La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Falacias históricas de hechos históricos

Falacias históricas de hechos históricos

1. La historia tiene un lado de verdad, esencia y verdad, y también tiene un lado de falsedad, escoria y falacias.

2. La primera pregunta: (1) Conduce a la pregunta. Esto lleva a la opinión de que "tomar la historia como un espejo casi se ha convertido en sentido común en nuestra lectura de la historia". (2) Explique el nuevo desarrollo de los "Tres espejos del caballero". (3) Allanar el camino para la elaboración del tema: "Frente a una profunda herencia histórica, aplicar lo aprendido es sólo un aspecto de la lectura de historia, no todo el significado. Leer historia significa disfrutar de la diversión sin darse cuenta e inconscientemente. apoyar el cuerpo y la mente, lo que no necesariamente es una actitud elegante”.

Segunda pregunta: Porque la historia es útil para nosotros: (1) Hay reglas que debemos seguir y experiencias de las que podemos aprender. (2) La historia, como colección de experiencias y lecciones de nuestros antepasados, es como un espejo que puede extraer lecciones del pasado y del presente, podemos gastar menos energía y evitar riesgos;

3. (1) La historia se puede utilizar como espejo porque es útil. (2) La historia tiene dos caras y no todos los hechos históricos pueden utilizarse como espejos. (3) Puedes simplemente disfrutar leyendo historia y cuidarte.

1. Esta pregunta se centra en probar la capacidad del candidato para filtrar e integrar información en el texto. Debe captar con precisión la información del texto original para responder. Los candidatos deben organizar sus respuestas utilizando palabras u oraciones clave en el texto.

2. La primera pregunta es en realidad sobre "el papel del comienzo". La respuesta debe basarse en su relación con “estructura, contenido, temática”, etc. La segunda pregunta se centra en los puntos clave resumidos por los candidatos y la respuesta debe combinarse con información relevante del texto original.

3. Esta pregunta se centra en probar la capacidad del candidato para resumir los puntos clave del contenido. Al responder, es necesario captar el contenido y el nivel estructural del texto completo.