Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de habilidades anteriores
Análisis de prueba: cuando hay muchas personas (cosas) en el material, podemos entender el material desde la perspectiva de diferentes personas (cosas). Desde el punto de vista de un adulto, este problema puede entenderse como: solo ver los beneficios inmediatos y no saber el mal que seguirá es el resultado de la sobreestimación de sus capacidades por parte del cuervo; el fracaso del cuervo para atrapar al cordero puede entenderse como el; La necesidad de evaluar correctamente su propia habilidad no se puede actuar precipitadamente, de lo contrario conducirá a la autodestrucción. El destino del cuervo es la mejor prueba, también se puede considerar desde una perspectiva poco imaginativa, de lo contrario se perderá. Desde la perspectiva infantil, los niños aprecian y elogian a los cuervos, por lo que puede entenderse como: ser valiente; ser bueno para no quedarse atrás y considerar sacrificar la propia vida para ejercitarse; También es necesario integrar las perspectivas de adultos y niños: diferentes personas tienen diferentes puntos de vista sobre la misma cosa, como dice el refrán: "Diferentes personas tienen diferentes puntos de vista".
Desde la perspectiva de la elección de Estilo, este material Puedes escribir tanto ensayos argumentativos como ensayos narrativos. También se puede escribir como una novela o un cuento de hadas para satirizar a aquellas personas de la vida real que desconocen sus propias capacidades. Si está escrito como una novela o un cuento de hadas, el estilo puede ser innovador. También se puede imaginar como una carta para presentar sus arrepentimientos o los de otras personas en la vida a amigos, maestros, padres u otras personas, con la esperanza de que otros no sigan sus pasos. Pero recuerden en la sala de examen que no se puede innovar por innovar, la forma debe estar al servicio del contenido.
Comentario: Esta es la ventaja de este material. Casi todo el mundo tiene algo que decir y todo el mundo tiene algo que escribir. Esto debería ser un reflejo de la implementación del espíritu de los nuevos estándares curriculares por parte de las personas del grupo de la propuesta.