Dirección de correo electrónico del profesor de historia Wei Yong
No es el tipo de buen profesor que suele adoctrinar a los estudiantes en el sentido tradicional. Nunca llama a los estudiantes a la oficina para recibir educación. Siente que es sólo un viejo travieso al que le gusta llevarse bien con los estudiantes y que a menudo olvida cosas. Sólo quería cuidar a sus hijos y vivir toda su vida. No podía aceptar dividirse en dos personas, uno era el Sr. Wei Yong y el otro era Wei Yong. Dijo: "Si quiero ser más alto a los ojos de los niños, entonces debo ser realmente más alto, no sólo abultarme".
Es un maestro que enciende el aula con sus pensamientos. En su opinión, el conocimiento difunde no sólo la verdad sino también la falsedad, especialmente en la historia. Por lo tanto, la educación en ciencias históricas no se trata de conocimientos sino de formas de pensar. Es necesario cultivar el pensamiento crítico de los estudiantes para que puedan realmente preocuparse por el futuro del país y compartir el mismo destino con toda la humanidad.
2. La experiencia personal de Wei Yong Wei Yong, nacido en 1970, es un maestro especial con un título de escuela secundaria superior.
Profesor de historia en la escuela secundaria Fuling No. 5 en Chongqing (ahora profesor de historia en la escuela secundaria No. 11 de Beijing), profesor en la Universidad Normal Chongqing Yangtze y ganador del primer premio en la escuela secundaria Chongqing Key Concurso de Cursos de Calidad para Profesores Jóvenes. Talentos de primer nivel en ciencia y tecnología, miembro del consejo editorial de "Historia Mundial", miembro del grupo de expertos del Centro de Formación de Profesores del Instituto Central de Educación y editor en jefe del libro de texto de historia de la Edición Educativa de Sichuan, aprobado por el estado.
Para un rendimiento excepcional. Ha sido calificado sucesivamente como "Maestro clave del distrito de Fuling, Chongqing", "Líder de disciplina del distrito de Fuling, Chongqing" y "Talento científico y tecnológico de primer nivel del distrito de Fuling, Chongqing", y disfruta de * * * subsidios.
Impartió nueve clases de graduación de secundaria y se desempeñó como profesora de clase. Ha sido calificado muchas veces como un maestro sobresaliente y los estudiantes a los que enseña a menudo obtienen excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad.
En "Educación popular", "Enseñanza de la historia en la escuela secundaria", "Referencia para la enseñanza de la historia en la escuela secundaria", "Enseñanza del chino en la escuela secundaria", "Crecimiento, comunicación y elocuencia", "Amigos de los profesores", " Southern Weekend", "Tianya Forum" (nombre en línea "Liu Zhishu Assistant") publicó más de 70 artículos y publicó "Casos seleccionados de recompensas y castigos para maestros de clase" (Southwestern University Press). Fue la estrella de portada del número 11 de la Teachers Expo de 2006.
Ha sido invitado a enseñar y dar decenas de informes académicos en Xuzhou, Changzhou, Xinjiang, Guangzhou, Henan, Wuhan, Shanxi, Kunming y otros lugares, lo que suscitó fuertes respuestas. .
3. Wei Yong: ¿Es importante aprender historia? La historia nos enseña a aprender de la historia, afrontar el futuro y evitar que las tragedias que ocurrieron en la historia ocurran en el presente.
Leer historia hace que las personas sean sabias. Esta "sabiduría" tiene connotaciones muy ricas: en primer lugar, al estudiar la historia, puedes comprender lo que sucedió en la antigüedad y en los tiempos modernos, tanto en el país como en el extranjero, y ampliar tu conocimiento, en segundo lugar, todo tiene causa y efecto; En la actualidad, cualquier fenómeno de la sociedad humana tiene su pasado y está íntimamente relacionado con él. Al igual que hoy tienes 14 años, tu figura, personalidad y conocimientos actuales están relacionados con tu crecimiento pasado.
Cuando comprendas el pasado, comprenderás el presente. Por ejemplo, la incómoda relación entre China y Japón está relacionada con la invasión japonesa de China; los ataques terroristas son el legado de conflictos históricos entre regímenes o países, etc.; en tercer lugar, la historia no se repetirá, pero será similar; hasta cierto punto. Si comprende la historia, podrá predecir su naturaleza y tendencias de desarrollo para ayudarlo a tomar decisiones.
¿Conoces "un país, dos sistemas"? Su sabiduría es permitir que dos tipos de personas vivan en armonía y satisfagan sus diferentes hábitos y necesidades de manera correspondiente. Esta es la creación de * * *, pero su inspiración también proviene de la historia, como el "Sistema Oficial del Norte y del Sur" utilizado en la dinastía Liao, el "Gobierno * * * con el sistema Han y el pueblo con el sistema nacional. ."
¿Lo tienes claro? Aprenda experiencias, lecciones e inspiración de la historia. En resumen, cuando estudias historia con seriedad y interés, encontrarás que tus propias ideas serán diferentes y verás los problemas de manera más completa y clara que los demás. Esta es la sabiduría que te brinda la historia.
Elegí historia cuando me gradué de la escuela secundaria y me especialicé en historia en la universidad. Ahora es profesor de historia en una escuela secundaria.
Una vez dudé de mi elección, pero a medida que avanzaban mis estudios, me volví cada vez más consciente de lo feliz que era. Ja ja.
Los estudiantes de historia no sólo pueden ser profesores de historia, sino también administradores. También pueden trabajar como profesores, investigadores y personal de museos. En comparación con otras materias como el inglés, el ámbito laboral puede no ser demasiado amplio.
Te sugiero que lo trates como un pasatiempo y leas más libros de historia. No es que los profesionales no necesiten leer demasiado, pero las obras de Leng Jin son más adecuadas para las personas interesadas. Que encuentres sabiduría y alegría en tu interés por la historia.