La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad anterior

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad anterior

Preguntas de ensayo anteriores del examen de ingreso a la universidad

1951: trabajé duro durante un año después de clases.

Sobre los beneficios del aumento de la producción y del ahorro

1952: Me lancé al abrazo de la patria.

Algo bueno para recordar.

1953: Escribe sobre un cuadro revolucionario que conoces.

Recordar a las personas que mejor conozco.

1954: ¿Cómo se determina mi solicitud?

1955: ¿Cómo me convierto en estudiante universitario?

Vivo en una época feliz

Mi madre

1958: Cuando se anunció la línea general para la construcción socialista,

El Gran Salto adelante Acontecimientos emocionantes en el movimiento de rectificación

¿Aún recuerdas un incidente durante el movimiento de rectificación?

1959: Recuerda una vida con sentido

1960: Soy trabajar hacer ejercicio.

Cosas nuevas en el Gran Salto Adelante

1961: Después de estudiar las obras del presidente Mao,

La historia de un antepasado revolucionario me inspiró.

1962: Di que no tengo miedo a los fantasmas/Después de la lluvia (Elige uno entre dos)

1963: Cosas que me vinieron a la mente mientras cantaba "La Internacional".

Diario del Día del Trabajo "Primero de Mayo"

1964: Reflexiones sobre la lectura del periódico - La historia del Cai seco

1965: Sobre la revolución y el aprendizaje

Una carta al pueblo vietnamita

(1966-1976: el examen de ingreso a la universidad fue suspendido durante 11 años)

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1977 para provincias, municipios y Regiones Autónomas

Beijing: I El año de la lucha aquí.

Es como el camarada Lei Feng en Tianjin.

Me inspiran los objetivos ambiciosos.

¿Es Shanghai “cuanto más conocimiento tiene, más reaccionaria se vuelve”?

En los días de gobernar el país

¿Cómo pasaré los próximos 23 extraordinarios años en Hebei?

El elogio del jardinero

-¿Recuerdas a uno de mis maestros más respetados?

Hunan tiene algo que decirle al Partido.

Reflexiones sobre los cambios de un joven minero en Sichuan

Zhejiang Road

Un día inolvidable en Shaanxi

Carta a la Ciencia Nacional Congreso

Un día inolvidable en Shandong

Mi corazón voló hacia el Salón Conmemorativo del Presidente Mao en Henan.

La gran victoria de Jilin

Octubre inolvidable de 1976

Gansu no es un verdadero hombre a menos que llegue a la Gran Muralla.

Reflexiones sobre "La historia de Daqing" en Fujian

Momentos inolvidables en Jiangxi (Ciencia)

Pensando en Lei Feng (Artes liberales)

Jiangsu Lucha duro.

Hubei aprende de la historia de Lei Feng.

Liaoning está en un día de ebullición

Hablamos de juventud

No tengas miedo de las dificultades al estudiar en Yunnan

Alabanza de Qingsong

Cuando solicité la universidad, fui a Ningxia.

Un día inolvidable

Siempre que pienso en mi querido Primer Ministro Zhou Enlai (artes liberales)

Refutación de la "dificultad"

En Punto de partida de escalada (Ciencia)

Varias pequeñas cosas en el año de la gran rama

Shanxi ha contribuido a las cuatro modernizaciones.

Anhui comienza con "Hay obstáculos en la ciencia, pero el trabajo duro puede superarlos"

Días inolvidables en Guangxi

Deberíamos heredar la excelente tradición del trabajo duro. obra de nuestros predecesores revolucionarios.

Mongolia Interior busca la verdad en los hechos

Bajo la bandera roja

Heilongjiang Siempre que canto "The East Is Red"

1978 College Preguntas de ensayo del examen de ingreso

Lea atentamente el siguiente artículo y luego redúzcalo en un artículo breve de 500 a 600 palabras. Requisitos:

1. Abreviar el contenido original y no escribirlo como comentario, de lo contrario se descontarán puntos.

2. Resaltar la idea central del texto original y reflejar los puntos principales del texto original de forma completa y precisa.

3. El artículo abreviado debe ser coherente de principio a fin y no puede redactarse a modo de esquema.

4. Pensamiento claro y escritura fluida.

5. El texto completo no debe exceder las 600 palabras, de lo contrario se descontarán puntos.

6. Presta atención al formato de escritura. Cada carácter ocupa un espacio en el manuscrito y cada punto de puntuación también ocupa un espacio.

El tema de la velocidad es un tema político.

Xxxx señaló una vez en la Conferencia Nacional de Ciencias Industriales de Daqing: "La cuestión de la velocidad de la construcción no es una simple cuestión económica, sino una cuestión política. Especialmente desde la perspectiva de la situación de la lucha de clases internacional, la La naturaleza política de esta cuestión es "más aguda". El camarada Yu dijo en la sesión plenaria del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo: "Cómo hacer que la economía nacional crezca más rápido es una cuestión importante de preocupación general en todo el país". La patria ha entrado en un nuevo período de desarrollo histórico. Debemos tener muy presente la cuestión de la velocidad y ponerla en práctica. Con un pensamiento de alta velocidad, hay una acción de alta velocidad. Calcule siempre el calendario de tres años, ocho años y veintitrés años. El tiempo es velocidad. Debemos ser dueños del tiempo, luchar por el tiempo y la velocidad con un espíritu revolucionario y desesperado y acelerar enormemente el desarrollo de nuestra economía nacional.

Ya en 1958, el gran líder, el Presidente Mao, planteó la línea general de "luchar duramente, luchar por llegar a la cima y construir el socialismo rápida, bien y rápidamente". El alma de la línea general de construcción socialista es la alta velocidad. La alta velocidad encarna plenamente los requisitos de qué tan rápida, buena y económica es. La alta velocidad que requerimos se basa en una alta calidad y un bajo consumo. Si no puedes conseguir alta calidad y bajo consumo, sólo podrás hacerlo rápidamente y no ahorrar dinero. Al final, no existe una alta velocidad real. Bajo la dirección de la línea general de construcción socialista, la velocidad de desarrollo de la economía nacional de China alguna vez fue bastante alta. Algunos sectores industriales, como la industria petrolera, incluso han logrado un desarrollo rápido y sostenido. Sin embargo, en los últimos años, Lin Biao y el grupo antipartido de la "Banda de los Cuatro" han interferido y socavado frenéticamente la línea revolucionaria proletaria del Presidente Mao, hablando de que "la baja velocidad del socialismo es mejor que la alta velocidad del capitalismo" y fundamentalmente opuesto y socavado el socialismo. Construcción de líneas generales. Violaron las instrucciones del Presidente Mao e hicieron algo más, lo que tuvo consecuencias extremadamente graves y provocó que nuestro ritmo de desarrollo quedara muy por detrás de los objetivos esperados.

El presidente Mao hizo un llamado a la innovación y la revolución científica y tecnológica en la gloriosa Constitución del Hierro y el Acero de Anshan. El Presidente Mao también nos ordenó alcanzar y superar el nivel avanzado del mundo. También señaló que debemos aprender de todas las buenas experiencias extranjeras, combinar el aprendizaje de países extranjeros con la originalidad y seguir nuestro propio camino de desarrollo industrial. Llevar a cabo movimientos masivos para la revolución tecnológica de producción es un aspecto indispensable e importante para el rápido desarrollo de las fuerzas productivas socialistas. Para que la economía nacional de China se desarrolle rápidamente, la ciencia debe estar a la vanguardia de la producción. Deberíamos aprender y adoptar la ciencia y la tecnología más avanzadas del mundo lo antes posible; de ​​lo contrario, ¿cómo podremos ponernos al día? La "Banda de los Cuatro" intentó por todos los medios suprimir el entusiasmo de los cuadros, el personal científico y técnico y los trabajadores por llevar a cabo la revolución tecnológica y la innovación tecnológica, y calificó de esclavitud y traición el aprendizaje de las buenas experiencias extranjeras y la introducción de la tecnología avanzada necesaria. El resultado es retrasar el rápido desarrollo de la productividad social de China y alcanzar el nivel científico y tecnológico avanzado del mundo, y socavar la construcción económica y la construcción de defensa nacional de China.

La agricultura, la industria, el transporte y la infraestructura de China necesitan un rápido desarrollo. ¿Es posible? En su discurso en la Conferencia Nacional Anual de Ciencias Industriales, XX nos dio una respuesta integral y profunda: "¿Puede la economía nacional de China desarrollarse más rápido y mejor en los próximos 23 años que en los últimos 28 años? Creemos que esto es completamente posible. Tenemos una base material construida durante los últimos 28 años. En los últimos 28 años, hemos adquirido experiencias tanto positivas como negativas en la construcción económica. Lo más importante es que después del final de la Revolución Cultural, aplastamos a Lin Biao y a la "Pandilla". de los Cuatro" camarilla antipartido y fortaleció la fuerza general del Partido. Con la unidad del Partido y la mayor mejora de la conciencia del pueblo en todo el país, el espíritu revolucionario de los cuadros y las masas se ha inspirado, y pueden dejar las armas y trabajar duro por el socialismo. Debido a estas condiciones favorables, junto con la gran población, el vasto territorio y los ricos recursos de China, no hay duda de que la economía nacional de China se desarrollará más rápido y mejor que en los próximos 23 años. En los últimos 28 años, siempre que comprendamos la estrategia de gobernanza estatal y movilicemos todos los factores positivos, es muy posible que nuestra velocidad de desarrollo aumente significativamente. Los camaradas en el nivel superior deben tener una comprensión correcta. El desarrollo de la economía nacional es mantenerse al día con el pensamiento de la dirección. Debemos creer en las masas, confiar en las masas y trabajar junto con los tres principales movimientos revolucionarios para luchar por la productividad. El gran plan de las cuatro modernizaciones y el objetivo. de lucha de alta velocidad movilizará plenamente la acumulación extrema de cientos de millones de personas en la sociedad. Este poder es ilimitado y se puede crear cualquier milagro.

La aceleración no es una charla vacía, es. requiere esfuerzos con los pies en la tierra, buscar la verdad en los hechos, trabajar duro, respetar la ciencia y reunir una fuerza real en lugar de una fuerza vacía. Las masas han dejado claro que debemos trabajar juntas para superar la principal contradicción.

Si queremos alcanzar alta velocidad en el presente y en el futuro, primero debemos concentrarnos en romper los eslabones débiles, especialmente en el carbón, la electricidad y el transporte.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1979

Lea atentamente el siguiente artículo y reescríbalo en una historia sobre Chen Yiling. Requisitos:

1. Escribe una narrativa centrada en Chen Yiling de acuerdo con el contenido original. No inventes la trama ni escribas la abreviatura del reexamen, de lo contrario perderás puntos. Por ejemplo, no se darán puntos por escribir poesía, leer, etc.

2. Tener una idea central clara y prestar atención al corte y organización de los materiales.

3. Jerarquía clara y estructura completa.

4. El lenguaje es fluido, la puntuación es correcta y no hay errores tipográficos.

5. El número de palabras es de seis a setecientas palabras, con un máximo de 800 palabras (incluidos los signos de puntuación), en caso contrario se descontarán puntos.

6. Preste atención al formato de escritura. Cada palabra ocupa un espacio en el papel del manuscrito y cada puntuación también ocupa un espacio.

El segundo examen

El profesor Su Lin, experto en voz, descubrió algo extraño: entre los más de 200 candidatos que tomaron el examen esta vez, el examen preliminar de la joven de 20 años Chen Yiling resultados de las pruebas Excelente, la música vocal, el entrenamiento auditivo para cantar con la vista, el entrenamiento auditivo y la teoría musical se consideran excelentes, especialmente su hermoso timbre y su amplio rango vocal son sorprendentes. Pero la nueva prueba fue decepcionante. El profesor Su ha estado lleno de talentos en todo el mundo en su vida. Esta es la primera vez que sucede algo así para un estudiante tan joven y talentoso.

El examen público se celebró en una sala antigua. Cuando Chen Yiling se paró tranquilamente frente a varios expertos vocales del comité examinador y terminó de cantar la famosa canción de Xian Xinghai "Come February", los expertos no pudieron evitar mirarse con admiración. Según la normativa, los candidatos también deben cantar una canción extranjera. Cantó el aria "Que tengas un buen día" en la ópera italiana Madame Butterfly.

Su brillante timbre y sus profundas emociones conmocionaron a los cuatro edificios. El profesor Su Lin, que siempre ha sido conocido por sus estrictos requisitos, asintió con la cabeza, con una sonrisa escondida en sus ojos severos. Todos miraron a Chen Yiling, vestido con una blusa de lana verde claro y pantalones marrones, como un arbolito esbelto en una mañana de primavera. Bajo la mirada del público, esta chica originalmente tranquila no pudo evitar sentirse un poco confundida.

La segunda entrevista se realizó una semana después. La admisión depende de esto, y esto determinará la carrera de una persona a lo largo de su vida. El examen preliminar terminó y quedan muy pocas personas. El reexamen se realizará bajo requisitos más estrictos y han llegado todos los músicos famosos de la ciudad. Casi todos los examinadores y observadores son exigentes con sus elecciones. Pero todo el mundo piensa que si solo una persona cumple con los requisitos de admisión, entonces esta persona sin duda debería ser Chen Yiling.

¿Quién sabía que algo iba a pasar? Chen Yiling fue la última persona en participar en el reexamen. Cantó las mismas dos canciones, pero su voz era áspera y vergonzosa y sonaba completamente diferente. ¿Es por miedo escénico, pánico o malestar físico que afecta tu voz? ¡La gente incluso se pregunta si su estilo de vida no es lo suficientemente cuidadoso! La gente aquí se miró y todos la miraron con dudas y dudas. Aunque no podía ocultar la somnolencia en su rostro, sus ojos brillantes parecían un poco apagados y su boca traviesa revelaba una ansiedad indescriptible, pero en general era clara, franca y digna de confianza. Ella sonrió a todos en tono de disculpa y se alejó.

El profesor Surin estaba obviamente muy enojado. Siempre ha creído que para convertirse en un artista verdaderamente amado por la gente, primero debe ser una persona noble, una persona que pueda dar ejemplo en todos los aspectos. Las chicas que se dan por vencidas así nunca son ventanas. Un niño tenía algo que hacer y cantó: "Mi-e-e-e-e-e-e-ah-ah-ah-ah-" como si un cantante estuviera practicando su voz. El profesor Su Lin no pudo evitar reír: "¡Esta debe ser su casa!" Adivinó correctamente, este niño es el hermano menor de Chen Yiling.

Por boca de la niña supe que su hermana es un soldado desmovilizado. Regresó del grupo de arte y fue asignada a trabajar como administradora en una fábrica en Shanghai. Ella es miembro de la Liga Juvenil Comunista, activa y entusiasta, ya sea en la fábrica o en el callejón, ¡no hay nada de malo en encontrar a Chen Yiling! Hace dos o tres días, el tifón provocó la caída de líneas eléctricas y quemó muchas casas aquí. Para poder acomodar a las víctimas, Chen Yiling permaneció despierta toda la noche, lo que afectó su voz. El día siguiente resultó ser el día de su nuevo examen y ella dijo: "¡Maldita sea!", Aún así fui a hacer el examen.

Esta es la historia completa.

"¡Mira, ella todavía está ocupada allí!" El niño agitó la mano por la ventana y dijo: "¡La llamaré!" "

"No es necesario.

¡Dígale a su hermana que aprobó el segundo examen y fue admitida! ”

El profesor Su Lin salió de la casa de Chen Yiling y caminó rápidamente. Pensó para sí mismo, esta chica está completamente calificada para ser una excelente cantante y casi cometo un error. Esta mañana, algo lo tocó. pecho, y quería regresar y contarles a todos la historia de Chen Yiling

(¿Cuál es el texto original? Ha habido cambios)

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1980

Lea atentamente el siguiente pasaje y escriba una reseña basada en su situación real. Requisitos:

(1) El punto de vista es correcto, la idea central es clara, el sentimiento está estrechamente relacionado con el texto original. , y la conexión con tu propio caso es específica y apropiada

(2) La estructura es completa, los párrafos son claros, el lenguaje es fluido, la puntuación es correcta y no hay errores tipográficos. /p>

(3) Preste atención al formato de escritura. Cada palabra ocupa un espacio en el documento del manuscrito. Cada signo de puntuación también ocupa un espacio. El número máximo de palabras no puede exceder las 1000, de lo contrario se deducirán puntos. /p>

(4) La redacción es clara y el documento está ordenado; de lo contrario, se deducirán puntos.

Nota: esta pregunta requiere que escriba sus propios pensamientos después de leerla. lo reescribes o lo amplías según el texto original, no se otorgarán puntos si está escrito en forma de poesía

Dibujando huevos

Leonardo Da Vinci (1452-1519 d.C.). ) fue un destacado pintor italiano durante el Renacimiento europeo. Amaba la pintura desde niño. Su padre lo envió a Florencia, ciudad famosa de Italia en ese momento, para estudiar con el famoso pintor Frochio. Primero, empezó pintando huevos. Siguió pintando durante más de diez días. La maestra vio que estaba un poco impaciente y le dijo, no creas que pintar huevos es fácil. huevos en 1000 huevos La forma es exactamente la misma: incluso si miras el mismo huevo desde diferentes ángulos, la forma será diferente. Por ejemplo, si miras hacia arriba o hacia abajo, el contorno ovalado del huevo será diferente. por lo que debe estar perfectamente representado en el papel de dibujo. Cuando salgas, tienes que trabajar duro también dijo: La práctica repetida de pintar huevos es entrenar estrictamente para observar cuidadosamente la imagen con los ojos y representarla con precisión. manos; si tus manos y ojos son consistentes, no importa lo que dibujes, podrás hacerlo con facilidad. Se dedicó al estudio del dibujo, y después de una larga y ardua práctica artística, finalmente creó muchas pinturas y inmortales. se convirtió en un gran maestro

Título de la composición: Pensamientos después de leer "Hua Dan"

Composición para la pregunta del examen de ingreso a la universidad de 1981

Lea atentamente el siguiente artículo. y escribir un comentario. Requisitos:

(1) El punto de vista es correcto, la idea central es clara, la emoción está conectada con el texto original y la conexión es específica y apropiada.

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(2) La estructura es completa, los párrafos son claros, el lenguaje es fluido, la puntuación es correcta y no hay errores tipográficos.

(3) Presta atención. al formato de escritura. Cada palabra ocupa una caja de papel manuscrito y la puntuación está escrita en la caja. No exceda las 1000 palabras.

(4) La escritura debe ser clara y el papel debe estar ordenado. , de lo contrario se deducirán puntos.

Nota: esta pregunta requiere que escriba sus pensamientos después de leerla. No se otorgarán puntos si se escribe en forma de poesía si se adapta o se amplía. >

Es más fácil destruir un árbol que plantarlo.

Los álamos pueden sobrevivir si se plantan de lado o al revés, y aún sobrevivirán si se vuelven a plantar si se rompen.

Sin embargo, si diez personas plantan árboles, si una de ellas los destruye, no sobrevivirá ni un solo álamo.

Hay hasta diez personas plantando árboles. Plantan álamos vivos, pero no pueden soportar que una sola persona los destruya. ¿Cuál es la razón? Es más fácil destruir árboles que plantarlos.

Título del ensayo: Lea "Es más fácil destruir árboles que plantarlos"

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1982

Preocúpese primero por el mundo. y sé feliz después de que el mundo sea feliz.

Nota:

1. Se deben escribir ensayos argumentativos. No escribas poesía ni otros géneros literarios.

Primero debes elaborar un esquema conciso en el examen y luego escribir un ensayo.

3. La composición requiere puntos de vista correctos, ideas centrales claras y contenido sustancial, niveles de párrafo claros y lenguaje fluido y sin errores tipográficos.

4. Cada palabra ocupa una cuadrícula en el papel del manuscrito y la puntuación se escribe en la cuadrícula. No más de 1.000 palabras.

5. La escritura es clara y la superficie del rollo está limpia.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1983

Primero observe atentamente la caricatura de arriba, escriba un texto descriptivo y presente el contenido de la imagen a las personas que nunca la han visto, dentro de 300 palabras. No escribas poesía ni prosa lírica.

En segundo lugar, escribe un ensayo argumentativo de no más de 800 palabras basado en el contenido de la caricatura anterior. No escribas poesía ni prosa lírica.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1984

Un compañero de clase dijo: "Cada vez que escribo un ensayo, a menudo siento que no tengo nada que decir, así que tengo que inventar algo vacío". palabras o incluso algunos materiales."

Un profesor dijo: "Cada vez que los estudiantes escriben ensayos, trabajo duro para corregirlos y comentarlos, pero los estudiantes a menudo sólo miran las puntuaciones y no prestan atención a los problemas en sus ensayos, por lo que no mejoran rápidamente."

Por favor, contacta contigo mismo y con tus compañeros de clase basándose en las situaciones reflejadas en los dos párrafos anteriores, y escribe un ensayo argumentativo de unas 800 palabras centrado en sus opiniones sobre las composiciones de los estudiantes de secundaria. El tema es autodeterminado y requiere pensamiento claro, análisis exhaustivo y sinceridad.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1985

Hay una antigua fábrica de productos químicos cerca de la escuela secundaria Chengxi que emite gases tóxicos y aguas residuales todos los días. Profesores, estudiantes y vecinos de las zonas cercanas han estado expuestos durante mucho tiempo a un ambiente contaminado, lo que ha dañado su salud y afectado su trabajo y estudio. En los últimos años, la escuela ha hecho repetidas sugerencias a la fábrica, exigiendo que el problema de la contaminación se resuelva adecuadamente. Sin embargo, la fábrica ha retrasado repetidamente el proyecto debido a las pesadas tareas de producción, la débil capacidad técnica y los gastos excesivos, y aún no ha podido resolver el problema.

Intente escribir una carta al consejo editorial del Guangming Daily en nombre de la "Unión de Estudiantes de la Escuela Secundaria de Chengxi" para reflejar la situación, exponer los motivos y pedir una pronta resolución.

Nota:

1. Se requiere cumplir con el formato de la carta y la firma final debe ser "Unión de estudiantes de la escuela secundaria de Chengxi". No se debe escribir ningún nombre personal. la región y la escuela no deben revelarse; de ​​lo contrario, se deducirán puntos.

2. Según el contenido anterior, los materiales relevantes se pueden complementar adecuadamente.

3. Nada menos que 500 palabras.

Título: Carta al Departamento Editorial del Guangming Daily.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1986

Un árbol no puede cambiar el clima, sólo un bosque puede cambiar el clima y se requieren ciertas condiciones para formar un bosque. Si la temperatura es la adecuada, los árboles crecerán rápidamente formando densos bosques. La aparición de grandes bosques mejorará el clima.

De lo que estamos hablando aquí es de un fenómeno natural, y algunos fenómenos de la vida social también son similares. Elija un tema significativo de la vida real, utilice el fenómeno anterior como metáfora y exprese sus propias opiniones. El texto completo debe tener al menos 600 palabras y el subtítulo debe escribirse en la línea horizontal.

Título: Árboles, bosques y clima

-Charla

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1987

1, junio de 1987, el condado celebró una competición de natación para estudiantes de escuela primaria y la escuela primaria Yumin ganó el campeonato por equipos.

2. A principios de 1986, un maestro de la escuela primaria Yumin sugirió: "Aquí tenemos muchos ríos, lagos y puertos. Deberíamos aprovechar al máximo esta condición natural para impartir clases de entrenamiento de natación para nuestros estudiantes de la escuela. ."

3. En abril de 1986, la junta directiva de la escuela primaria de Yumin aceptó esta propuesta y decidió invitar a un entrenador para que brindara orientación teórica.

4. A mediados de abril de 1986, la Escuela Primaria Yumin escuchó las reacciones de algunos padres. Algunos padres dijeron: "¿La realización de clases de entrenamiento de natación afectará el aprendizaje de los niños?" Algunos padres dijeron: "Nuestros hijos han estado sumergidos en agua desde que eran pequeños". ¿Para qué necesitan entrenar? "

5. A principios de mayo de 1986, el director de la escuela primaria Yumin dijo en la reunión de padres: "Realizamos clases de entrenamiento de natación con dos propósitos: uno es mejorar la condición física de los estudiantes y el otro es cultivar talentos deportivos para el país. En los últimos años, el nivel de natación de mi país ha mejorado enormemente y algunos atletas destacados con estándares internacionales han surgido y ganado múltiples medallas de oro en algunas competiciones internacionales. Sin embargo, todavía existe una gran brecha en comparación con las potencias de la natación mundial. En cuanto a decir que los niños que se sumergen en agua no necesitan una formación especial, esta comprensión es unilateral. Los niños que se sumergen en el agua también necesitan orientación teórica y un entrenamiento estricto para convertirse en nadadores. "

En mayo de 1986, con el consentimiento de los padres, se inauguró oficialmente la clase de entrenamiento de natación de la escuela primaria Yumin. Después de la formación científica, el nivel de natación de los estudiantes mejoró significativamente.

>Según el material informativo anterior para escribir un mensaje de texto.

Notas:

1. El artículo debe estar centrado, el idioma debe ser fluido y la redacción debe cumplir con las normas (los signos de puntuación ocupan un espacio, los números arábigos ocupan dos espacios). );

2. El tiempo, el lugar, la unidad y los eventos (proceso, causa, resultado) deben explicarse claramente;

3. escuelas;

4. Trate de no exceder las 190 palabras (incluidas las etiquetas), se deducirán puntos por exceder el número de palabras.

5. en el orden de las materias primas, o sin las frases originales.

2. Combinando los materiales anteriores, escriba un breve artículo sobre la importancia rectora de la teoría para la práctica, con un título de su elección. El recuento de palabras está entre 400 y 600.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1988

Escriba un ensayo basado en los siguientes temas. No hay restricciones en el estilo, excepto poesía, y debe tener al menos 600 palabras.

Tema: Hábitos

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1989

Tu buen amigo ×× es un estudiante de nivel medio superior en el tercer grado de una escuela clave. escuela media. Está particularmente interesado en la historia. Desde el primer año de secundaria, decidió postularse para el departamento de historia de una universidad clave. Ahora que está a punto de graduarse, su profesora lo movilizó para que solicitara la admisión a una universidad normal, pensando que sería más seguro que lo admitieran. Sus padres creían que la "salida" para estudiar historia era estrecha. Como tenía buenas notas en idiomas extranjeros, insistió en postularse para economía exterior y comercio exterior, lo que facilitaría la búsqueda de trabajo en el futuro y el salario sería bueno.

Él estaba confundido y preocupado por esto y te escribió una carta. Si desea que se escuche su opinión, escríbale una respuesta.

Nota: 1. Si el alma mater o el nombre personal se menciona en la carta, reemplácelo con ××.

2. El texto completo no deberá tener menos de 600 palabras.

Preguntas de ensayo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1990

Un par de niñas gemelas entraron al jardín de rosas. No pasó mucho tiempo antes de que uno de ellos corriera hacia su madre y le dijera: "¡Mamá, este es un mal lugar!". "¿Por qué, hija mía?". "Porque aquí cada flor tiene una espina". "

Después de un rato, otra niña B corrió hacia su madre y le dijo: "¡Mamá, este es un buen lugar!" ""¿Por qué, hija mía?" "Porque aquí hay flores en cada espina."

Después de escuchar las palabras de los dos niños y mirar al niño con un dedo pinchado, la madre se puso a meditar. .

1. Debe haber un texto descriptivo en A y B que muestre la expresión o las acciones de la niña en este momento. Complete el cuadro después de la pregunta. Requisitos: (1) De acuerdo con la mentalidad de las dos niñas en este momento y la situación proporcionada por el contexto (2) Las oraciones son coherentes (3) No menos de 5 palabras y no más de 15 palabras;

2. A partir de los materiales proporcionados, imagina y describe el retrato de la niña. Requisitos: ① Ser coherente con la edad y personalidad de los personajes; (2) Mostrar sus similitudes y diferencias ③ No menos de 100 palabras.

3. Basándose en los materiales proporcionados, hable sobre la primera afirmación de la niña, conéctela con la realidad de la vida, elija su propia perspectiva, formule su propio tema y comience una discusión. Nada menos que 600 palabras.

Preguntas de ensayo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1991

Un

un maestro dibujó un círculo en la pizarra y pidió a los estudiantes que escribieran ensayos imaginarios. Dio un ejemplo, por ejemplo, puedes imaginar el círculo como una luna llena, luego concentrarte en el círculo y luego usar el cielo, las nubes, las ramas de sauce, etc. Como complemento para formar una imagen hermosa y luego describirla con palabras, esta es una composición imaginativa.

Un círculo se puede imaginar como muchos objetos diferentes. Imagine este círculo como otro objeto basado en la inspiración del maestro y escriba un ensayo imaginativo de aproximadamente 200 palabras.

Requisitos:

(1) No describir el círculo como una luna llena.

(2) Enfócate en un objeto circular imaginario, no en el papel de aluminio.

(3) Escribe una imagen, una toma o una escena, no escribas una historia.

(4) La imaginación es razonable y la imagen es concreta y vívida.

(5) El lenguaje es preciso, coherente y claro.

Dos

Cuando una clase estaba debatiendo, el punto de vista de un lado era "Aquellos que están cerca de Mo son negros", y el punto de vista del otro lado era "Aquellos que están cerca de Mo son negros". Los Mo no son necesariamente negros”. Elija un bando y escriba un discurso para participar en el debate.

Requisitos:

(1) Se aceptan discursos escritos o ensayos argumentativos.

(2) Nada menos que 500 yuanes.

Preguntas de ensayo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1992

Lea los siguientes materiales y complete dos preguntas de ensayo:

La lluvia primaveral es brumosa y las luces de la calle son tenues.

Me quedé solo debajo de la marquesina del autobús para protegerme de la lluvia.

Con fuerza, un joven que vestía zapatillas de deporte tomó un frasco de vidrio tirado al borde de la carretera como si fuera un plato de fútbol. El pie pisó con fuerza y ​​​​el frasco de vidrio rodó hacia el frente de la parada del autobús, se partió en varios pedazos y una masa de materia negra fluyó.

"Jugar sin mirar el lugar, jugar con cosas tan dañinas". En secreto lo culpé. Probablemente no esperaba tales consecuencias. Miró sorprendido su "obra maestra", bajó la cabeza y se fue.

Llovió mucho. Una bicicleta entró corriendo y su rueda trasera rodó sobre los cristales rotos, formando una "forma de pendiente" y aplanándose por completo. Una chica con un impermeable rojo saltó del auto y gritó: "Vamos a tener un poco de luz". Pateó el fondo del tanque de vidrio con los pies, haciendo que el vidrio se rompiera aún más. "Red Raincoat" levantó la vista y me encontró sacudiendo la cabeza, probablemente dándome cuenta de que había hecho algo mal. Rápidamente dejé a un lado el gran trozo de vidrio y los zapatos y me alejé rápidamente en mi bicicleta.

Llueve menos. Un hombre y una mujer con paraguas se acercaron y susurraron entre ellos, pero tan pronto como sus tacones pisaron los vidrios rotos, sus pies resbalaron y sus hermosos zapatos se mancharon de cosa negra: "Oh, qué malvados, los chinos la moral pública de la gente......"

"Cuidado con quejarte demasiado y tener el pelo largo y blanco", dijo el hombre con una sonrisa mientras le lustraba los zapatos.

La pareja bajo el paraguas susurraba. Me pregunto si todavía están hablando de lo que acaban de decir.

Sin embargo, la palabra "tacones altos" parece picarme. Un caballero habla pero no usa las manos. La lluvia paró. Fui a casa y tomé una escoba y una pala. Cuando regresé al lugar original, vi que los vidrios rotos habían sido limpiados y ni siquiera se podían ver las manchas negras. Al principio me quedé atónito por un momento, pero de repente me di cuenta de que podía tener un nuevo par de "zapatillas", "impermeable rojo" y el que estaba debajo del paraguas. Entonces, ¿quién limpió este lugar?

Primero, escribe una narrativa basada en la imaginación proporcionada por los materiales proporcionados, describiendo quiénes de ellos regresaron para limpiar el lugar.

Nota: ① Elige "Zapatillas" y "Impermeable rojo" y usa un par debajo del paraguas. (2) La inferencia es razonable y consistente con la situación establecida por el material y los pensamientos y personalidad del personaje. (3) Cumplir con los requisitos básicos de la narrativa y resaltar el comportamiento psicológico de los personajes y el curso de los acontecimientos. (4) "Yo" ya no aparece y se escribe en tercera persona. 5. Prepare sus propias preguntas. ⑥No menos de 350 palabras.

Elige los pensamientos y comportamientos de uno o varios personajes (incluido "Yo") de los materiales proporcionados, analízalos y discútelos, y escribe un ensayo argumentativo.

Nota: ① No importa si el contenido de la discusión está relacionado con el contenido narrativo de los temas anteriores. 2. Haz tus propias preguntas. ③No menos de 350 palabras.

Preguntas de ensayo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1993

Basado en la imagen de la derecha, escriba un texto descriptivo sobre la función, estructura y uso de la brújula. Unas 200 palabras.

2. Escribe una narrativa basada en los siguientes materiales. El título debe ser de tu elección, no menos de 500 palabras.

Noche de verano, en el patio, bajo el sicomoro...

¡Bang! Con un pequeño pero claro crujido, una capa de piel vieja del sicomoro se desprendió, revelando una piel nueva y fresca.

Mi hija estaba llena de elogios por la vieja corteza...

Mi hijo le dio una serie de elogios a la nueva corteza...

Padre, escucha , Mirándolo, dijo con profundo sentimiento: "Espero que todo en el mundo pueda ser como ustedes dos dijeron ..."

Requisitos:

1. y la atmósfera en detalle.

2. Escribe las palabras específicas de la hija y el hijo y las palabras inacabadas del padre, y escribe las expresiones de los personajes.

Preguntas de ensayo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1994

Escribe un ensayo narrativo con el título "Intentar", de no menos de 700 palabras.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad nacional de 1995

Lea el poema alegórico "Pinging Bird" y complete dos preguntas de ensayo.

El gorrión dijo que la golondrina/ es una cobarde que le tiene miedo al frío/ la golondrina dijo que la oropéndola/ el aprendiz tiene un hermoso vestido/ la oropéndola dijo que la alondra/ tiene una dulce voz y tiene motivos impuros/la alondra dijo que es la más falta de principios/el loro dijo que la urraca/loro Nació con cara fea y facciones halagadoras/La urraca dijo que el azor es muy ambicioso/El azor dijo que el gorrión es corto- de vista normal.

(1) Elige dos pájaros del poema, amplía tu imaginación y escribe un párrafo de unas 200 palabras sobre el tema del diálogo entre XXX y XXX (como el diálogo entre gorriones y golondrinas, oropéndolas y loros, etc.) fragmentos de diálogo. ).

[Requisito]

El diálogo (1) está relacionado con el contenido de comentar sobre pájaros y la imaginación se desarrolla en consecuencia.

(2) Escribir diálogos sin paréntesis ni paráfrasis, monólogos o poemas.

(3) La imaginación es razonable y el diálogo gira en torno a un centro.

(4) Capacidad para describir adecuadamente la expresión, psicología, movimientos y tono del pájaro.

(5) El lenguaje es fluido, la descripción es vívida y la escritura es clara.

(2) Basado en "Bird Reviews", escribe un ensayo argumentativo de no menos de 600 palabras desde tu propia perspectiva, redacta un tema y discútelo basándose en la vida real.

Preguntas de ensayo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1996

Observe atentamente las siguientes dos caricaturas, "Cirugía plástica con seis dedos" y "Corte incorrecto", y complete las dos preguntas de ensayo.

(1) Utilice texto explicativo para presentar el contenido de las dos caricaturas.

[Nota]

(1) Estas dos caricaturas muestran que los personajes no tienen que estar distribuidos uniformemente.

(2) Al explicar el contenido de la imagen, no inventes historias.

(3) Se requiere que el contenido sea completo y preciso, la organización clara y el lenguaje conciso.

(4) Unas 200 palabras en total.

(2) En una reunión de apreciación del cómic, algunas personas dijeron que éste era bueno, mientras que otras dijeron que aquel me gustaba. ¿Y tú? Por favor escribe un ensayo argumentativo con el título "Prefiero los cómics" para expresar tu opinión.

[Nota]

(1) Consigue los cómics que te gusten.