La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - La escuela primaria del distrito de Wuzhong se encuentra entre las diez mejores.

La escuela primaria del distrito de Wuzhong se encuentra entre las diez mejores.

Las diez mejores escuelas primarias del distrito de Wuzhong: escuela primaria del parque industrial de Suzhou Xinghai, escuela primaria experimental de Suzhou Suyuan, escuela primaria experimental de Suzhou Wuzhong Baodai, segunda escuela primaria experimental del parque industrial de Suzhou, escuela primaria experimental de Suzhou Bibo, escuela primaria experimental de Suzhou Ye Shengtao , Escuela primaria Zhou Fang del parque industrial de Suzhou, escuela primaria experimental Mudu de Suzhou, escuela primaria del lago Jinji del parque industrial de Suzhou, escuela primaria Hanlin del parque industrial de Suzhou.

1. Escuela primaria afiliada a la escuela Xinghai en el parque industrial de Suzhou.

La escuela cubre un área de 5 hectáreas y tiene un área total de construcción de 24.700 metros cuadrados. Tiene un hermoso entorno y excelentes instalaciones. Actualmente hay 51 clases docentes, 2.233 estudiantes registrados y 152 profesores, incluidos 144 profesores de tiempo completo y 120 con título de licenciatura o superior, lo que representa el 83,33%. Hay 87 docentes de nivel intermedio y superior, que representan el 60,41%; hay 51 docentes troncales destacados, como líderes de materias y expertos en enseñanza en todos los niveles, que representan el 35,42%.

La escuela tiene como ideal educativo "todos triunfan y todos se convierten en estrellas", "presta atención a la materia y a la innovación científica" como su orientación de valores y "hace de la educación un arte de descubrimiento y creación". como su filosofía educativa, caracterizada por la promoción de la educación bilingüe y la educación científica y tecnológica, y utilizando la informatización educativa como un medio importante, nos esforzamos por lograr la internacionalización educativa y la modernización de alto nivel.

2. Escuela primaria experimental Suzhou Suyuan

La escuela primaria Suyuan, una escuela primaria pública clave en el distrito de Wuzhong, ciudad de Suzhou, provincia de Jiangsu, fue fundada en 1989. El 1 de septiembre de 2008. , invirtió casi 90 millones de yuanes y la recién construida Escuela Primaria Experimental de Suyuan, que tardó unos 240 días, se completó según lo previsto y se puso oficialmente en funcionamiento. La escuela actualmente cubre un área de más de 35 acres (excluyendo 10 acres de garaje subterráneo), con un área de construcción de 27.000 metros cuadrados.

3. Escuela primaria experimental Baodai, distrito de Wuzhong, ciudad de Suzhou

La escuela primaria experimental Jiangsu Baodai está ubicada en la orilla del puente Baodai, un antiguo puente en Suzhou. Agosto de 1994 y su nombre original era Escuela Primaria Central Baodai de la ciudad de Wuxian. En septiembre de 1996, fue incluida como escuela primaria afiliada a la Escuela Normal de Idiomas Extranjeros de Dongwu de la provincia de Jiangsu (es decir, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Jiangsu. En 1998, pasó la aceptación de la Escuela Primaria Experimental Provincial de Jiangsu y en 2002). , pasó la Escuela Modelo Provincial de Jiangsu.

El lema de la escuela es "Investigación de la verdad, autocultivo", el espíritu de la escuela es "Unidad, búsqueda de la verdad y seguir adelante", el espíritu de enseñanza es "dedicación, amor por los estudiantes, buena orientación y innovación", y el estilo de estudio es "Estudiar en serio y hacer preguntas, aprender a ser una buena persona en serio".

Requisitos de inscripción para la escuela primaria en el distrito de Wuzhong

1. Identificación de los estudiantes de escuela primaria y secundaria en la etapa de educación obligatoria

Según el "Obligatorio". Ley de Educación de la República Popular China" "Exención del examen más cercano "Matrícula", la etapa de educación obligatoria se basa en la residencia legal fija. La residencia legal fija de los padres u otros tutores legales de niños en edad escolar o adolescentes es la base principal para determinar su inscripción en cualquier área de enseñanza. Las normas específicas para la identificación de la identidad de los estudiantes escolares en la etapa de educación obligatoria son las siguientes:

(1) La dirección de residencia permanente de un estudiante debe ser consistente con la dirección de residencia permanente y la residencia fija legal de su padres u otros tutores legales. Si el registro del hogar de un estudiante no coincide con el de sus padres u otros tutores legales, la residencia legal fija de los padres u otros tutores legales se utilizará como base para determinar el área de enseñanza.

(2) La dirección de residencia permanente de los padres u otros tutores legales del estudiante debe ser consistente con la residencia fija legal. Si la residencia permanente es incompatible con la residencia fija legal, la residencia fija legal de los padres u otros tutores legales se utilizará como base para determinar el área de enseñanza.

(3) Si los padres u otros tutores legales del estudiante tienen múltiples residencias fijas legales, en principio, una residencia fija legal con condiciones de vida relativamente estables y a largo plazo (familia nuclear con un área per cápita de ​​menos de 18 metros cuadrados) Excepto) como base para determinar el área de enseñanza. Para una familia nuclear con varios hijos que cumple con la política de planificación familiar, el número de miembros debe calcularse como una familia de tres.

(4) Los estudiantes, padres u otros tutores legales con residencia registrada en esta jurisdicción no tienen una residencia fija legal con plenos derechos de propiedad, y la residencia fija legal de sus abuelos puede usarse como base para admisión a la escuela más cercana. Otras formas* * *La residencia fija legal con derechos de propiedad no se utiliza, en principio, como base para la inscripción cercana en la etapa de educación obligatoria.

(5) Los estudiantes con registro de hogar local y los padres u otros tutores legales sin residencia fija legal serán organizados, de acuerdo con el principio de gestión territorial y matrícula cercana, por el gobierno de la ciudad (distrito, calle) donde se encuentra el registro de su hogar para asistir a las escuelas públicas Las escuelas directamente afiliadas son organizadas por la oficina de educación del distrito.

(6) Si los estudiantes, padres u otros tutores legales registrados en este distrito no tienen una residencia fija legal, ellos y sus padres han vivido con sus abuelos o abuelos maternos durante mucho tiempo, y el único lugar donde viven es con sus abuelos o abuelos maternos.

Según el principio de educación obligatoria, la residencia legal fija de los abuelos puede utilizarse como base para identificar el área de enseñanza del estudiante.

(7) Para estudiantes con registro de hogar en este distrito, cuyo registro de hogar no está en el mismo lugar de registro de hogar que el de sus tutores, y que no tienen una residencia fija legal en el área de enseñanza, el gobierno de la ciudad (distrito, calle) hará los arreglos generales para la admisión de acuerdo con la situación real, la oficina de educación del distrito coordinará los arreglos de inscripción para las escuelas originales directamente afiliadas en función de la situación real. Los niños en edad escolar que cumplan una de las siguientes condiciones pueden ingresar a la escuela de acuerdo con la ley en el lugar donde su tutor haya registrado su residencia con los documentos pertinentes: ① Ambos padres son personal militar activo (incluida la policía armada; (2) Ambos padres; son expertos y personal técnico enviados al extranjero; ③ Padres El registro del hogar de ninguna de las partes está en el distrito de Wuzhong 4 huérfanos;

(8) Quienes se han mudado a una nueva casa por mejora de las condiciones de la vivienda, renovación del terreno, etc. , si la persona se ha mudado a una nueva residencia y el registro del hogar aún no se ha movido, el área de enseñanza se determinará en función de la nueva residencia si la residencia original ha sido demolida debido a la reconstrucción de la antigua ciudad y la nueva residencia no; Si las familias tienen dificultades especiales, el gobierno de la ciudad (distrito, calle) tomará medidas generales basadas en la situación real.

(9) Si los niños acompañantes, sus padres u otros tutores legales tienen una residencia fija legal en esta área, aquellos que no tienen una residencia fija legal deben ir a una escuela relativamente cercana; residencia fija legal en esta jurisdicción, implementada de acuerdo con las políticas pertinentes de las "Reglas de implementación de la ciudad de Suzhou para la inscripción por puntos de niños de población migrante en la etapa de educación obligatoria".

(10) La oficina de educación del distrito y la escuela registrarán la información de residencia fija legal proporcionada por la familia. La residencia fija legal registrada será reconocida como estudiante local dentro de cinco años (la misma familia no está limitada). varios hijos).

2. Método de inscripción (escuela primaria)

(1) Niños en edad escolar cuyos padres u otros tutores legales tengan residencia fija legal y vivan efectivamente en el distrito.

(2) Niños en edad escolar cuyos padres u otros tutores legales tengan un registro de hogar local (incluido el registro de hogar colectivo).

(3) De acuerdo con las "Reglas de implementación de la ciudad de Suzhou para la inscripción de niños migrantes en la etapa de educación obligatoria", los niños migrantes que cumplen con los requisitos de inscripción basados ​​en puntos.

(4) Otros niños en edad escolar que hayan sido aprobados para inscribirse en el distrito de Wuzhong de acuerdo con las políticas y regulaciones pertinentes.

Nota: Según la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", los niños mayores de 6 años (del 2065438 + 0 de septiembre al 365438 + 0 de agosto de 2016) deben aceptar la educación obligatoria. . Las escuelas primarias no pueden admitir estudiantes menores de edad. Si los niños en edad escolar realmente necesitan posponer su escolaridad por razones físicas, sus padres u otros tutores legales deben presentar una solicitud y presentar un certificado de condición física emitido por una institución médica de segundo nivel o superior.

3. Método de registro

(1) Deben acudir los padres u otros tutores legales que tengan residencia fija legal en esta jurisdicción o niños y adolescentes en edad escolar con registro de hogar no local. a la residencia legal fija en el horario designado Las escuelas públicas del área de enseñanza registran y revisan materiales. Al inscribirse en la escuela primaria, debe traer el libro de registro de su hogar, el certificado de propiedad (u otros materiales relevantes) y el certificado de nacimiento del bebé. Al inscribirse en la escuela secundaria, debe traer el certificado de propiedad o la tarjeta de habitación de sus padres u otros tutores legales, el registro del hogar, el certificado de graduación de la escuela primaria, el informe de desarrollo de calidad y otros materiales.

(2) Los padres u otros tutores legales de niños y adolescentes en edad escolar que tengan un registro de hogar local (incluido un registro de hogar colectivo) pero no tengan residencia fija legal deberán registrar y revisar los materiales en la ciudad (distrito, calle ) donde se encuentre el registro del hogar dentro del tiempo especificado, Hacer los arreglos generales para la admisión a las escuelas públicas. La inscripción en la escuela primaria requiere un registro del hogar, un certificado de nacimiento y materiales relacionados con el lugar de residencia real. Al inscribirse en la escuela secundaria, traiga el libro de registro de su hogar, el diploma de escuela primaria, el informe de desarrollo de calidad y los materiales relacionados con su lugar de residencia real.

Para los niños en edad escolar que no están registrados en este distrito, si sus padres u otros tutores legales tienen un registro de hogar colectivo afiliado a la unidad de empleo (centro de talentos), también deben proporcionar materiales para solicitar un registro colectivo de hogar (como un acuerdo firmado con la unidad donde se encuentra el registro colectivo de hogar) Contrato de trabajo) y certificado de seguridad social.

(3) Si los niños migrantes que no tienen residencia fija legal en esta jurisdicción y sus hijos acompañantes desean asistir a escuelas públicas en esta jurisdicción, deben participar en la gestión de puntos y solicitar la admisión. Para la población migrante que participa en la gestión de puntos, cuyos hijos hayan sido incluidos en la lista de inscripción (incluidos los ajustes generales) a través del ranking de puntos, deberán presentar el boleto de admisión y el aviso de admisión emitido por el centro de asuntos sociales (centro de servicios de conveniencia) del pueblo. gobierno (oficina de subdistrito) de cada región. Regístrese en la escuela designada a la hora designada.

Los requisitos específicos y el cronograma se implementarán de acuerdo con las "Reglas de implementación de la ciudad de Suzhou para la inscripción por puntos de niños de población migrante en la etapa de educación obligatoria".

Las escuelas primarias deben proporcionar los siguientes materiales: ① Tarjeta de identificación original y certificado de nacimiento; ② Permiso de residencia original (3) Registro del hogar o materiales relacionados con las relaciones familiares; Las escuelas secundarias deben proporcionar los siguientes materiales: ① Tarjeta de identificación de residente original; ② Permiso de residencia original; (3) Registro del hogar o prueba de relación familiar (4) Tarjeta de identificación de estudiante original o certificado escolar, libro de informes de desarrollo de calidad del estudiante de escuela primaria.

(4) Seleccione niños y adolescentes en edad escolar que no estén estudiando en escuelas privadas según su registro familiar, residencia fija legal, situación de vida real y estatus de título de escuela pública relevante, la ciudad (distrito, subdistrito) el gobierno seleccionará a los niños y adolescentes en edad escolar de acuerdo con el "Haremos arreglos generales para la admisión a las escuelas públicas con base en el principio de "proximidad y adecuación de títulos".