Los hábitos son los más importantes para lograr resultados duraderos. Intente ir a clase con toda la familia (¡reparta el costo!), preste atención a las palabras y hechos de los niños (asegúrese de no interferir demasiado), comuníquese más con el instructor (pregunte si no entiende) y Incrementar el desarrollo extracurricular (consolidar los resultados del aprendizaje).

No utilices algunas de las “habilidades” que tus hijos dominan (como el bilingüismo) como algo para que tu familia presuma. Es mejor dejar que los niños participen en el aprendizaje de forma natural y se expresen y demuestren de forma natural para evitar cargas innecesarias y aburrimiento para los niños.