La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Desde qué ángulos debemos analizar el significado de las cuestiones históricas subjetivas?

¿Desde qué ángulos debemos analizar el significado de las cuestiones históricas subjetivas?

Lea cada pieza de material con atención, comprenda verdaderamente lo que dice el material, sus múltiples significados o qué puntos de vista expresa sobre qué eventos históricos, y luego extraiga el material para restaurar la historia. Ésta es la clave para resolver el problema material y básicamente encierra la fuente de la respuesta. Extraer materiales es dominar la información efectiva proporcionada por los materiales. Tales como: fuente del material, nombre del documento, nombre del evento, hora, ubicación, autor y otras palabras clave.

En segundo lugar, revisa el tema y aclara la intención.

Este paso consiste en combinar las preguntas establecidas, ver cuántas preguntas hay y luego volver a los materiales, captar las palabras clave de las preguntas, descubrir qué plantean las preguntas y descubrir cuál es la intención del examen y luego analícela en función del material y el conocimiento que ha aprendido para evitar responder preguntas que no sean correctas. La revisión de las preguntas es muy importante para la respuesta correcta y determina la dirección y alcance de la respuesta.

En tercer lugar, refine las respuestas y escríbalas con precisión.

Después de descubrir el significado de la pregunta, el último paso es combinar los materiales para refinar la respuesta. Este es un paso importante para evaluar la capacidad de los estudiantes para responder preguntas. En la sala de examen, a menudo nos encontramos con que algunos estudiantes conocen la idea general de la pregunta, pero simplemente no saben cómo responderla. Algunos candidatos responden a las preguntas con temor, como lanzando una red, siempre temerosos de perderse puntos clave. Como resultado, pensaron que más respuestas serían completas y que podría escribir un párrafo para la respuesta en una oración. Como resultado, pierde más palabras, no prioriza y escribe más. Por lo tanto, en este enlace, los profesores deberían dejar que los estudiantes practiquen más para que puedan responder las preguntas de forma clara, concisa y precisa en el examen.

En definitiva, “el material está fuera del libro, y la respuesta está dentro del libro”. Las anteriores son sólo las técnicas y métodos más básicos para resolver problemas materiales. Los métodos deben estar respaldados por un rico conocimiento. Por lo tanto, si quieres tener un buen desempeño en cuestiones materiales y reducir errores, debes sentar una base sólida, estar familiarizado con los materiales didácticos, ampliar tus conocimientos y construir un sistema de conocimiento científico y una perspectiva histórica, para que puedas adaptarte a las Situación en constante cambio y enfrentar diferentes tipos de preguntas materiales. Responda con calma y responda con facilidad y precisión.

Gracias por la adopción